<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Actividad 1 by José Pablo Vidal Araya</title>
      <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-06 02:20:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-06 17:57:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Artículos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981963805</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-26982013000400003">Liderazgo directivo e inclusión educativa: Estudio de casos (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://scielo.org.mx">scielo.org.mx</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-26982013000400003">)</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/42573">Liderazgo directivo e inclusión educativa. Estudio de casos | Perfiles Educativos (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://unam.mx">unam.mx</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/42573">)</a></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.redalyc.org/journal/853/85375376002/html/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:12:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981963805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/download/1163/3421/</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981967209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/download/1163/3421/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:15:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981967209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de investigación 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981967251</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.elkarintegracion.com/blog-de-integracion-laboral/que-es-liderazgo-inclusivo/#:~:text=Un%20l%C3%ADder%20inclusivo%20se%20asegura,orientaci%C3%B3n%20sexual%2C%20religi%C3%B3n%20o%20habilidades." />
         <pubDate>2024-05-06 17:15:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981967251</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981970643</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2007-74672022000100025" />
         <pubDate>2024-05-06 17:17:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981970643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?METS=77749745353</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981972916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?METS=77749745353" />
         <pubDate>2024-05-06 17:19:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981972916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de Investigación 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981982413</link>
         <description><![CDATA[<p>Este artículo se puede comparar con la noticia de Sinaloa, en la cuál se habla de que las mujeres ganan un 20% menos que los hombres en el mismo puesto y que las mujeres tienen menor escolaridad de los hombres. El artículo menciona la planeación de nuevas escuelas en zonas rurales del noroeste del país, especialmente donde se encuentran las comunidades indígenas, las cuales cuenten con un profesor por cada grado, buenas instalaciones y fácil acceso. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-47032023000100042&amp;script=sci_arttext" />
         <pubDate>2024-05-06 17:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981982413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981982747</link>
         <description><![CDATA[<p>La iniciativa "Escala KidsLife-tea" busca la inclusión de niños con autismo y discapacidades intelectuales haciendo un muestreo con 420 personas para evaluar los resultados de dicha escala en el ámbito personal y social. Este estudio revela cómo áreas prioritarias de intervención la inclusión social y la autodeterminación. M</p>]]></description>
         <enclosure url="http://riberdis.cedid.es/handle/11181/5972" />
         <pubDate>2024-05-06 17:24:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981982747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de investigación 2</title>
         <author>a01663358</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981983688</link>
         <description><![CDATA[<p>Liderazgo inclusivo: Prácticas inclusivas desde la mirada de los directores de establecimientos educacionales de la comuna de Talcahuano.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2075285948/e1c38ee035c2aa3263b4fcfd21eaf27d/Art_culo_de_Investigaci_n_2.pdf" />
         <pubDate>2024-05-06 17:25:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981983688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de Investigación 1</title>
         <author>a01027877_1</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981984566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.elkarintegracion.com/blog-de-integracion-laboral/que-es-liderazgo-inclusivo/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981984566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Invetsigación 2</title>
         <author>a01027877_1</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981986392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lhh.com/es/es/insights/que-es-el-liderazgo-inclusivo/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:27:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981986392</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981986671</link>
