Padlet TA-1 by Adriana Mendoza Ree (UPC)

Padlet TA-1 by Adriana Mendoza Ree (UPC) https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i Tarea Académica 1, Procesos Psicológicos y Desarrollo Humano. en-us 2020-04-10 21:52:06 UTC 2026-01-31 00:42:06 UTC hello@padlet.com Sensación u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529229 Procesamiento cerebral primario procedente de nuestros sentidos principales:
✔️ Vista
✔️ Tacto
✔️ Gusto
✔️ Oído
✔️ Olfato

]]> 2020-04-10 21:53:08 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529229 Percepción u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529285 Interpretación secundaria de las sensaciones en base a la experiencia y recuerdos previos.]]> 2020-04-10 21:53:15 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529285 Atención u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529490 Es la capacidad de seleccionar la información y dirigir los procesos mentales.
-Un estado que lleva una nitidez sensorial.
- Es el proceso que selecciona los más relevante.

]]> 2020-04-10 21:53:41 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529490 Concentración u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529534 Es el aumento de atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado.]]> 2020-04-10 21:53:46 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529534 Aprendizaje u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529697 Es la capacidad de nuestro cerebro para procesar información y estructurarla para generar un comportamiento nuevo.
- Es un proceso transversal]]> 2020-04-10 21:54:05 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529697 Memoria u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529749 Proceso que nos permite tener la capacidad de almacenar y recuperar información del pasado.
Existe 2 tipos de memoria:
✔️A corto plazo
✔️A largo plazo

]]> 2020-04-10 21:54:10 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529749 Pensamiento u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529875 Capacidad cognitiva de formar ideas mediante procesos racionales del intelecto.

]]> 2020-04-10 21:54:24 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529875 Lenguaje u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529932 Expresión verbal y no verbal donde se proyecta pensamiento, emociones, y sentimiento. El lenguaje es un sistema de sinos que nos permiten comunicar hechos o conceptos abstractos por que nos permite razonar de forma rápida e instintiva.]]> 2020-04-10 21:54:29 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502529932 Motivación u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530150 La motivación es un estado que nos dirige hacia una meta o un fin determinado.
Tipos de motivación:
✔️ Extrínseca:
Se basa en incentivos, recompensas o castigos.
✔️ Intrínseca:
Se basa en nuestra automía o interés por alcanzar nuestro objetivo.
✔️ Motivación de logro:
Se basa en aquello que nos empuja hacia el éxito o la necesidad de evitar el fracaso.(ATKINSON y BIRCH, 1970)]]> 2020-04-10 21:54:52 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530150 Emoción u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530199 Son reacciones innatas que representan nuestro modo de adaptación hacia diferentes estímulos.

]]> 2020-04-10 21:54:58 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530199 Ajuste u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530384 Despliegue de estrategias para generar un equilibrio emocional.
Son ciertas estrategias de comportamiento mental y físico de una cierta situación, al igual emocional.
Usar estrategias para auto regular las emociones.
✔️ Respirar y contar a 10
✔️ Usar la estrategia del
semáforo
- Rojo: Frena y evacua lo que acaba de pasar
- Amarillo: Piensa en en las opciones que tienes para resolver la situación
- Verde: Responde a la situación calladamente de forma respetuosa.
]]> 2020-04-10 21:55:23 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502530384 allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502539826 Los motivos del comportamiento movilizado se dirigen hacia una meta u objetivo y es experimentado subjetivamente como motivo, mientras que en las emociones los comportamientos emocionales están dirigidos hacia la propia persona y son experimentados como sentimientos. (Fernández-Abascal, 1997).]]> 2020-04-10 22:14:33 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502539826 Tests para evaluar la atención u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502550947 ✔️Test de rastreo
✔️Test de colores y palabras_✔️Test de caras, hay muchas examinaciones para evaluar tu nivel de atención.
Aqui hay algunas aplicaciones y links en las cuales pueden usar para la evaluación de atención.]]> 2020-04-10 22:39:25 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502550947 Tipos de percepción mariapaula_ https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502564917 ✔️Percepción de la forma
✔️ Percepción de la profundidad
✔️ La percepción del movimiento
✔️ La constancia perceptiva]]> 2020-04-10 23:13:10 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502564917 Afrontamiento: Helen_ReyesT https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502566391 Conducta para hacer frente a demandas internas y ambientales en una determinada situación con el objetivo de recuperar nuestro equilibrio.]]> 2020-04-10 23:17:11 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502566391 allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502571082 2020-04-10 23:30:01 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502571082 Percepción y el procesamiento descendente mariapaula_ https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502577502 Proceso que permite construir las percepciones de acuerdo a la experiencia y las expectativas y no sólo en base a las sensaciones que van al cerebro.

