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      <title> (Equipo 1) Trabajo en grupo  Sobre el autocuidado y cuidado colectivo / About Self-care and Colective care.  by Azyadeth Adame</title>
      <link>https://padlet.com/iniciativa_pcd/ppy68f4u1vlbv4rc</link>
      <description>Brevemente describir cómo se ha vivido la pandemia con relación al cuidado en el lugar que colaboras. 
Preguntas guía: 
•	¿Cómo la pandemia impacto en mi trabajo como defensor(a)?
•	¿Qué hice o hizo mi organización para aminorar estos impactos? 
•	¿Cómo la pandemia impacto a la población con la que trabajo? 
•	¿Qué hice o hizo mi organización para aminorar estos impactos?
•	¿Qué acciones dejarías o agregarías para el cuidado de…? 
o	Ti mismo(a) 
o	Tu equipo de trabajo 
o	La población que atiende
Briefly, describe how the pandemic has been experienced in relation with to Care in your working or collaboration place (for the effects of this certificate)
Guiding Questions: 
•	How the pandemic affected my work as a defender?
•	What did my organization do or do to mitigate these impacts?
•	How did the pandemic impact the population I work with?
•	What did my organization do or do to mitigate these impacts?
•	What actions do I leave or add for the care of ...?
o	Yourself
o	Your team
o	The population worked
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-31 21:13:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 10:04:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ana Valle (Colectivo de nicaragüenses en México) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/iniciativa_pcd/ppy68f4u1vlbv4rc/wish/1710972549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Arranco a raíz de las protestas del conflicto de Nicaragua de 2018, al principio eran migrantes y solicitantes de refugio. Se complicaba hacer actividades para hacer los programas. Había solicitudes de otras personas de Centroamérica&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Suicidio en los miembros del equipo.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Connacionales que están muriendo en territorio mexicano.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“Heridas abiertas”.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Se han hecho sesione mensuales con el psicólogo.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Redes con Casa Refugiados.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Alianzas y charlas de salud mental. &nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Club de lectura.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Búsqueda individual de herramientas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:41:11 UTC</pubDate>
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         <title>Carolina (COMAR, CD. México) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Se cerraron oficinas.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Este mes ha sido más difícil para nosotros, porque las oficinas de Chiapas no están funcionando al ritmo.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cada vez hay más gente. Complicado cuidarlos a ellos, a nosotros y darles la atención que necesitan.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Uso de tecnologías de información, como el correo de COMAR.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Adaptarse a nuevas formas para estar en contacto con las personas en situación de movilidad.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Uso de Tecnologías.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>Morayma (Sin Fronteras) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Cerrar oficina. El ritmo se modificó completamente. Los tramites se complicaron y extendieron los tiempos de los procesos. Las necesidades aumentaron.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las atenciones han aumentado, el trabajo ha aumentado y las horas laborales.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Momento de ensayo y error. Reinventarse.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Distribuir los recursos de otras maneras (virtual) &nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Buscar la manera de equilibrar tanto al equipo como a las personas en situación de movilidad.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Hernandez (LaUnidad11/Houston) Problematicas: La pandemia vino a cambiar todos los sistemas de comunicacion presencial. La iglesia donde nos reuniamos cerraron y no se permitia grupos de mas de 5 personas por reunion.  Estrategias: Aprendimos que la tecnologia vino a ser una herramienta esencial y tuvimos que adaptarnos a esta nueva etapa de comunicacion virtual. Las llamadas se hicieron mas frecuentes y constantes. Entramos a una nueva era de comunicacion. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>Stephanie (Servicio Jesuita para Migrantes) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Cerrar oficina. Restructurarse, reinventarse y repensar cómo conectar con las personas de manera virtual.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Manejar los tiempos, se combinan los espacios laborales con los privados.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prueba y error.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aprovechar las tecnologías&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desarrollar metodologías que en la forma presencial no la imaginaban.&nbsp; “Nuevas alternativas”&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Llegar a población que están más lejos, en otras zonas geográficas.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Espacios de autocuidado de manera colectiva. Cómo nos sentimos a nivel personal y laboral.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Modelo hibrido.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Hernández (Unidad 11) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Asambleas presenciales, se cambiaron a Zoom. Llegadas de familias de los centros de detención. &nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Heladas, clima.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dificultad económica.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Muerte de familiares.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Llenarse de webinar y reuniones.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Medidas de los oficiales de migración que dejaban a las familias en zonas aisladas y en la madrugada. &nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Haciendo llamadas uno a uno, para saber cómo estaba la comunidad migrante.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Protegerse con las medidas sanitarias necesarias.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Canalizar a las personas en situación de movilidad con albergues para cubrir sus necesidades.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:56:01 UTC</pubDate>