         <description><![CDATA[<p>Ruiz, S. (2021). <em>Liderazgo sostenible: Hacia un nuevo modelo de empresa y gobernanza</em>. Dialnet. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8039345">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8039345</a></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981986671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de investigación 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981987895</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.weforum.org/agenda/2024/01/organizations-impactful-corporate-dei-initiatives/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981987895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación3</title>
         <author>a01027877_1</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981988433</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://universidadeuropea.com/blog/liderazgo-inclusivo/#:~:text=El%20liderazgo%20inclusivo%20es%20aquella,como%20diversidad%2C%20equidad%20e%20inclusi%C3%B3n." />
         <pubDate>2024-05-06 17:28:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981988433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981989242</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>En México todavía existe una área de oportunidad muy grande en cuanto al liderazgo incluyente.</p></li><li><p>CEOS de empresas muy exitosas (Microsoft, General Motors, Salesforce) practican continuamente el liderazgo incluyente dentro de las mismas. </p></li><li><p>Alrededor de todo el mundo hay diversas empresas que poco a poco han ido intentando poner en práctica acciones que promuevan la inclusión al igual que la igualdad. </p></li><li><p>La brecha salarial en México es del 16% (Por cada 100 pesos que gana un hombre, una mujer gana 84)</p></li><li><p>En relación con el homicidio doloso de mujeres, Colima también se encuentra a la cabeza con una tasa de 23.08 casos por cada cien mil mujeres, ante una tasa nacional de 3.24, mientras que en violencia familiar se ubica en primer sitio con una tasa de 422.8 por cada cien mil habitantes, frente a una tasa nacional de 186.2.</p></li><li><p>Para 2024, en Nuevo León, en el sector de tecnología, sólo es 5% de los líderes son mujeres. En varios sectores aún prevalece el “techo de cristal” que dificulta a las mujeres tener acceso a los puestos de alta dirección.</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981989242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Articulo 1: Acción educativa de la inclusión </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981992055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2115028455/464754390f6c1aab63244a1acaacd6b9/investigacion_accion_inclusion_educativa.pdf" />
         <pubDate>2024-05-06 17:31:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981992055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo de Investigación 4</title>
         <author>a01663358</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981992547</link>
         <description><![CDATA[<p>Camino hacia la diversidad de género: Buenas prácticas empresariales.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2075285948/db0cf516f4618cf401285f35d6d0db93/Art_culo_de_Investigaci_n_3.pdf" />
         <pubDate>2024-05-06 17:32:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981992547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Articulo 2: PROPUESTA DE INCLUSIÓN SOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981993441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2115028455/69773e2c78f81cf998515ec8e4473681/2016_Tesis_Adriana_Marcela_Rodriguez_Bohada.pdf" />
         <pubDate>2024-05-06 17:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981993441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Articulo 3: Investigación educativa </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981994651</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2115028455/8ea3cfbdfee5ee6a5410b6fd9966fea8/Dialnet_InvestigacionEnEducacionInclusiva_6542215.pdf" />
         <pubDate>2024-05-06 17:33:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981994651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuestas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981995514</link>
         <description><![CDATA[<p>Título: Desafíos para la igualdad: Un vistazo a la discriminación en México</p><p>Introducción:</p><p>En México, la discriminación persiste en diversas formas, afectando a grupos vulnerables en áreas clave como el ámbito laboral, educativo, cultural, y en relación con la orientación sexual y la discapacidad. Examinaremos brevemente cada uno de estos desafíos y exploraremos las acciones que los líderes pueden tomar para abordarlos.</p><p>Discriminación de género:</p><p>Según El Economista, las mujeres enfrentan mayores barreras para acceder a empleos dignos en 30 estados del país.</p><p>En Puebla, el 17% de las mujeres experimentan discriminación laboral, según Milenio.</p><p>Acción necesaria: Implementar políticas de igualdad de género en el ámbito laboral y fortalecer la aplicación de leyes contra la discriminación.</p><p>Discriminación educativa:</p><p>La ONU señala que México ha fallado en garantizar el acceso a una educación superior inclusiva para las mujeres.</p><p>Los cierres de escuelas en México, como informa Foreign Policy, están aumentando la desigualdad educativa.</p><p>Acción necesaria: Invertir en programas educativos inclusivos y garantizar la igualdad de acceso a la educación para todos.</p><p>Discriminación cultural:</p><p>En México, persisten casos de discriminación cultural, como el incidente de discriminación a una mujer indígena en un centro cultural.