]]> 2020-04-10 23:49:11 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502577502 Interrelación de los procesos psicológicos u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502580857 2020-04-10 23:59:58 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502580857 SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502583406 La sensación y percepción contribuyen al aprendizaje desde que la sensación primero viaja hasta el cerebro por mediante uno de los sentidos principales y se convierte en información sensorial. Después, la percepción toma esa información sensorial y la forma de tal manera que se genera un punto de vista de aquella información.
Hay diferentes tipos de percepciones, dependiendo cual capte el cerebro, se originará la nueva información, es decir el nuevo aprendizaje.]]> 2020-04-11 00:08:08 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502583406 ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502584052 Estos procesos contribuyen al aprendizaje de manera que con la atención podemos seleccionar información que pase por un proceso que selecciona lo más importante y relevante hacia lo estudiado.
Una de las formas en que podemos ver la atención y concentración en aprendizaje es guardando la información y aplicarla en un tiempo determinado. Así el aprendizaje forma parte de la memoria por la concentración que evalúa lo mas importante.]]> 2020-04-11 00:10:19 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502584052 PENSAMIENTO Y LENGUAJE u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502584858 El pensamiento y lenguaje contribuyen al aprendizaje de una forma elemental.Por ejemplo: Podemos analizar el lenguaje corporal de un niño para deducir cómo se siente en la clase,también podemos hacerle preguntas para reflejar sus sentimientos o pensamientos.]]> 2020-04-11 00:12:58 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502584858 EMOCIÓN u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502585771 “Todo aprendizaje tiene una base emocional” (PLATÓN)
Las emociones se fundamentan en una red de zonas cerebrales, muchas de Ellas están implicadas en el aprendizaje, estas son:
Córtex prefrontal, el hipocampo, la amígdala o el hipotálamo (Lang & Davis, 2006; Morgane, Galler & Mokler, 2005). Por ello, podriamos decir que cuando un estudiante adquiere nuevo conocimiento, la parte emocional y la cognitiva operan de forma interrelacionada en su cerebro.]]> 2020-04-11 00:16:08 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502585771 MEMORIA u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502586281 El proceso de memoria contribuye al aprendizaje pues existen diversos tópicos que se pueden desarrollar solo teniendo conocimientos previos. Por ejemplo en la suma de fracciones heterogéneas es necesario haber entendido el proceso de la suma, comprender qué es una fracción heterogénea y, para el desarrollo, manejar la regla de tres simples.]]> 2020-04-11 00:17:39 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502586281 AJUSTE u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502586435 El Ajuste contribuye en el proceso de aprendizaje porque busca mantener el equilibrio emocional de una persona. Entonces, es mucho más sencillo estar prestos a recibir nuevos aprendizajes.]]> 2020-04-11 00:17:58 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502586435 BIBLIOGRAFÍA u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/502590319 _{MM. Soriano (2001), La motivación, pilar básico de todo tipo de esfuerzo [Archivo PDF]. Recuperado de}_{https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/209932.pdf}_{A. Moreno, JV. Rodriguez , I. Rodriguez (2018), La importancia de la emoción en el aprendizaje [Archivo PDF] Recuperado de}_{https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6855114.pdf}_{Ferrer-Cascales, F.}_{(2007). Tema 3. Sensación y Percepción [Archivo PDF]. Recuperado de}_{https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/3834/27/TEMA%203_PROCESOS%20PSICOL%C3%93GICOS%20BASICOS.pdf}_{Diaz, M. Girlado, J. & Forero, M.}_{(2014) Procesos Psicológicos básicos incluidos en publicaciones científicas sobre comportamiento alimentario de los niños: revisión sistemática. [Archivo PDF]. Recuperado de}_{https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v41n3/art07.pdf}_{Abilio, Bellido, H., Jesús, Muñoz, V., Esteban, Rodríguez, P., … Ignacio, J. (1970, January 1). Aplicación de las TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de los procesos psicológicos básicos en asignaturas de primer y segundo ciclo de la Universidad de Alicante. Retrieved April 10, 2020, from http://hdl.handle.net/10045/3834

