Personal und Professionalisierung by https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi en-us 2022-04-13 09:38:21 UTC 2022-04-13 15:42:36 UTC hello@padlet.com Personal und Personalisierung - WB in der Schweiz (2014) manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142179632 2022-04-13 09:48:31 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142179632 Selbstbestimmtes Lernen - Faulstich (2002) manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142180487 Perspektive:
Was leistet andragogisches Handeln?
Professionalität im Anschluss an Tietgens: Situative Kompetenz = "Fähigkeit, wissenschaftliche und somit kontexabstrahierte Kenntnisse in konkreten Situationen anwenden zu können, sowie umgekehrt zu erkennen, welches Wissen im jeweiligen Kontext relevant ist" (Faulstich 2003: 5 )]]> 2022-04-13 09:49:34 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142180487 Kann Professionalität individuell vermessen werden? - Czejkowska (2016) manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142181319 Merkmale einer Profession:
- orientiert sich an gesellschaftlichem Zentralwert
- verfügt über wissenschaftliches Wissen (das in akademischer Ausbildung erworben wird)
- kontrollierte Standards der Berufsausübung und Ausbildung

]]> 2022-04-13 09:50:38 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142181319 Professionalitätsbgeriff manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182093 Professionalität durch Qualifikation von Kursleitenden und dadurch von Institutionen (Koppelung)

eduQua Label]]> 2022-04-13 09:51:45 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182093 Professionalitätsbgeriff manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182467 2022-04-13 09:52:13 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182467 Professionalitätsbgeriff manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182613 - Professionalität als kollektiver Prozess
- Fokus sollte nicht auf individuellen Kompetenzen liegen
- "Beschreibungen professioneller Kompetenzen bleiben leere Hülsen" (S. 11)
- Kompetenzen zum Kollektiven (Teamarbeit, gemeinsame Reflexion)]]> 2022-04-13 09:52:24 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142182613 Spannungsfeld: Wissensvermittlung manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142282708 2022-04-13 12:00:10 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142282708 Spannungsfeld: EB in der Schweiz als Profession? manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142283815 Wer definiert/anerkennt Professionalität?

Abgeschlossene Zertifizierung vs. Situative Professionalität?]]> 2022-04-13 12:01:21 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142283815 Spannungsfeld: Staatliche Teilhabe bei Professionen (Bsp. Bildung vs. Medizin), bzw. Qualitätssicherung in der Schweiz manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142288640 Staat unterstützt LLL, aber investiert kaum in die Ausbildung von Weiterbildungsfachleuten

Staat unterstützt LLL, aber investiert nicht in die Angebotsentwicklung resp. die Zugänglichkeit hochwertiger Bildungsangebote für die ganze Breite der Bevölkerung]]> 2022-04-13 12:06:58 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142288640 Spannungsfeld: Machtverhältnisse im "eduQua-System" manuelamenghetti https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142305800 - eduQua von SVEB entwickelt
- SVEB-Zertifikate führen zu eduQua Zertifizierung von Institutionen]]> 2022-04-13 12:23:10 UTC https://padlet.com/manuelamenghetti/plz417bifsod9hwi/wish/2142305800