Logré:

• Buscar información confiable y actualizada.

• Organizar mis ideas antes de escribir con un esquema.

• Redactar de forma más clara y estructurada.

• Aprender a citar bien para evitar el plagio.

Me siento contenta porque entendí mejor el tema y sentí que avancé en mi forma de trabajar

También comprendí que no es solo juntar información, sino analizarla y explicarla bien. Me gustó ver que puedo escribir mejor si me esfuerzo y me organizo.

Sé que aún tengo que seguir mejorando, sobre todo en ser más crítica con las fuentes y en darme más tiempo para revisar lo que escribo. Pero me siento satisfecha porque veo que voy por buen camino y estoy aprendiendo mucho.

-Comunicación: He mejorado mi capacidad de comunicación escrita y oral, especialmente a través de participación de clases, trabajos grupales y exposiciones.

-Adaptabilidad: He demostrado mi capacidad para adaptarme a nuevas situaciones y entornos, como la transición de la educación secundaria a la universitaria.

También formé hábitos de estudio constantes y mejoré mi organización del tiempo, aprendiendo a distribuir adecuadamente mis tareas y establecer prioridades que me permitieron cumplir con mis responsabilidades de forma más eficiente. Otro logro importante fue que fortalecí mis habilidades de expresión oral; ahora me siento más segura al hablar en público, con mayor claridad, fluidez y control del lenguaje corporal.

Asimismo, me logre cumplir una de mis metas más desafiantes que tenía: adaptarme a la vida universitaria. Además profundize más sobre la importancia de actuar con ética, respeto y compromiso en todos los espacios de formación.

ya que mi objetivo es formarme como investigadora. Al fin y al cabo, estudio en la Universidad Científica del Sur, y para mí eso significa un compromiso real con la ciencia y el conocimiento

Todo esto ha reforzado también mi capacidad de autogestión y planificación personal.

• Organizo y manejo mi tiempo estudiando por bloques y planificando mis tareas.

• Me animo a participar en clases, explicando temas para ganar confianza.

• Fortalezco mis habilidades sociales al interactuar con compañeros y docentes, y buscar voluntariados.

• Gestiono mi ansiedad con respiración y preparación previa para mantener la calma.

• Potencio mi pensamiento crítico cuestionando lo que estudio y buscando comprender a fondo cada tema.

Todo esto me está ayudando a sentirme más segura, a mantener la calma en momentos de presión y a formar criterio en mi aprendizaje, acercándome cada día a ser la profesional que quiero ser.

Descubrí y apliqué técnicas de estudio que antes no conocía ni había practicado, y logré incorporar varios hábitos que fortalecieron mi aprendizaje. Esta nueva etapa trajo consigo muchas preocupaciones, inseguridades y momentos de estrés, pero también me regaló risas y compañía que hicieron que todo valiera la pena.

Uno de mis mayores temores al comienzo fue preguntarme si había elegido la carrera correcta. Tenía miedo de arrepentirme. Sin embargo, a medida que fui conociendo más sobre la carrera y gracias al apoyo de mis docentes, empecé a sentirme segura. Hoy puedo decir con confianza que Medicina es lo que realmente quiero y que estoy en el lugar correcto para construir mi futuro.

• Liderazgo:

  He aprendido a asumir responsabilidades con mayor seguridad, a tomar la iniciativa en trabajos en grupo y a guiar a mis compañeros de manera colaborativa.

• Gestión del tiempo y organización personal:

  Logré estructurar mejor mis horarios, establecer prioridades y distribuir adecuadamente mis tareas, lo que me permitió cumplir con mis actividades de forma más eficiente.

• Técnicas y hábitos de estudio:

  Incorporé nuevas estrategias como la lectura activa, el subrayado, la toma de apuntes organizados y los mapas conceptuales, que fortalecieron mi aprendizaje diario.

• Comunicación oral:

  Mejoré mi capacidad para hablar en público, ganando confianza al expresar mis ideas con claridad y fluidez, tanto en exposiciones como en espacios de participación académica.

• Comunicación escrita y redacción académica:

  Desarrollé la habilidad de redactar textos estructurados, coherentes y bien argumentados, utilizando correctamente las normas de citación como APA.

• Pensamiento crítico y reflexivo:

  Aprendí a analizar la información con mayor profundidad, a cuestionar con criterio y a tomar decisiones basadas en evidencia y reflexión.

• Autonomía y adaptación:

  Superé los temores e inseguridades del inicio, y logré adaptarme a esta nueva etapa con mayor confianza, responsabilidad y motivación.

• Ética y compromiso social:

  Reflexioné sobre la importancia de actuar con honestidad, respeto y responsabilidad, tanto en el ámbito académico como en el personal.

• Habilidades interpersonales y trabajo en equipo:

  Desarrollé la empatía, el respeto por las opiniones de los demás y la capacidad de colaborar de forma efectiva con mis compañeros.

• Estrategias de investigación académica:

  Aprendí a formular preguntas de investigación, buscar y seleccionar información en fuentes confiables, organizar datos relevantes y aplicar correctamente las normas de citación, lo que elevó la calidad de mis trabajos.

Aprendí a conocerme mejor, a superar mis temores y a confiar en mis capacidades. Descubrí nuevas formas de aprender, de organizarme y de ver mi futuro con más claridad. Pero lo más valioso fue darme cuenta de que ser universitaria no solo se trata de estudiar, sino de crecer como persona, de construir valores y de comprometerme con la realidad que me rodea.

Hoy cierro este ciclo agradecida. Porque cada duda que tuve al inicio se convirtió en una lección, y cada dificultad, en una oportunidad para seguir adelante con más fuerza y convicción.