Granovsky, G. J., Gatti, A. E., & Raggi, M. B. (2020, April).}_{Módulo 2: Tratamiento de la atención, funciones ejecutivas, gnosias y praxias}_._{Módulo 2: Tratamiento de la atención, funciones ejecutivas, gnosias y praxias}_{. Buenos Aires.
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Ivonne Aivar: U201722126
Adriana Mendoza: U202016152 Helen Reyes: U202017195   ]]> 2020-04-16 21:46:21 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/511701670 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851583 Un estudiante se sentía enojado y frustrado por las notas que sacaba cada fin de ciclo (emoción y sentimiento).]]> 2020-04-19 01:50:59 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851583 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851637 Debido a la depresión por la que pasaba no podía atender a las clases (concentración y atención), por lo tanto, no podía instruirse(aprendizaje).]]> 2020-04-19 01:51:10 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851637 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851923 Esto tuvo como consecuencia que desapruebe 3 ciclos seguidos. La visión que tenía hacia su propia vida es que se la iba pasar trabajando sin obtener algún título profesional(percepción).]]> 2020-04-19 01:52:05 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514851923 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852615 A un niño lo cambiaron de colegio al pasar a secundaria. A pesar de que iba a empezar una nueva etapa, tenía miedo (emoción) a lo que podría suceder en este nuevo colegio.]]> 2020-04-19 01:54:22 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852615 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852724 Esto debido a que recordó que en su primaria solían insultarlo por su peso (memoria), lo cual generó una impresión (percepción) del mundo en él: en cualquier lugar que esté, lo iban a insultar. (expectativa)]]> 2020-04-19 01:54:45 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852724 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852819 Durante los primeros días, estaba más atento a las personas de su entorno que a sus clases(interés) y se mostraba cierta preocupación en su rostro (lenguaje).]]> 2020-04-19 01:55:05 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514852819 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514857453 Dato:
- Nuestro cerebro utiliza el OLVIDO para ahorrar energía. La memoria semántica (recuerda significados) es la que en primer lugar se pierde al transcurrir el tiempo. La memoria episódica (sucesos) es la segunda.
- En los adultos, la memoria verbal tiene más prolongación de tiempo que la visual.]]> 2020-04-19 02:08:20 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514857453 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514857843 ✔️Deductivo: De lo general a lo particular.
✔️Inductivo: De lo particular a lo general
✔️Analítico: Separación del todo en partes categorizadas
✔️Creativo:Modificación de algo induciendo novedades.

]]> 2020-04-19 02:09:12 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514857843 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514858173 Tipos de pensamiento:
✔️Instintivo:Genera acciones.
✔️Sistémico: Visión compleja de multiples elementos con sus diversas interacciones.
✔️Crítico: Examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria y tiene dos vertientes:Analítica y educativa.]]> 2020-04-19 02:09:27 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514858173 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514858209
✔️Interrogativo:Es con el que se formulan preguntas identificando lo que nos interesa saber.
✔️Social: Análisis de elementos en el ámbito social que puede obtener cada persona. ]]> 2020-04-19 02:09:35 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514858209 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514859472 Emociones básicas:
Tristeza 😭
Alegria 😃
Sorpresa 😯
Asco 🤮
Ira 😡
Miedo 😱]]> 2020-04-19 02:13:44 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514859472 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514860739 2020-04-19 02:17:43 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514860739 Expectativas mariapaula_ https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514862194 Son creencias personales sobre los sucesos que podrían o no ocurrir. Están basadas en aspectos subjetivos y objetivos y se desarrollan a partir de una compleja combinación de las experiencias, deseos y conocimiento del entorno o de las personas que rodean a una persona.

La principal función de las expectativas es preparar a la persona para la acción. Si anticipan mentalmente lo que pueda ocurrir, se puede preparar un plan de acción para que nada sea de sorpresa.

Hay dos tipos de expectativas:]]> 2020-04-19 02:21:04 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514862194 Interés allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863229 Es lo que hace que nuestra atención esté centrada en alguna cosa ya sea algún objeto o acontecimiento.

