<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Jak zmieniła się moja przestrzeń edukacji?  by Joanna Gralak</title>
      <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo</link>
      <description>Refleksje nauczycieli po szkoleniu w ramach projektu Erasmus+ „Przestrzeń edukacji na miarę ucznia XXI wieku”</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-21 17:05:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-23 12:56:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Światło </title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629341939</link>
         <description><![CDATA[<div>Moja szkoła jest ciemna. Uważam, ze projektując nowe przestrzenie należy zwrócić szczególną uwagę na dużą liczbę „świetlików” i zwiększyć szanse na korzystanie ze światła dziennego. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-21 17:11:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629341939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pojedyncze stoliki w sali</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629344599</link>
         <description><![CDATA[<div>Wymiana ławek na pojedyncze pozwala uczniom bardzo szybko łączyć się w pary, tworzyć grupy.<br>Pojedyncza ławka to osobista przestrzeń ucznia, której nikt nie narusza. Dla wielu uczniów to jest bardzo ważne.<br>Samodzielne siedzenie w ławce to również większe zaangażowanie w lekcję. Po prostu nie na z kim pogadać, więc uczeń skupia się na tym, co się dzieje na lekcji.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-21 17:16:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629344599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naklejki na podłodze i farba tablicowa na ścianach</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629346089</link>
         <description><![CDATA[<div>Naklejenie na korytarzu gier podłogowych typu klasy, gra w kolory czy kształty uspokoiła uczniów w czasie przerw. Zaobserwowaliśmy, że zamiast biegać, dzieci bawiły się w grupach.&nbsp;<br>Podobną rolę spełniły ściany pomalowane farbą tablicową. Uczniowie mogą grać 2 kółko i krzyżyk oraz wyrażać się artystycznie.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-21 17:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629346089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Praca na stojąco </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629432296</link>
         <description><![CDATA[<div>W&nbsp;laboratorium świetne są stoły do pracy na stojąco na wysokości ok 90 cm. Dobrze, jeśli można je przemieszczać i ustawiać w dowolnej konfiguracji. Uczniowie mogą swobodnie poruszać się pomiędzy stolikami i wykonywać czynności związane z doświadczeniem. Jeśli jest potrzeba, mogą usiąść na stołkach z dopasowaną wysokością.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2078008621/0834f54a33cdcab19288dc2714a9435f/IMG20230620164749.jpg" />
         <pubDate>2023-06-21 20:06:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2629432296</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miękkie siedziska i karimaty</title>
         <author>ada_bielawska89</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2630016872</link>
         <description><![CDATA[<div>Uczniowie chętnie dyskutują w kręgu i wykonują różne inne zadania „z pozycji podłogi”. Wykorzystują dostępne w sali karimaty i pufy i samodzielnie organizują przestrzeń do rozmów, działania czy wypoczynku. Bywają przy tym niezwykle kreatywni. Na jednym ze zdjęć widać stworzone przez nich „spotkanie przy ognisku” 😉</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/400160905/fd3c4cbf5cdf1e332f7b50fa90532c9b/D617F4D8_B972_49E1_9AA8_8B0870E6C0EB.jpg" />
         <pubDate>2023-06-22 09:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2630016872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kącik wypoczynkowy</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2630219199</link>
         <description><![CDATA[<div>Bardzo potrzebnym miejscem są miejsca wypoczynku dla uczniów. Wszyscy kojarzą szkołę z "przesiadywaniem" na podłogach na holach i korytarzach. Należy przeznaczyć więcej środków w siedziska, ławki, czy pufy, by młodzież mogła usiąść i wypocząć w trakcie przerwy.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-22 14:48:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2630219199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Przestrzeń elastyczna, wielofunkcyjna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631102089</link>
