https://padlet.com/ooalni/hanko Miten tuen tarve pitäisi kartoittaa? en-us 2016-09-20 09:50:55 UTC 2016-09-27 08:24:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126577822 Opiskelijan lähtö peruskoulusta
* Tiedonsiirto kunnista todella eri tasoista: joistain tulee hyvin, joistain huonosti
* Vanhempien / huoltajien suhtautuminen: "Pärjää kyllä amiksessa, vaikka pk:ssa oli haasteita."
* Kartoitustyö: voitaisiinko tehdä jo opiskelijaksi hyväksymisvaiheessa
* Siirto-HOJKS -järjestelmä toiminnassa, mutta ei kaikkialla oikein toimi
* Nimeämisen syy jää usein siirtymävaiheessa
* HOJKS:it eivät siirry, vedotaan salassapitoon jne.
* Yksilöllistäminen ei näy välttämättä pk-todistusarvosanoissa]]> 2016-09-27 08:06:58 UTC https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126577822 https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578114 * Opintojen alussa, opiskelija täyttää itsenäisesti ja käydään yhdessä läpi RO:n kanssa -> tieto ERVA:lle
* Opiskelija ei välttämättä tunne termejä hojks tai yksilöllistäminen / mukauttaminen vaikka heillä olisi hojks.

]]> 2016-09-27 08:08:53 UTC https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578114 https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578362 * Tämän yhteydessä tieto siirtyy hyvin
* Näiden määrää on vähennetty]]> 2016-09-27 08:10:20 UTC https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578362 https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578964 * Tulosten saaminen ERVA:lle ajoissa ongelmallista
* Kannattaisiko testata vaan tarpeen mukaan perustuen peruskoulun päättötodistusarvosanoihin? Ongelmana, että pk-arvosanoissa ei välttämättä näy yksilöllistäminen.
* Jatkuva kartoitus? Luki- tai matikantestin voisi tehdä myöhemmässä vaiheessa tarpeen mukaan.]]> 2016-09-27 08:14:02 UTC https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126578964 https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126580065 * Miten opiskelija toimii ryhmässä?
* Opintojen alkuvaiheessa toiminnallista ryhmäyttämistä]]> 2016-09-27 08:21:04 UTC https://padlet.com/ooalni/hanko/wish/126580065