Sensibilidad estético-creadora en la primera infancia. by Jocelyn González

Definición de la sensibilidad estética-creadora en la primera infancia:

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La sensibilidad estética-creadora en la primera infancia es la capacidad de los niños, para percibir, sentir y expresar emociones a través del arte, la música, la literatura y la naturaleza. Esta sensibilidad despierta su creatividad, autoestima, cuidado del entorno, donde se fomenta su imaginación y les ayuda a valorar la belleza de su entorno.

Características:

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Permite a los niños expresar sentimientos de forma libre.
Desarrolla la imaginación y la creatividad.
Les ayuda a valorar la belleza en la naturaleza y en las obras de arte.

Principios:

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Cada niño es único en su forma de crear.
Aprender arte debe ser divertido y significativo.
Se conecta con valores como el respeto y la empatía.

Funciones:

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Ayuda a que los niños comprendan valores.
Despierta su gusto por la lectura.
Fomenta respeto por otros seres vivos.

Sugerencias 1:

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Leer cuentos sobre la naturaleza, como "Cuentos para niños y niñas que quieren salvar el mundo"

Ideas de importancia:

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Motiva a los niños a observar y amar su entorno.
Les ayuda a expresar sus emociones.
Desarrolla su creatividad para resolver problemas.
Los hace más empáticos y cuidadosos con la naturaleza.

Recomendaciones:

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Planificar actividades artísticas relacionadas con el ambiente.
Usar cuentos, canciones y poemas sobre la naturaleza.
Hacer salidas para observar la flora y fauna.
Ser un ejemplo de respeto hacia la naturaleza.

Sugerencia 3:

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Hacer actividades con materiales reciclados.

Sugerencia 2:

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Dramatizar historias donde los niños sean animales o árboles.

Referencias bibliográfica:

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Navarro, P. A. (2022). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la musicalidad (I Parte). [Podcast]. https://youtu.be/aGeR6_OM25M

Navarro, P. A. (2022). Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la literatura (II Parte). [Podcast]. https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8