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      <title>Innovación educativa by XIOMARA CINTHIA DE LA CRUZ DE LA CRUZ</title>
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         <title>LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LOS TIEMPOS DEL CORONAVIRUS </title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Contexto</title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Estrategias  Pedagógicas Virtuales </title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Metodología en la enseñanza moderna </title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Metodología de aprendizaje activo</title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Aprendizajes de los docentes para ser pertinentes </title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Paradigma Pedagógica Ignacio (PPI)</title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title>Lecciones aprendidas de la pandemia </title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title></title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes tienen el compromiso y deber de cambiar la metodología de la enseñanza. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes juegan un rol primordial, ya que ellos o ellas garantizan el logro de los aprendizajes. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta  coyuntura ha sido una prueba para el sistema educativo para el fortalecimiento, el cambio, la evolución y para darle más importancia a la enseñanza/aprendizaje. </div>]]></description>
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         <title>Objetivo</title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <title></title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Favorecer la continuidad de la educación y la mejora de esta. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>A finales del 2019 un virus, denominado Covid 19 brotó, en la ciudad de Wuhan, China. Este se expandió en el mundo, por lo que se le denominó pandemia.</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Los países han tenido que entrar en confinamiento social teniendo que cerrar sus fronteras. El objetivo de estas medidas fue contrarrestar el contagio y la propagación del virus. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Estudiantes protagonistas - aprendizajes activos.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Implementación de la didáctica en la enseñanza.</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Uso pedagógico de las TICS.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Aplicación de teorías constructivistas.</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Rol del maestro</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Rol del estudiante</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Uso de herramientas interactivas para la enseñanza/aprendizaje.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Compartir experiencias, interacción y diálogo con los estudiantes empleando chats, video conferencias, etc. </div>]]></description>
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         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promueve la motivación y comunicación constante. </div>]]></description>
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         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Retroalimentación y reflexiones para los estudiantes. </div>]]></description>
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         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Encargado del liderazgo, la organización y adecuación del horario.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Garantiza metodologías acordes al contexto. </div>]]></description>
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         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Debe ser autónomo y constructor de sus propios aprendizajes. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Implementación y conocimiento de las TICS (TPACK)</div>]]></description>
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         <author>xiomara_de_la_cruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer el paradigma Shulman </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Provee tres tipos de conocimiento para el maestro: de la materia, del contenido pedagógico y el currículo.  </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Forma el  Conocimiento Pedagógico del Contexto (CPK).</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Para ser pertinente con la enseñanza</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Resalta la importancia de la pedagogía para la enseñanza.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Se da por la interacción del maestro-estudiante. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Inspirado en un docente que en vez de solo trasmitir conocimiento, se volvió un guía o acompañante en proceso de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Metodología integra cinco momentos </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Contexto</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexión</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Acción</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluación </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>El proceso de aprendizaje del estudiante debe involucrar lo cognitivo y la emocionalidad. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer a los escolares en cuanto a sus particularidades y bagaje. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Conservatorio, exposiciones, elaboración de revistas</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Realización de prueba con el objetivo de conocer los logros de los estudiantes </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Puede darse en cualquier parte del proceso de aprendizaje. Esto se da a través de rúbricas u otros.      </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Docentes se han visto retados y enfrentados a una nueva realidad, una educación remota. </div>]]></description>
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         <title>Integrante:</title>
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         <description><![CDATA[<div>De la Cruz De la Cruz, Xiomara</div>]]></description>
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