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      <title>Intelligenza emotiva  by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-09 14:59:24 UTC</pubDate>
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         <title>Educazione affettiva e relazionale </title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dall’osservazione a coppie, è emersa la crucialità del sapersi conoscere e ri-conoscere non soltanto nella propria dimensione individuale ma anche è soprattutto in relazione all’altro.<br>L’attività individuata può essere estesa ad altri contesti?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-09 15:17:57 UTC</pubDate>
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         <title>Collaborazione </title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>È sicuramente un punto cardine dell’attività da noi svolta ed un fattore importante all’interno dell’ambiente scolastico.<br>In che modo può essere incentivata?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Intelligenza emotiva </title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>È la capacità di un individuo di riconoscere, di discriminare, di identificare, di etichettare nel modo appropriato e conseguentemente di gestire le proprie emozioni e quelle degli altri allo scopo di raggiungere determinati obbiettivi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:14:09 UTC</pubDate>
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         <title>Poca fruibilità </title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dall’osservazione da noi svolta, in una scuola privata e non paritaria abbiamo notato come questo progetto a nostro avviso molto importante riguardi un gruppo tanto ristretto di bambini.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:15:02 UTC</pubDate>
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         <title>Progetto</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Come pista progettuale abbiamo pensato a ampliare l’attività oltre che agli stessi bambini anche ai genitori&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>Genitori</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>I genitori in che modo si confrontano con l’emotività dei propri figli? Il metodo utilizzato a scuola, ha conseguenze nella vita famigliare?<br>Dopo esserci poste questi interrogativi abbiamo pensato di inglobare nel progetto i genitori che attraverso degli incontri con educatori esperti possano comprendere e reagire agli stimoli emotivi dati dai figli.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Bambini</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abbiamo osservato la lezione di educazione affettiva e relazionale svolta dai bambini documentando i loro comportamenti.<br>(Elaborato 2)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Vincoli</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la stesura della pista progettuale abbiamo riscontrato tre diverse problematiche</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:16:17 UTC</pubDate>
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         <title>Tempo</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alcuni genitori potrebbero non essere disponibili durante la settimana per impegni lavorativi, pertanto abbiamo pensato di proporre l’attività al sabato mattina dividendo a settimane alterne gruppi di genitori di classi più ampie.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Partecipazione</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Non è detto che tutti i genitori o tutori possano o siano disposti a svolgere tale attività. In quanto implichi uno sforzo non solo a livello ausiliare bensì coinvolga in primis un importante sforzo a livello individuale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Spazi</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dove fare l’attività?<br>Dopo aver riflettuto sulle problematiche di spazio abbiamo pensato a effettuare l’attività in spazi all’aperto come parchi pubblici quando il tempo lo permette; in caso contrario abbiamo optato per suddividere i genitori in due gruppi e svolgere l’attività nella palestra scolastica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>Finalità </title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aumentare la consapevolezza sull’importanza dell’ emotività, e sull’utilità della stessa in quanto strumento che metta in relazione le persone.&nbsp;<br>Facilitare il dialogo, promuoverà la collaborazione e il rispetto in quanto strumenti di crescita ed agevolare la comprensione da parte dei genitori nei riguardi dei figli.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 15:17:56 UTC</pubDate>
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         <title>Previsioni sul lungo termine</title>
         <author>vanesgrimaldi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ipotizziamo che il progetto ottenga diversi consensi e che possa effettivamente implementare non soltanto le relazioni genitore-figlio ma in un futuro anche in un ambiente lavorativo siccome una volta imparato il rispetto di sé e degli altri esso tende a persistere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 16:42:34 UTC</pubDate>
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