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      <title>Ciencias exactas en la cotidianidad by Paul Fuentealba</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-01 23:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencias exactas en la cotidianidad </title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudiaremos&nbsp; la efectividad que pueden o no tener los fenómenos físicos/matemáticos de nuestra cotidianidad para acercar a las y los estudiantes al área de las ciencias exactas al usar dichos fenómenos como ejemplos prácticos y didácticos de estudiar la ciencia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 23:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué maneras tenemos de  enseñar la física y la matemática utilizando los fenómenos que experimentamos de forma cotidiana como ejemplo y apoyo didáctico? </title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <pubDate>2022-10-02 00:00:19 UTC</pubDate>
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         <title>1)Identificar los eventos físicos/matemáticos que experimentan los y las alumnas durante su día de forma cotidiana.                                                                         </title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <pubDate>2022-10-02 00:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>2)Explicar el por qué ocurren dichos eventos y señalarle a las y los estudiantes los efectos que estos tienen sobre el orden natural de nuestro mundo.</title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <pubDate>2022-10-02 00:36:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <pubDate>2022-10-02 00:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Enseñanza de las Ciencias Para una Nueva Cultura Docente</title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.buscalibre.cl/libros/autor/mario-quintanilla-y-agustin-aduriz-bravo">Mario Quintanilla Y Agustín Adúriz-Bravo</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-02 00:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>Didáctica en la formación del profesor de Ciencias Exactas.: Modelo para el tratamiento didáctico en el proceso de formación del profesional de Ciencias Exactas.</title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.amazon.com/-/es/s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&amp;field-author=Wladimir+La+O+Moreno&amp;text=Wladimir+La+O+Moreno&amp;sort=relevancerank&amp;search-alias=books">Wladimir La O Moreno</a></div>]]></description>
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         <title>La física en la Vida Cotidiana</title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.buscalibre.cl/libros/autor/alberto-rojo">Alberto Rojo</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-02 00:45:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <title></title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <title>3)Replicar algunos de los fenómenos dentro del aula para que el educando logre comprender la importancia que tienen sobre nuestra vida.</title>
         <author>paulbriones09</author>
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         <author>paulbriones09</author>
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