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Perfil del docente del siglo XXI (youtube.com)

El rol del docente en Educación Inicial (youtube.com)

Mi rol docente va mucho mas allá de trasmitir conocimientos a un grupo de niños como se hace en la educación tradicional, yo como docente infantil debo acompañar afectivamente a los niños y niñas promoviendo el máximo desarrollo integral, abarcando todas las dimensiones, debo ser facilitador de herramientas para una construcción colectiva de conocimiento, y estar atento a mantener un ambiente de aprendizaje que les permita a los niños sentirse seguros, confiados, motivados y dispuestos a aprender entendiendo las diferencias y siendo tolerantes y respetuosos con ellos mismos y con los demás.

El educador infantil debe ser un maestro vanguardista, que esté a la par de los nuevos retos para la transformación y el desarrollo social. Debe ser un docente que investiga, que se capacita, que busca métodos de enseñanza efectivos y que incorpora las neurociencias y las tic en su quehacer pedagógico.

Desde lo desarrollado en este curso tengo claro que debo ser innovadora, capacitarme constante la única manera de

poder realmente transformar y moldear el pensamiento de los niños y niñas es teniendo claro que:

1. El saber hacer abarca los aspectos pedagógicos (emociones, trabajo en equipo, experimentación, manejo de hábitos, uso del lenguaje, monitoreo e incorporación de conocimientos previos) y aspectos disciplinarios (emociones, estimulaciones, importancia del desarrollo de la vista, de la escucha de la música y las implicancias educativas del cerebro.

2. El saber hacer comprende el conocimiento que poseemos las docentes respecto a nuestra práctica. Asociado a los aspectos actitudinales basados en los valores y que determinan el comportamiento.

3. El saber abarca el saber disciplinario ligado al estudio de las neurociencias, ya que comprende también la parte biológica, y el saber pedagógico estrechamente ligado a nuestra práctica y todo lo que ello significa.

4. Existen factores obstaculizadores y facilitadores. Dentro de los factores obstaculizadores debemos tener mucho cuidado en el distanciamiento de la teoría con la práctica, al desconocimiento de primeros auxilios y la actitud pasiva de los padres de familia. Pero contamos con algo muy importante y son los factores facilitadores, dentro de las que destaco las estrategias para la integración y participación de las familias, la articulación interinstitucional, la comunicación y las herramientas como las tic.

   Si tenemos en cuenta estos aspectos y los aplicamos correctamente no tendremos problemas en formar seres humanos capaces de construir y transformar, de pensar, pero sobre todo seremos recordados como excelentes maestros