"En la institución educativa Sede Marco Fidel Suárez, los estudiantes de primero (6-7 años de edad) no tienen acceso a actividades prácticas y participación activa en la área de tecnología, lo que limita su capacidad para desarrollar habilidades básicas en esta área.En lugar de eso, se les muestra videos de la temática que están desarrollando, sin oportunidad de explorar y aprender."

La falta de acceso a actividades prácticas y participativas en tecnología puede afectar negativamente a los niños de 7 años en adelante, esto puede limitar su capacidad para desarrollar habilidades básicas en tecnología, por tanto afectar su futuro académico y profesional. Además, a los estudiantes tenga dificultades para adaptarse a la era digital y aprovechar las oportunidades que ofrece.

Como futura maestra, es fundamental abordar esta problemática de manera práctica, mediante la implementación de la tecnología de manera accesible y divertida para los estudiantes, teniendo en cuenta sus necesidades y intereses a través de juegos educativos, aplicaciones interactivas y proyectos que fomenten la creatividad y la experimentación. También es importante crear un ambiente de aprendizaje colaborativo donde los niños puedan trabajar juntos y compartir sus ideas y experiencias con la tecnología.