Durante a atividade, foram avaliados: a compreensão das características do gênero canção (estrutura, linguagem e intencionalidade), o uso de figuras de linguagem (como metáfora, comparação, ironia e personificação), a análise crítica do conteúdo das letras, a coesão na apresentação dos textos e a criatividade na composição visual da playlist. A atividade também buscou incentivar o trabalho em grupo, a expressão artística e o protagonismo juvenil por meio da articulação entre linguagem verbal e não verbal.

Os atletas paraolímpicos do SESI vieram conversar com os estudantes do SESI Diadema

Juntamente com a Prof. Sara, realizamos na data de 30/09 uma singela premiação, com participação dos pais dos estudantes que tiveram o melhor desempenho.