</p><p>Acción necesaria: Promover la diversidad cultural y sensibilizar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes identidades y culturas.</p><p>Discriminación por discapacidad:</p><p>Las madres de niños con discapacidad denuncian la [exclusión](<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.rtpa.es/noticias-sociedad:Madres-de-ni%C3%83%C2%B1os-con-discapacidad-denuncian-la-exclusion-de-sus-hijos-de-los-campamentos-">https://www.rtpa.es/noticias-sociedad:Madres-de-niÃ±os-con-discapacidad-denuncian-la-exclusion-de-sus-hijos-de-los-campamentos-</a> %C2%A0_111714651593.html) de sus hijos en campamentos, según RTPA.</p><p>Acción necesaria: Mejorar la accesibilidad y la inclusión de personas con discapacidad en todos los aspectos de la sociedad.</p><p>Discriminación por orientación sexual:</p><p>Movilh critica la exclusión de preguntas sobre orientación sexual en el censo de 2024.</p><p>Acción necesaria: Reconocer y proteger los derechos de la comunidad LGBTQ+ y promover la inclusión en todos los ámbitos de la sociedad.</p><p>Conclusión:</p><p>Para construir un México más justo e inclusivo, es fundamental abordar estos desafíos de discriminación en todas sus formas. Los líderes deben comprometerse a implementar políticas y acciones concretas para promover la igualdad y la inclusión en todas las esferas de la vida. Juntos, podemos construir un futuro más equitativo para todos los mexicanos.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:34:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981995514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>articulo sobre discriminación en Oaxaca </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981995915</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.meganoticias.mx/salina-cruz/noticia/oaxaca-en-el-lugar-7-de-discriminacion-del-pais/429687" />
         <pubDate>2024-05-06 17:34:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2981995915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuesta Hidalgo</title>
         <author>a01027877_1</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982001345</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Un líder incluyente debe abordar estas situaciones con un enfoque de investigación y solución. Es crucial indagar en las causas subyacentes de la problemática y encontrar formas efectivas de erradicarla. Por ejemplo, si la problemática se relaciona con la discriminación hacia las mujeres, el líder podría explorar cómo aumentar las oportunidades laborales y educativas para este género. Esto podría lograrse mediante la implementación de reglamentos que garanticen la igualdad de consideración para las mujeres en el ámbito laboral y en el acceso a una educación digna. Es esencial crear un entorno donde todas las personas, independientemente de su género, tengan las mismas oportunidades y sean tratadas con equidad y respeto. Este enfoque no solo promueve la inclusión y la diversidad, sino que también contribuye al desarrollo integral de la sociedad al aprovechar todo su potencial humano.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.larepublica.co/globoeconomia/mujeres-tienen-mayores-barreras-para-un-empleo-digno-en-30-estados-de-mexico-3314573" />
         <pubDate>2024-05-06 17:38:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982001345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CDMX</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982003190</link>
         <description><![CDATA[<p>PROPUESTA: <strong>Es necesario un esfuerzo conjunto por parte del gobierno, las empresas, la sociedad civil y las mujeres para revertir la alarmante cifra del 54% de mujeres que enfrentan barreras para acceder a puestos de liderazgo en la CDMX.</strong> Esto implica implementar políticas de igualdad de género en las empresas, fomentar una cultura inclusiva en las organizaciones, sensibilizar y educar a la sociedad, fortalecer las redes de apoyo para mujeres y establecer mecanismos de seguimiento y evaluación. Solo así podremos avanzar hacia una sociedad más justa e incluyente donde las mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres para alcanzar su máximo potencial.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/america/cumbre-bid/2024-03-08/no-faltan-mujeres-lideres-faltan-mujeres-en-posiciones-de-liderazgo.html" />
         <pubDate>2024-05-06 17:40:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982003190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgos de Oaxaca</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982004844</link>
         <description><![CDATA[<p>En el estado de Oaxaca los grupos mas susceptibles y vulnerables a sufrir discriminación son las personas transgénero y los grupos indigenas </p><p>Como solución se plantea incluir dentro de puestos de liderazgo a personas pertenecientes a este grupo, esto con el fin de darle una mayor visibilidad a las personas vulnerables, se tome en cuenta su situación y los riesgos que viven. Esto se busca para promover cambios propuestos por ellos mismos con los que se pueden identificar y beneficiar este grupo de personas. Se busca disminuir los niveles de discriminación y exclusión lo mas posible. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.istmopress.com.mx/oaxaca/le-cortan-el-pelo-y-lo-visten-de-hombre-por-ser-trans-indigena-mixteca-vive-discriminacion-y-transfobia-en-oaxaca/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:41:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982004844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuesta - Tabasco</title>
