https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks Integrantes: Contreras Garcia, Tovar Herrera y Galván Cardona en-us 2022-05-31 22:24:55 UTC 2026-01-19 19:51:27 UTC hello@padlet.com lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606306187 observar un tipo de aproximación de los estudiantes a la dimensión interpretativa de los textos y, derivado de aquí, una opción reconstructiva de los mismos. ]]> 2023-05-26 15:12:21 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606306187 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606315603 Cobra tanta importancia la autoevalueación y la coevaluación como parte substancial de la elaboración y reelaboración actitudinal, el logro de habilidades y el desarrollo conceptual de los participantes. ]]> 2023-05-26 15:23:30 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606315603 mc615556 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606317131 En los prototipos narrativos, se podría ubicar la tradición oral, el texto literario y el texto electrónico.]]> 2023-05-26 15:25:31 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606317131 mc615556 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606318521 Los textos narrativos, por su naturaleza polémica y abierta, constituyen un escenario propicio para el desarrollo de la competencia poética de los estudiantes, es decir, de su capacidad creativa con el lenguaje, lo cual incluye muy frecuentemente la modalidad literaria, sin agotarse en ella.]]> 2023-05-26 15:27:16 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606318521 mc615556 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606326561 Es un ejercicio permanente de diálogo a través del desarrollo de las actividades propuestas, en donde los estudiantes actúan como pares de sus compañeros frente a los desarrollos que cada uno va alcanzando.]]> 2023-05-26 15:37:00 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606326561 mc615556 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606329838 La autoevaluación, por su parte, consiste aquí en el reconocimiento de los propios logros de cada uno de los participantes en relación con los ejercicios propuestos y con la actividad general del curso. ]]> 2023-05-26 15:41:24 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606329838 mc615556 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606330565 La autoevaluación, por su parte, consiste aquí en el reconocimiento de los propios logros de cada uno de los participantes en relación con los ejercicios propuestos y con la actividad general del curso.]]> 2023-05-26 15:42:22 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606330565 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606424194

Podemos apoyarnos en modelos semiológicos, estructurales, etc. e inducir al alumno – ejercitando el pensamiento analítico – a que haga una reconstrucción del mismo 

Podemos hacer una lectura comprensiva, apoyándonos en métodos semánticos; una lectura valorativa, extrayendo criterios de los métodos histórico, sociológico, biográfico, filosófico... Incluso, podemos realizar una lectura creativa o reescritura del texto, una lectura especializada. 

]]> 2023-05-26 17:49:44 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606424194 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606425875 Se trata de identificar las estructuras narrativas a partir de lo que el texto efectivamente dice, no de lo que el lector imagina más o menos libremente durante la primera lectura. ]]> 2023-05-26 17:52:20 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606425875 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606428563 Permiten al estudiante controlar el desarrollo del texto sin perderse en elucubraciones pseudo poéticas o en extensas tramas sobre las cuales no logra un dominio básico ]]> 2023-05-26 17:56:54 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606428563 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606430075 Convierte a la lectura en un diálogo intersubjetivo en el cual hay que ponerse en el lugar del otro y derivar desde las propias intuiciones, prejuicios, saberes previos, etc ]]> 2023-05-26 17:59:32 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606430075 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606431655 El narrador crea o descubre un punto de despliegue específico, un origen y la ruta desde la cual es posible su evolución . ]]> 2023-05-26 18:02:08 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606431655 lupitagalvanc09 https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606433351 Postula “el diálogo entre los textos” como una opción de trabajo intertextual que, aunque se ubica de manera puntual en relación con los textos literarios, se hace extensiva a diferentes formas de los relatos. ]]> 2023-05-26 18:05:06 UTC https://padlet.com/lupitagalvanc09/Bookmarks/wish/2606433351