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      <title>Ideación ►Aportes de docentes by </title>
      <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r</link>
      <description>Ruta de formación docente UVG</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-10 16:41:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 14:35:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ana Vega</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3405140344</link>
         <description><![CDATA[<p>Metodología:</p><p> Qué está funcionando:</p><ul><li><p>Clubes docentes (tal cual están actualmente)</p></li><li><p>Podcast de buenas prácticas </p></li></ul><p><br></p><p><br></p><p>Temas:</p><p>Funciona:</p><ul><li><p>Excelente los temas de IA</p></li></ul><p>Agregaría:</p><ul><li><p>Bienestar (salud mental) tanto de los estudiantes como de los docentes</p></li><li><p>Diseño curricular (de manera práctica) sesiones entre los docentes de las carreras para las actualizaciones curriculares</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 22:42:16 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Masek</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3405141041</link>
         <description><![CDATA[<p>Me gustó la dinámica de los retos de IA.</p><p>Talleres sobre metodologías y evaluación para volver las clases más dinámicas. </p><p>Talleres para aprender cómo enseñar la IA a los estudiantes.</p><p>Como coordinadora de curso, necesitamos docentes cada semestre.</p><p>Me gustaría una bolsa de docentes y una bolsa de estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 22:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Silvia Colmenares</title>
         <author>asruiz4</author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3405143200</link>
         <description><![CDATA[<p>Los conversatorios son valiosos, pero podrian hacerse a diferentes horarios para que mas catedráticos puedan unirse.</p><p>Me parece que el tema de salud mental para docentes es buena idea.</p><p>Trabajar con auxiliares</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 22:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>Vanessa Granados </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3405143376</link>
         <description><![CDATA[<p>Cursos de identidad institucional </p><p>Cursos pedagógico didáctico sobre todo en época de uso de IA </p><p>Cursos de investigación en el aula </p><p>Cursos de ética en la investigación y docencia </p><p>Talleres de diseño curricular </p><p>Uso de las tecnologías (talleres) </p><p>Cursos de bienestar para docentes y estudiantes </p><p>Cursos de manejo de emociones, personas, inteligencia artificial </p><p>Cursos de inclusión, equidad y participación </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 22:47:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ana Vega</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3405149977</link>
         <description><![CDATA[<p>La metodología de los retos de IA es más motivante que los cursos asincrónicos, porque hay oportunidad de leer ejemplos reales de los compañeros docentes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 22:58:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gabriel Barrientos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421841590</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Credito Latinoamericano de Referencia (CLAR) Estandarización académica internacional</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tuningacademy.org/wp-content/uploads/2014/02/CLAR_PT.pdf">https://tuningacademy.org/wp-content/uploads/2014/02/CLAR_PT.pdf</a> </p></li><li><p>Tendencias Multidisciplinares </p></li><li><p>Globalización, Investigación e Innovación</p></li><li><p>Formación pedagógica especializada por temática (en mi caso Ingeniería) </p></li><li><p>Andamiaje de los cursos estandarizado, con opción a que, por libertad de cátedra, se pueda adaptar a la experiencia del catedrático</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://tuningacademy.org/wp-content/uploads/2014/02/CLAR_PT.pdf" />
         <pubDate>2025-04-23 16:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sergio López</title>
         <author>salopez34</author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421841827</link>
         <description><![CDATA[<p>Sesiones de Coaching para docentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:41:04 UTC</pubDate>
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         <title>Sheilee Diaz</title>
         <author>sldiaz1</author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421842503</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluir cursos de coursera, gestionados por medio de GTH.</p><p>Flexibilizar horarios de capacitación docente</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cecilia Vicente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421844485</link>
         <description><![CDATA[<p>La formación docente es muy importante pero también es importante el acompañamiento al estudiante para que los resultados sean alcanzados. </p><p><br></p><p>Analizando la situación de lo que se indicaba en la diapositiva en el apartado de actitud y comportamiento del estudiante y el empeño que pone la universidad en formar a los docentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>Julio David Guzmán Benítez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421844612</link>
         <description><![CDATA[<p>Integrar y estandarizar módulos enfocados a cada especialidad de las diferentes carreras, para definir cursos generales y cursos específicos que puedan tener enfoque en aspectos afines a la formación de la población estudiantil, trasladando a la innovación en las competencias académicas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:42:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sheilee Díaz</title>
         <author>sldiaz1</author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421848749</link>
         <description><![CDATA[<p>Socialización de proyectos de investigación donde se puedan integrar a los estudiantes.</p><p>Abrir la opción de cursos tomados de manera individual o personal que sirven para la labor docente.  En otras palabras, aceptar cursos tomados con la constancia de los diplomas</p><p>Crear una carpeta de constancias </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:45:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>María Elisa Duarte</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me gustaría conocer más sobre cómo desarrollar las habilidades metacognitivas en estudiantes. Así mismo, en mi caso sería de mucha utilidad el conocer estrategias o experiencias de otros colegas que utilicen metodologías activas en cursos específicamente numéricos o abstractos. El artículo adjunto contiene información importante relacionada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 16:46:51 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriel Barrientos</title>
         <author>direccionestudiosUVG</author>
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         <description><![CDATA[<p>*</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0xS68sl2D70" />
         <pubDate>2025-04-23 16:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Cecilia Vicente</title>
         <author>direccionestudiosUVG</author>
         <link>https://padlet.com/direccionestudiosUVG/pqigxaqrszozng1r/wish/3421874700</link>
         <description><![CDATA[<p>Es muy importante que se pueda fortalecer tanto a los docentes y estar a la vanguardia pero los estudiantes también deben recibir formación y acompañamiento sobre actitud y comportamiento. Coincido a con Lcda. María Duarte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 17:02:28 UTC</pubDate>
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