         <author>a010268651</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982006349</link>
         <description><![CDATA[<p>El reconocimiento legal de género es el primer paso para mostrar el apoyo del gobierno a los derechos. También, apoyará en la fomentación de comprensión y aceptación de la diversidad de género. También se deben implementar leyes que protegan la identidad de género sin importar los prejuicios personales. Es decir, que el pensamiento no crítico y/u objetivo no obstaculicen las necesidades, tratos y servicios brindados a la comunidad trans.</p><p>Además de promover la plática de la comunidad LGBTQ+ para eliminar el tabú existente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.xevt.com/tabasco/sufre-comunidad-trans-en-tabasco-discriminacion-por-falta-de-documentos-que-acrediten-identidad-de-genero/310979" />
         <pubDate>2024-05-06 17:42:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982006349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgos noticias</title>
         <author>a013685001</author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982010966</link>
         <description><![CDATA[<p>Noticia 1: <strong>Falta inclusión para niños con Síndrome de Down; sólo 3% tiene acceso a educación. </strong></p><p>En México, sólo 3% de las niñas y niños con Síndrome de Down tienen acceso al sistema de educación especial que requieren. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.poresto.net/yucatan/2023/12/4/en-yucatan-mayas-sufren-discriminacion-laboral-educativa-411595.html">https://www.poresto.net/yucatan/2023/12/4/en-yucatan-mayas-sufren-discriminacion-laboral-educativa-411595.html</a></p><p><br/></p><p>Noticia 2: <strong>Yucatán: Población de raíces indígenas sufre de discriminación laboral y educativa.</strong></p><p>Yucatán es uno de los estados con mayor presencia de población indígena en el país. Se enfrentan a prejuicios que niegan oportunidades laborales y educativas. Sufren de señalamientos de exclusión e inferioridad por motivos raciales, que incluye trato irrespetuoso, detención injustificada de policías, actitudes de superioridad por pate de personas no indígenas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.excelsior.com.mx/nacional/falta-inclusion-para-ninos-con-sindrome-de-down-solo-3-tiene-acceso-a-educacion/1505134">https://www.excelsior.com.mx/nacional/falta-inclusion-para-ninos-con-sindrome-de-down-solo-3-tiene-acceso-a-educacion/1505134</a></p><p><br/></p><p>Noticia 3: <strong>Unison analiza denuncia sobre presunto caso de exclusión de alumnos con discapacidad.</strong></p><p>Denuncia en contra de la universidad de Sonora por parte de alumnos con discapacidad en la carrera de historia por exclusión de parte de maestros. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsoldedurango.com.mx/local/falta-inclusion-de-personas-con-discapacidad-en-el-desarrollo-urbano-de-la-ciudad-11854158.html">https://www.elsoldedurango.com.mx/local/falta-inclusion-de-personas-con-discapacidad-en-el-desarrollo-urbano-de-la-ciudad-11854158.html</a></p><p><br/></p><p>Noticia 4: <strong>Falta de inclusión de personas con discapacidad en espacios urbanos de la ciudad.</strong></p><p>Complicaciones de movilidad e inclusión en las zonas urbanas de la ciudad de México resultan una brecha con consecuencias negativas e impedimentos para estas personas.</p><p>Se llegó a la conclusión de incluir a personas con diferentes discapacidades a los consejos para el planteamiento de soluciones e ideas con la finalidad de realizar propuestas que impacten positivamente las vidas de todos los que utilizarán los espacios urbanos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsoldehermosillo.com.mx/local/unison-analiza-denuncia-sobre-presunto-caso-de-exclusion-de-alumnos-con-discapacidad-10734171.html">https://www.elsoldehermosillo.com.mx/local/unison-analiza-denuncia-sobre-presunto-caso-de-exclusion-de-alumnos-con-discapacidad-10734171.html</a></p><p><br/></p><p><strong>Noticia 5: México: Se niega igualdad de derechos a personas trans en Tabasco</strong></p><p>Falta de correspondencia entre la identidad de género y los documentos de identidad. Crea barreras para las personas trans en el empleo, la salud, la educación y en transacciones financieras. 21 estados mexicanos ya han reformado sus leyes o políticas para el reconocimiento legal de la identidad de género. Tabasco no lo ha hecho. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.hrw.org/es/news/2024/03/06/mexico-se-niega-igualdad-de-derechos-personas-trans-en-tabasco">https://www.hrw.org/es/news/2024/03/06/mexico-se-niega-igualdad-de-derechos-personas-trans-en-tabasco</a></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:45:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982010966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982011045</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Actualmente, hay una gran falta de concientización y educación de la población para disminuir los niveles de exclusión y discriminación. Al educar en estos temas, se pueden disminuir las brechas entre grupos y hay mayor inclusión de grupos donde puede haber intercambios de ideas y pueden llegar a tener una gran aportación en la sociedad.