創造思考教學的模式 by 陳鳳娟 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2 en-us 2025-09-24 09:24:42 UTC 2025-10-31 00:47:29 UTC hello@padlet.com 9/25 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614924606 引導學生創造力的教學

]]> 2025-10-02 07:19:55 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614924606 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614924676 課程進行具有高度彈性

課程設計面向涵蓋廣

]]> 2025-10-02 07:19:58 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614924676 10/30 u11201013 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925323 透過課程設計與教學活動，可以培養學生產生新想法與解決能力，並且展現創造力的能力。

]]> 2025-10-02 07:20:27 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925323 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925574 啟發學生創意的教學

]]> 2025-10-02 07:20:40 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925574 10/23 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925579 激發學生思考的教學策略

]]> 2025-10-02 07:20:40 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614925579 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927168 沒有

不然怎麼叫做創造思考教學呢？

]]> 2025-10-02 07:21:46 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927168 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927766 沒有，因為創意不被設限

]]> 2025-10-02 07:22:07 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927766 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927827 沒有，因為啟發創造力的方式有很多種，面對不同學生的啟發方式也不同

]]> 2025-10-02 07:22:10 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614927827 9/25 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614928246 沒有，老師應該要用有創意的教學方式來做創造思考的教學，創造有創意的環境。

]]> 2025-10-02 07:22:28 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614928246 10/30 u11201013 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614928857 沒有

因為每個人的特質不一樣，每個人有每個人的創意

]]> 2025-10-02 07:22:50 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614928857 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940023 容忍曖昧法

想像心

]]> 2025-10-02 07:30:31 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940023 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940578 （第二層）創造者與創造過程分析法、視覺化技術、激發法

（第三層）流暢性思考、獨創性思考、想像心

]]> 2025-10-02 07:30:57 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940578 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940777 視覺化技術

挑戰心

]]> 2025-10-02 07:31:07 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614940777 10/30 u11201013 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614941900 第二層面：直觀表達法

第三層面：想像心

]]> 2025-10-02 07:31:55 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3614941900 u11201009 https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3659392882 2025-10-31 00:47:28 UTC https://padlet.com/u11201009/pn4tfvbz3ieqxjt2/wish/3659392882