등에 새우, 달걀 모양을 붙이고 트니트니 선생님의 신호에 따라 몸을 움츠려 “초밥”이 되는 놀이를 했어요. 음악에 맞춰 빠르게 움직이며 “나는 새우초밥!”, “나는 달걀초밥이에요!”라고 즐거운 얼굴로 스스로를 표현합니다. 음악이 멈추면 재빠르게 접시 역할의 매트 위에 들어가야하는데 처음에는 이리저리 어쩔 줄 몰라했던 친구들이 놀이가 반복되자 점차 몸을 움츠리고 공간을 맞추는 방법을 터득해서 맛있는 초밥 한접시가 완성되었어요~ 함께 초밥이 되는 과정을 서로 마주보며 "낄낄 깔깔" 즐거움이 가득한 신체활동이었습니다.

"랄라랄라 여행을 떠나볼까요? 신나는 여행을 떠나볼까요?" 선생님 노랫소리에 맞춰 뽀뽀물고기를 찾고있는 반짝이 물고기의 마지막 이야기가 시작되었어요. 뽀뽀 물고기를 찾으러 바다를 헤엄쳐 다니는 모습을 우리친구들이 양손으로 지느러미를 만들어 멋지게 표현해보았습니다. "살랑~ 살랑~" 엉덩이를 헤엄치는 모습이 영락없이 귀여운 아기물고기들입니다. 노랫속 상황을 떠올리며 자유로운 율동과 표현을 시도해보고 음악에 맞춰 티톤블럭을 흔들며 신나는 악기연주도 경험해 볼 수 있었답니다.

오늘은 두 팀으로 나누어 퍼즐게임을 해보았습니다. 신호에 맞춰 출발한 뒤 퍼즐을 완성하고 완성된 그림을 보며 “I see the sky!”, “I see the fire!” 등 그림속 단어를 큰 소리로 외치면 되는 게임이랍니다. 게임에 참여한 친구들이 “I see the OO" 이라고 외치면 앉아있는 친구들은 다함께 “How beautiful!”로 대답하며 영어 표현을 흥미롭게 따라해보았답니다. 활동 중에 튼튼친구들은 “또 하고 싶어요!”, “내가 먼저 할래요!”라고 말하며 적극적인 태도를 보였고, 팀으로 협동하여 퍼즐을 맞추는 경험을 통해 자연스럽게 성취감과 즐거움을 경험해볼 수 있었답니다.

앙리 루소의 다양한 정글 그림을 감상하며 짙은 초록, 잎사귀, 커다란 나뭇잎, 숨은 동물, 화려한 색감 등을 찾아보았어요. 작품 감상 후에 화분과 밑그림을 제공하자 감상한 그림의 이미지를 떠올리며 큰 잎사귀, 숨은 동물을 꾸미는 등 저마다 상상력과 창의력을 발휘하며 멋진 화분을 꾸몄답니다. 어떤 친구들은 실제 정글처럼 잎을 겹겹이 붙이며 공간을 풍성하고 채운 모습이고 또 다른 친구들은 동물 그림을 활용하여 "숨어있어요"라고 말하며 루소의 그림 속의 숨은 요소를 표현하기도 하였답니다.

상상큐브를 활용하여 택시, 유람선, 버스, 비행기 등 다양한 교통기관을 자유롭게 구성해보는 시간을 가졌습니다. 바뀌 모양을 반복적으로 연결하여 자동차를 만들며 "이건 택시예요"라고 말하며 역할을 부여하기도 하고 큐브를 길게 쌓아 배를 만들고 바다에서 움직이는 모습을 손으로 표현하며 상상 놀이로 확장하기도 하였습니다. 친구와 함께 큐브를 나누어 사용하며 "같이 만들자"라고 말하는 등 놀이를 통해 친구와 협동하는 경험도 가질 수 있었어요.

멸치 그림책을 읽으며 작은 멸치들이 큰 물고기 앞에서 떼를 지어 움직이는 모습을 흥미롭게 살펴보았습니다. 책을 본 뒤 실제 멸치를 보여주자 “미끄럽다”, “작아요”, “맛있는 냄새가 나요” 등 다양한 반응을 보이며 감각적으로 탐색하였습니다. 친구들과 멸치의 길이를 서로 비교하며 “내 건 더 길다”, “이건 작네”라고 이야기하는 모습도 보이고, 멸치 떼가 큰 물고기에게 잡아먹히지 않으려고 모여 다니는 것을 이해하며 “같이 있으면 무섭지 않아요”라고 자신의 생각을 표현하기도 하였습니다. 오감을 활용한 탐색을 통해 생물의 특징과 생태적 의미를 경험하는 시간이었습니다.

동화를 들은 뒤 나누어준 단어카드를 살펴보며 첫 글자가 같은 단어를 찾는 게임을 했어요. 처음에는 카드의 그림만 보고 고르려는 모습이 있었지만 교사의 안내에 따라 글자를 주의 깊게 살펴보려는 진지한 모습으로 이어졌답니다. ‘사자’와 ‘사과’를 맞추며 “사로 시작해요!”라고 즐겁게 외쳤고, 또 다른 친구는 “같은 거 찾았어요!”라며 성취감을 표현하기도 했습니다. 처음에는 글자를 인식하는 데 어려움을 보였던 친구들도 다른 친구들이 읽어주는 것을 듣고 따라하며 흥미를 이어갔답니다. 활동을 통해 동화 속 어휘를 확장해 글자 소리에 주목하면서 문자에 대한 호기심과 성취감을 경험할 수 있었어요.

무당벌레 도안을 색칠하며 “빨간색 할래요!”, “나는 파란 무당벌레!”라고 말하며 각자의 개성담긴 무당벌레가 그려졌습니다. 과일 간식통을 씻어 무당벌레의 날개로 재활용해 보았는데요. “날개가 반짝거려요” "여기에 스티커를 붙이고 싶어요"라고 말하며 꾸미기에 한껏 즐거운 모습이었습니다. 완성한 무당벌레를 종이 나뭇잎 위에 올리자 유아들은 “숨어있어요”, “친구 만나러 가요”라고 말하며 자연스럽게 역할놀이로 확장되었는데요. 무당벌레를 서로 주고받으며 “같이 놀자”라고 협동하는 즐거움을 놀이속에서 경험할 수 있었습니다.