</p></li><li><p>En México, existe todavía una gran segregación de las personas con una discapacidad. Esto genera un problema debido a que se les está privando a estas personas de oportunidades, sean laboral o de participación. También, la infraestructura incluyente se ve como una perdida económica porque involucra cambio de la infraestructura actual.</p></li><li><p>LINK DE NOTICIA SOBRE FALTA DE INFRAESTRUCTURA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://udgtv.com/noticias/falta-de-infraestructura-incluyente-invisibiliza-a-las-personas-con-discapacidad-activistas/58965">https://udgtv.com/noticias/falta-de-infraestructura-incluyente-invisibiliza-a-las-personas-con-discapacidad-activistas/58965</a> </p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:45:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982011045</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982013456</link>
         <description><![CDATA[<p>Para lograr un modelo mas eficiente en empresas y gobiernos es necesario lograr con personas capacitadas en liderazgo incluyente.</p><p>Los modelos que se han empleado en los ultimos años han dejado de ser eficientes gracias al actual enfoque social. Es importante implementar diferentes formas de liderazgo integral para lograr modelos empresariales y de gobierno mas eficientes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8039345" />
         <pubDate>2024-05-06 17:47:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982013456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROPUESA DURANGO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982019141</link>
         <description><![CDATA[<p>En durango la tasa de discriminación a la comunidad LGBT es alta, llegandose a reportar que al menos el 37.3% de la población que se considera miembro de esta comunidad ha sufrido actos de discriminación y al menos el 47.8% reporta que padecen de esta situación unicamente por como se visten o como se arreglan.</p><p><br/></p><p>Una de las noticias que resaltó en los ultimos años es la del despido de un profesor por tener una diferente orientación sexual. El despido fue con la excusa de que el profesor acosaba a los alumnos, sin embargo los mismos alumnos refutaron esta afirmación, pronunciandose a favor de su profesor y expresando que esta acusación era falsa.</p><p><br/></p><p>Un lider incluyente debería de ignorar esta condición y generar optimas condiciones para que esta persona se vea aceptado y cómodo dentro del área de trabajo. Por lo cual se deberían de implementar acciones positivas para eliminar estos prejuicios y fomentar la inclusión dentro del área laboral.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://redaccion.nexos.com.mx/discriminacion-y-violencia-laboral-contra-personas-lgbt-en-mexico/" />
         <pubDate>2024-05-06 17:52:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982019141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Título: Polémica por discriminación a mujer indígena en centro de cultura en México</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982019233</link>
         <description><![CDATA[<p>Acto de discriminación contra la indígena otomí Brígida Ricardo en el restaurante del Centro de Cultura Casa Lamm. </p><p>El actual presidente dijo ante este caso: “No al racismo, no al clasismo, no a la discriminación” sin embargo, las frases sin acciones son palabras vacías. </p><p>Propuestas:</p><p>Que los altos administrativos de restaurantes y corporaciones hablen con sus empleado para evitar la discriminación. </p><p>Se respeten los gustos y vestimentas de cada persona. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.latimes.com/espanol/mexico/articulo/2022-03-01/polemica-por-discriminacion-a-mujer-indigena-en-centro-de-cultura-en-mexico" />
         <pubDate>2024-05-06 17:52:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982019233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuestas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982021910</link>
         <description><![CDATA[<p>En México, las propuestas contra la discriminación reflejan un esfuerzo continuo por abordar un problema arraigado en la sociedad. Sin embargo, mientras las leyes antidiscriminatorias son un paso necesario, su efectividad depende en gran medida de su aplicación y el compromiso de las instituciones responsables. La discriminación no es solo un problema legal, sino también cultural y estructural, arraigado en prejuicios y desigualdades arraigadas. Por lo tanto, cualquier estrategia integral debe abordar estas raíces profundas, incluyendo la educación y la sensibilización desde una edad temprana. La promoción de entornos laborales inclusivos es esencial, pero también debe acompañarse de políticas que aborden las disparidades socioeconómicas que perpetúan la discriminación. Además, el acceso igualitario a la justicia es fundamental para garantizar que las víctimas de discriminación puedan buscar reparación de manera efectiva. En última instancia, combatir la discriminación requiere un esfuerzo colectivo y sostenido en todos los niveles de la sociedad, desafiando las actitudes y estructuras que perpetúan la exclusión y fomentando una cultura de respeto y equidad. Si bien estas son soluciones generales, se deben de adecuar dependiendo del estado y las múltiples variables, tratando de focalizar el tema. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-06 17:55:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jpvidala/pmomoafkht92turi/wish/2982021910</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
