ACTIVIDAD COLABORATIVA by Anabel LLAMO BUENO https://padlet.com/dilmallamo/pngujegebralivda ACTIVIDAD COLABORATIVA en-us 2020-12-01 23:29:02 UTC 2020-12-08 03:07:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f64c.png FORMATO | ACTIVIDAD COLABORATIVA-SAUL LLAMO BURGAÁrea curricular COMUNICACIÓNDesempeños Explora de manera individual y/o grupal diversos materiales de acuerdo con sus necesidades e intereses. Descubre los efectos que se producen al combinar un material con otroRepresenta ideas acerca de sus vivencias personales y del contexto en el que se desenvuelve usando diferentes lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura, la danza o el movimiento, el teatro, la música, los títeres,etc.)Muestra sus creaciones y observa las creaciones de otros. Describe lo que ha creado.Desempeños TIC Competencia N° 28 del DC “ Desenvolvimiento en entornos virtuales TIC que nos Permite Explora, con el acompañamiento del docente, entornos virtuales y dispositivos tecnológicos, como grabador de sonido o de video, cámara fotográfica, radio, computadora o tablet, y reconoce algunas funciones básicaspara su uso y cuidadoProduce imágenes, audio o videos para comunicar ideas, hallazgos, afectos o registrar un acontecimiento utilizando dispositivos y herramientas tecnológicas. Actividad Nombre de la Actividad: “Creamos un instrumento para hacer sonidos”Desarrollo de la Actividad: Recuerda, junto a tu niña o niño, la aventura que tuvieron el día anterior con los sonidos. Pregúntale: ¿Qué sonidos te gustaron más?, ¿por qué?, ¿de dónde provenían?, ¿qué los originaba?  Escucha lo que te menciona y cuéntale cuáles son los sonidos que más te gustaron.  Proponle crear sus propios instrumentos con materiales de reúso.  Hagan una lista de todos los instrumentos que podrían hacer, léesela y escojan uno.  Coméntale que tienes un video en donde Sandra, una maestra, comparte cómo hacer algunos instrumentos musicales caseros. Vean el video y coméntenlo. Luego de ver el video, vuelvan a revisar la lista inicial y fíjense si desean agregar alguno de los instrumentos que vieron en el video.  Pregúntale a tu niña o niño: ¿qué instrumento te gustaría comenzar a hacer?, ¿cómo podríamos hacerlo?, ¿qué materiales te podrán servir para ello?  Al hacer el diseño, pueden ir surgiendo ideas de los materiales a usar. Toma nota de esas ideas.  Busquen los materiales que necesiten y cuando estén listas/os, ¡es momento de elaborar su instrumento de sonidos casero!  Al finalizar, hagan las pruebas de los sonidos y muéstrenlo a otros familiares. Proponle a tu niña o niño explicar cómo lo hizo, qué materiales usó, para qué le sirvió el diseño.  Guarden el diseño de su instrumento y la lista que hicieron en su portafolio físico. dilmallamo https://padlet.com/dilmallamo/pngujegebralivda/wish/996765493 2020-12-08 03:04:18 UTC https://padlet.com/dilmallamo/pngujegebralivda/wish/996765493