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         <title>Annie (Servicio Jesuita para Migrantes, Costa Rica) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Inicio este año de forma virtual.&nbsp;<strong><br></strong><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las virtudes de las tecnologías.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Autocuidado y la convivencia del equipo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Jerson (Proyecto de protección para migrantes deportados. OIM) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La pandemia afectó a la población. Cerraron los aeropuertos donde se recibía a los migrantes. Incremento el miedo. Pusieron banderas para no permitir la entrada de migrantes deportados.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Como defensor. Las medidas que creo el Estado, como la prueba del PCR. No hay recursos económicos para hacerlo.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Eventos climáticos. Huracanes.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Llamadas de teléfono a los migrantes deportados&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ayuda humanitaria para que puedan regresar a su lugar de origen.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Proceso de articulación a través de las organizaciones que atienden el tema.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Actividades de atención a personas migrantes. “La semana del migrante” en Honduras.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Atención psico-emocional.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Redes y alianzas con organizaciones de la Sociedad Civil.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Yesenia (Pop Noj)  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Acompañamiento a niñas, niños y adolescentes. Reintegración.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aumento el retorno de personas.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aumento el estigma de las personas migrantes.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Violencia en contra de los migrantes.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Limitar los encuentros comunitarios para reunir grupos de apoyo.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Re-inventar.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Necesario hacer incidencia a nivel local.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Campañas de sensibilización.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Área física, emocional y espiritual, alimentos básicos, Cosmovisión Maya. Iniciativas económicas.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Autocuidado, reunirse con el equipo para hacer actividades y no recargarse.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Capacitarse y compartir lo aprendido.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:57:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Martha (Doctorado de Psicología “Salud mental en adolescentes migrantes”)  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Riesgo el transporte.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Es un riesgo que yo vaya al albergue, por el contagio.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las y los adolescentes con incertidumbre sobre lo que iba a pasar.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ya no pude tener contacto con el albergue.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Despedirse de las y los adolescentes.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>Adriana (Niñas, niños y adolescentes acompañados y no acompañados. Nuevo León)  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/iniciativa_pcd/ppy68f4u1vlbv4rc/wish/1710989932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estrés cuando hay casos positivos de COVID-19 entre la población.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabajando a distancia.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Acompañamiento psicosocial.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 22:58:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Maria (La Jugarreta Espacios de Participación A.C.)  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/iniciativa_pcd/ppy68f4u1vlbv4rc/wish/1710998463</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Experiencia:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Acompañamientos y atención psicosocial a niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad. &nbsp;<br><br></div><div><strong>Problemáticas:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Re-inventar de los presencial a lo virtual.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Abandonar los espacios físicos donde estaban las personas, como los campamentos migrantes.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La modalidad virtual no llega a todos los espacios, por ejemplo, a aquellos lugares donde no tienen acceso a electricidad o internet.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Estrategias:&nbsp;<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Programa virtual de atención y acompañamiento (videos, audios y material para imprimir)&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Paulatinamente, regresar a la atención presencial en ciertas zonas.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Acompañamiento psicológico por parte de otras organizaciones aliadas. Sesiones para el equipo y de manera individual.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Capacitaciones sobre temas de salud mental.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 23:07:04 UTC</pubDate>
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