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      <title>PATIOS DINÁMICOS: INCLUSIÓN SOCIAL EN  CONTEXTO EDUCATIVO PARA NIÑOS Y NIÑAS CON  TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO by Vivian Andrea Angulo Palacios</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-08 03:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>PATIOS DINÁMICOS: INCLUSIÓN SOCIAL EN CONTEXTO EDUCATIVO PARA NIÑOS Y NIÑAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO</title>
         <author>vivianandreapalacios23</author>
         <link>https://padlet.com/vivianandreapalacios23/pmr4ogmcr978ctxw/wish/2508004603</link>
         <description><![CDATA[<div>En mi opinión personal, pienso que los patios dinámicos son una buena herramienta para aquellos niños que sufren de estos sindromes, y que en la mayoría de las casos como docentes solemos ignorar.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; El recreo, o como lo llamamos habitualmente "hora de descanso" debería ser para estos niños una oportunidad de socializar, de no sentirse excluidos a pesar de que tenga un lento aprendizaje, más bien pienso que debería ser la oportunidad de aprender y estar con niños diferentes a ellos. Porque cabe recalcar que en estos espacios no solamente deberían de haber niños con autismo, si no que en estos también deberían de haber niños con todas sus facultades mentales integrándose con estos niños que para mí son seres únicos y con dones que lastimosamente no todos saben apreciar. Y pienso de esta manera porque personalmente tengo una hermana que actualmente padece de síndrome de Williams y en ocasiones mi hermana un poco extraña ya que en ocasiones no se siente integrada en las actividades del colegio, y eso es un gran error ya que como docentes debemos tener dinámicas e incentivar a estos a que utilicen juegos entre otras cosas para así incentivarlos. En conclusión pienso que la idea de los patios dinámicos es una buena idea para la inclusión de niños y niños con enfermedades como estas, pero también es una actividad que se puede realizar de manera generalizada, ya que independientemente de sus limitaciones todos los niños y niñas merecen espacios como estos en donde puedan ir más allá de lo tradicional, pero más importante aún es hacer que nosotros como profesores promovamos estás actividades en los patios de las instituciones.<br><br><br><br><strong><em>El patio es el lugar donde nuestro alumnado se mueve en un espacio abierto donde poder elegir libremente con quien jugar, donde poder canalizar toda su energía, donde busca la diversión y el disfrute y donde se establecen las relaciones interpersonales que tantos conflictos generan. tomado de "https://www.dyle.es/proyecto-de-patios-activos-inclusivos/#:~:text=El%20patio%20es%20el%20lugar,interpersonales%20que%20tantos%20conflictos%20generan."</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 04:10:57 UTC</pubDate>
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