]]> 2020-04-19 02:23:55 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863229 INTERÉS allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863689 El interés es un proceso básico que nos ayudará en la concentración de los aprendizajes, si nos interesamos en algún tema se nos hará mucho mas fácil poder aprender sobre ello.]]> 2020-04-19 02:25:39 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863689 EXPECTATIVAS u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863967 Podemos ver las expectativas en el aprendizaje mediante por ejemplo, el estudio. La persona espera que al estudiar y repasar va a aprobar su examen. Por otro lado, si hablamos de otro tipo de aprendizaje, en un niño, cuando aprende algo, mientras ve cómo se realiza ese nuevo aprendizaje, su expectativa es poder llegar a realizar eso por sí solo. ]]> 2020-04-19 02:26:39 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514863967 NECESIDADES allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514864760 Las necesidades nos obligaran a centrarnos en algún objetivo para construir un futuro, es por esto que está relacionado a nuestro aprendizaje.]]> 2020-04-19 02:28:47 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514864760 Valores u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514864990 Los valores es un proceso de aprendizaje de la conducta moral. Son aquellos principios, cualidades o virtides que nos caracterizan como persona. De estas formas nos demuestra como actuamos ante diferentes situaciones, formando parte de nuestras creencias.
La idea principal del valor es que nos define como individuo en el mundo y como queremos compartir nuestra perspectiva como parte de una sociedad.]]> 2020-04-19 02:29:31 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514864990 VALORES allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514865091 Los valores son esenciales para el aprendizaje, no solo porque es la forma en que nos dirigimos a nuestros compañeros, pero a la misma vez es lo que influye como estudiante. El aprendizaje y los valores llevan algo en común lo cual es entender las prioridades.]]> 2020-04-19 02:29:50 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514865091 . . . u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514869952 2020-04-19 02:45:12 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514869952 Cultura https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870240 Engloba las diferentes manifestaciones del ser humano, generalmente determinado por el tiempo, espacio y tradición. Se llama cultura al modo de hacer las cosas de alguna comunidad humana.]]> 2020-04-19 02:46:03 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870240 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870545 - Las que tienen un carácter más automático, están fundamentadas por los deseos, ilusiones y creencias de la persona;en estas la persona no distingue su origen lo que las hace menos realistas.

]]> 2020-04-19 02:46:55 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870545 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870741 - Las que tienen un carácter más reflexivo, tienen un proceso de análisis de los diferentes factores, esto los hace más realistas. ]]> 2020-04-19 02:47:10 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514870741 CULTURA https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514875869 Forma parte del proceso de aprendizaje pues la cultura influye directamente en el comportamiento de una persona, siendo este último aprendido. Por ejemplo los valores y creencias hacen, en muchas ocasiones, que una persona tome alguna decisión inconscientemente debido a las culturas a las que pertenece.]]> 2020-04-19 03:01:35 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514875869 u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514876642 2020-04-19 03:03:19 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514876642 Necesidades u202016152 https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514878623 Las necesidades nos impulsan a actuar de alguna u otra manera. Por ejemplo las necesidades fisiológicas, de seguridad, de amor o estima, de autorrealización, de saber y estéticas.]]> 2020-04-19 03:09:02 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514878623 SENTIMIENTOS allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514880873 Son un estado de ánimo que mantienen una relación con las emociones,ya que una emoción te puede causar un sentimiento que pueda permanecer por años.
Estos se dividen en dos:

]]> 2020-04-19 03:15:16 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514880873 SENTIMIENTOS allissonsilva https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514887605 Los sentimientos contribuyen al aprendizaje porque el influye en la atención, la memoria y en el razonamiento lógico de tal forma en la que puede dar un aporte positivo o negativo.]]> 2020-04-19 03:32:17 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514887605 Pensamientos positivos: Helen_ReyesT https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514887811 Felicidad
Amor.
Euforia.
Esperanza.
Motivación.
Pasión.
Satisfacción.
Diversión.
Bienestar.
Entusiasmo.

]]> 2020-04-19 03:32:51 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514887811 Pensamientos Negativos: Helen_ReyesT https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514888611 Enfado.
Ira.
Miedo.
Preocupación.
Tristeza.
Culpa.

Estrés.

Frustración.

Indignación.
Vergüenza.
Vulnerabilidad.

]]> 2020-04-19 03:35:09 UTC https://padlet.com/u202016152/pq7yt2372gfhi13i/wish/514888611