La mia gita fuori porta by https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue Orto botanico "Pietro Castelli" di Messina en-us 2025-02-10 15:23:28 UTC 2025-02-17 14:50:24 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3343689727/cca25989cfd594e9b81c055526ef5873/foto_bambino.jpg La sveglia di buon mattino alebiancucci1998 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322773704 Il ragazzo si sveglia alle ore 7:00, con una sensazione mista di entusiasmo e timore per l'ignoto. In questo primo momento viene incoraggiato a registrare la propria emozione: "oggi mi sento curioso e un po' nervoso".

]]> 2025-02-10 15:43:57 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322773704 Il momento della colazione valeb96 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322795181 Il ragazzo alle 7.15 va a fare colazione, che diventa per lui un momento di ritrovo con la famiglia, dove si riflette sull'importanza di prendersi cura di sè prima di affrontare nuove sfide.

]]> 2025-02-10 15:56:37 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322795181 Preparazione dello zainetto liaarnone95 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322800221 Il ragazzo alle 7:30 controlla di avere tutti gli elementi necessari per la gita (borraccia, merenda, quaderno, mappa del percorso).

In questo momento, il ragazzo si sente pronto e responsabile, riconosce il valore della preparazione personale come parte integrante del viaggio.

]]> 2025-02-10 15:59:46 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322800221 Salita sul pullman e inizio del viaggio alebiancucci1998 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322814081 Il ragazzo alle 8:45 sale sul pullman. Appena si siede inizia ad osservare il paesaggio e a riflettere sul significato della gita: la scuola si espande oltre le sue mura, diventando un luogo di scoperta e condivisione.

]]> 2025-02-10 16:07:57 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322814081 Ritrovo a scuola e condivisione delle aspettative sulla gita valeb96 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322816024

Il ragazzo alle 8:15 lascia casa e si dirige verso la scuola, dove lo attende il pullman. Alle 8.30 tutti gli studenti si ritrovano in classe e si scambiano brevi messaggi o immagini che rappresentano le proprie aspettative per la giornata. Sono pronti a scoprire cose nuove e di lavorare tutti insieme! Lo scopo è quello di creare un'ambiente dove ogni voce viene ascoltata, valorizzando la diversità dei sentimenti e delle aspettative.


]]> 2025-02-10 16:09:15 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322816024 Attività Culturale/ laboratoriale valeb96 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322844632 Alle ore 11.15 la classe e il ragazzo vanno a visitare un laboratorio pratico dove sia lui sia i compagni possono apprendere in modo esperienziale. Grazie a questo sarà possibile favorire l'apprendimento attraverso l'esperienza diretta rendendo ogni studente parte integrante del percorso educativo.

]]> 2025-02-10 16:27:20 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322844632 Arrivo a destinazione e Briefing alebiancucci1998 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322845612 All'arrivo una figura guida (insegnante/educatore) introduce le attività della giornata, invitando ogni studente a esprimere cosa spera di imparare e a quale ruolo vorrebbe contribuire nel gruppo.

Il ragazzo inizia a percepire la propria importanza nel gruppo, vedendosi non solo come partecipante, ma anche come protagonista attivo.

]]> 2025-02-10 16:28:05 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322845612 Attività di Team Building all'aperto liaarnone95 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322848893 Alle 9:45, gli studenti iniziano delle attività ludico-educative (caccia al tesoro, giochi di problem solving) che permettono di mettere in pratica il lavoro di squadra.

Durante queste attività, il ragazzo si confronta con le proprie capacità e scopre come la collaborazione può aiutare a superare le proprie difficoltà.

]]> 2025-02-10 16:30:08 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322848893 Laboratorio creativo valeb96 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322859455 Dopo il pranzo, si passa ai laboratori creativi dove ogni studente della classe contribuisce con le proprie idee alla realizzazione di un progetto comune. Il ragazzo assume un ruolo attivo, coordinando un piccolo gruppo e proponendo una sua idea personale. Questo è importante per incentivare la partecipazione attiva e la valorizzazione di ciascuna competenza individuale nel quadro del lavoro collettivo.

]]> 2025-02-10 16:36:57 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322859455 Pranzo condiviso donatella91b https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322860415 Alle ore 13:00 il pranzo diventa un momento di socializzazione: i tavoli vengono organizzati in modo misto per favorire l’incontro tra studenti di diverse esperienze e personalità. Il ragazzo si sente accolto e parte del gruppo. In questo modo si creano spazi di incontro informali dove la comunicazione e lo scambio di idee siano al centro.

]]> 2025-02-10 16:37:20 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322860415 Ritorno a Scuola e Chiusura del Percorso liaarnone95 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322864917 Alle 16:OO i ragazzi si preparano per il viaggio di ritorno, durante il quale, si ascoltano brevi testimonianze registrate su cosa ogni studente ha apprezzato della giornata.

Al rientro, la classe si riunisce per una breve discussione su come integrare le esperienze vissute nella quotidianità scolastica.

]]> 2025-02-10 16:40:22 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322864917 Obiettivo della gita liaarnone95 https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322875241 Questa “Linea del tempo” offre una rappresentazione visiva e narrativa dell’intera giornata fuori porta, mettendo in luce il percorso emotivo e di crescita personale e collettiva.

Ogni tappa diventa un’occasione per il ragazzo di riconoscersi, rielaborare la propria esperienza scolastica e assumere un ruolo attivo nel gruppo classe.

]]> 2025-02-10 16:46:16 UTC https://padlet.com/alebiancucci1998/pl9m2m1wpk6giaue/wish/3322875241