         <description><![CDATA[<div>Przestrzeń wielofunkcyjna, elastyczna, otwarta na różne możliwości aranżacyjne w odpowiedzi na różne potrzeby. Kąciki do czytania, rozmyślania, kawałek wykładziny z pufami by zaprosić uczniów na podłogę czy pomoce dydaktyczne „na wyciagnięcie ręki”. Układ segmentowy<strong> </strong>ławek tworzy ośrodki pracy zespołowej ale także indywidualnej, stymuluje intensywną wymianę informacji i pomysłów, w tym rozmowy twarzą w twarz, w parach, trójkach lub większych zespołach. Zaproszenie uczniów na podłogę zmniejsza dystans, pokazuje wartość wspólnej przestrzeni, w której każdy ma takie samo prawo głosu. Miejsca w klasie oferujące zróżnicowane bodźce, adekwatne do bieżących aktywności, miejsca sprzyjające interakcjom społecznym oraz zakątki umożliwiające odpoczynek czy odosobnienie. Wydzielone, ciche miejsce, wspomaga poczucie prywatności, redukuje kontakt z rozproszeniami wzrokowymi i dźwiękowymi, uspokaja i wzmacnia poczucie bezpieczeństwa.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2078717691/4f4004554554c7e92d524979014562be/Zrzut_ekranu_2023_06_23_171920.png" />
         <pubDate>2023-06-23 15:15:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631102089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zajęcia poza salą</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631676902</link>
         <description><![CDATA[<div>Na warsztatach poznałam bardzo ciekawy pomysł wyjścia z lekcją poza salę, można do tego wykorzystać aplikację Goosechase. https://www.goosechase.com/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.goosechase.com/" />
         <pubDate>2023-06-25 09:42:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631676902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nauka zawsze i wszędzie!</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631677641</link>
         <description><![CDATA[<div>Kreowanie sytuacji edukacyjnych, to bardzo ciekawy pomysł, można współpracować z kilkoma nauczycielami w ramach STEAM czy STEM nad wspólną realizacją podstawy programowej różnych przedmiotów. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-25 09:45:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631677641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sala sensoryczna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631828806</link>
         <description><![CDATA[<div>Po kursie w Helsinkach, podzieliłam się wiedzą na temat przestrzeni z radą pedagogiczną w mojej szkole. Zainteresowałam dyrektorki fińskimi przestrzeniami tak bardzo, że udało się pozyskać fundusze na stworzenie sali sensorycznej. Zaprojektowałyśmy nową przestrzeń w naszej szkole wykorzystując fińskie rozwiązania. Między innymi zamówiłyśmy piłki do siedzenia zamiast krzeseł, gumy które zakłada się na nogi krzeseł aby nadpobudliwe dzieci mogły rozładować napięcie oraz wygodne pufy. Sala będzie służyć dzieciom że specyficznymi trudnościami w nauce. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-25 19:04:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631828806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kącik do wypoczynku</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631829593</link>
         <description><![CDATA[<div>W naszej szkole powstaje przestrzeń do wypoczynku w czasie przerw dla dzieci. Pozyskaliśmy środki na zakup miękkich ławek, rzutnika do podłogowych gier multimedialnych. Będą miękkie poduszki i dywany na podłodze. Wszystko po to, aby ułatwić uczniom regenerację sił w trakcie przerw między lekcjami. Wykorzystujemy fińskie rozwiązania, które mogłam zobaczyć w trakcie kursu w Finlandii.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-25 19:07:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2631829593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dobre praktyki z Kielc od współpracujących z nami nauczycieli</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633298093</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.emkielce.pl/miasto/foto-szkola-podstawowa-nr-27-ma-nowy-mural?fbclid=IwAR0Y1e_QKfSh6oqaAac0mneL2Kp2hOsTS9_q0TuGp3iZtnY0n6sk6GhXzrs" />
         <pubDate>2023-06-27 08:17:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633298093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inspiracje językowe z Kielc</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633298749</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.emkielce.pl/miasto/foto-mlodziezowo-i-po-angielsku-w-szkole-podstawowej-nr-27-powstal-korytarz-baczusia?fbclid=IwAR0Y1e_QKfSh6oqaAac0mneL2Kp2hOsTS9_q0TuGp3iZtnY0n6sk6GhXzrs" />
         <pubDate>2023-06-27 08:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633298749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Szkoła Podstawowa nr 27 w Kielcach - ponownie zachwyca dobrymi praktykami</title>
         <author>joasia_gralak</author>
         <link>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633299507</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.emkielce.pl/miasto/foto-rysunki-kolorowe-podpory-i-strefa-ciszy-powstal-trzeci-korytarz-w-szkole-podstawowej-nr-27?fbclid=IwAR2AV5XxpxDX2CWdlu1z9CVGt5J-olP6-KcC2hjpNAQLr7wvj3Q17AUgoeM" />
         <pubDate>2023-06-27 08:20:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joasia_gralak/pn23aejtttgdxrfo/wish/2633299507</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
