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      <title>Préparation à l&#39;épreuve orale &quot;entretien avec le jury&quot; by C.CARDENAS</title>
      <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes</link>
      <description>Des ressources pour préparer l&#39;épreuve. Pour toutes questions, envoyez un courriel à celine.cardenas@lycee-nevers.fr</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-05 16:46:00 UTC</pubDate>
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         <title>Compétences des enseignants</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 17:04:29 UTC</pubDate>
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         <title>Définition de l&#39;épreuve</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid159421/epreuve-entretien-avec-jury.html" />
         <pubDate>2022-02-05 17:08:52 UTC</pubDate>
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         <title>La laïcité à l&#39;école</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <description><![CDATA[<div>Document à lire</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 18:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>La semaine contre le racisme</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/la-semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme-5204" />
         <pubDate>2022-02-11 19:09:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Expositions en prêt Canopé</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043082840</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c404">L'école et les valeurs de la République</a></li><li><a href="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c333">Education et LGBTI+. Un peu d'histoire pour lutter contre les discriminations</a></li><li><a href="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c293">L'école en Algérie, l'Algérie à l'école, de 1830 à nos jours</a></li><li><a href="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c85">Filles/garçons : égalité des chances ?</a></li><li><a href="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c280">Le service des Centres Sociaux Éducatifs en Algérie. 1955-1962. Une initiative de Germaine TILLION</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/musee/fr/les-expositions-itinerantes/expositions-itinerantes.html#c333" />
         <pubDate>2022-02-11 19:43:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exemple d&#39;action par les enseignants du lycée Nevers quand les valeurs de la République sont remises en cause : un mur collaboratif virtuel de ressources</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043521579</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/cdilyceenevers/libertedexpressionetlaicite" />
         <pubDate>2022-02-12 08:03:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Des ressources et webinaires de Canopé</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043522744</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/notice/rencontres-egalite-filles-garcons.html" />
         <pubDate>2022-02-12 08:06:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ressources Canopé sur Egalité, Liberté, Fraternité, Laïcité, Discrimination</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043571897</link>
         <description><![CDATA[<div>Cet ensemble des ressources, destinées à l’ensemble de la communauté éducative, a vocation à préciser un certain nombre de termes en y apportant un double éclairage : philosophique et historique.<br><br></div><div>Chaque notion se compose d’une définition accompagnée de vidéos de contextualisation ainsi que d’un texte d’approfondissement.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/valeurs-de-la-republique/valeurs-et-notions.html" />
         <pubDate>2022-02-12 09:49:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Droits et obligations du fonctionnaire</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043577478</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>à connaître </mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fonction-publique.gouv.fr/etre-agent-public/mes-droits-et-obligations" />
         <pubDate>2022-02-12 09:59:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les articles L111-1 à L111-4 du code de l&#39;Education</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043588857</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.circulaires.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006071191/LEGISCTA000006151327/2020-10-20/" />
         <pubDate>2022-02-12 10:20:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le vademecum &quot;agir contre le racisme et l&#39;antisémitisme&quot;</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043956588</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/document/1630/download?attachment" />
         <pubDate>2022-02-12 18:39:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Qu&#39;est-ce que la laïcité? Conseil des sages de la laïcité, janvier 2020</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043961394</link>
         <description><![CDATA[<div>Le conseil des sages de la laïcité, mis en place par Jean-Michel Blanquer, composé d'experts issus de tous les horizons, précise la position de l'institution scolaire en matière de laïcité.<br><mark>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/153381236/2fde17991bd05d021d26adefd840291b/qu_est_ce_que_la_la_cit_une_introduction_par_le_conseil_des_sages_de_la_la_cit___janvier_2021_74388.pdf" />
         <pubDate>2022-02-12 18:46:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autoformation de 2/6 heures &quot;Faire vivre les valeurs de la République&quot;</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043966428</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://magistere.education.fr/f959" />
         <pubDate>2022-02-12 18:54:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;L&#39;idée républicaine aujourd&#39;hui&quot; Conseil des sages de la laïcité</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043974590</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>A connaître par les candidats d'après texte officiel du concours<br>&gt;Reçu dans les établissements scolaires /au CDI/CCC<br>&gt;Lire de la p. 4 à 11 + les notions de p. 17 à 69</mark></p>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/document/11192/download" />
         <pubDate>2022-02-12 19:07:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;La République à l&#39;école&quot;, Inspection générale de l&#39;éducation, du sport et de la recherche</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2043978949</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour trouver des points d’appui dans toutes les disciplines du cycle 3 de l’école élémentaire à la classe terminale des lycées afin de transmettre et faire partager<br>les valeurs et principes de la République.<br><mark>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours &gt;Reçu dans les établissements scolaires /au CDI/CCC<br>&gt;lire la partie sur sa discipline</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/document/11195/download?attachment" />
         <pubDate>2022-02-12 19:14:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cartooning for peace</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044372873</link>
         <description><![CDATA[<div>"<strong><em>L’humour est une arme qui vise le sourire pour toucher la tête ! "<br>&gt;Des expo prêtées gratuitement aux établissements pour aborder la liberté d'expression + kit pédagogique<br>&gt;Dessine moi la paix sur </em></strong><em>l</em>a liberté d’expression, la censure, les droits des femmes et des enfants, les discriminations...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cartooningforpeace.org/actions-pedagogiques/projets-france/" />
         <pubDate>2022-02-13 09:16:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semaine de la presse et des médias à l&#39;école</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044375201</link>
         <description><![CDATA[<div>EMI : Pour aborder complotisme/Fake news<br>Avec prof doc</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias.html" />
         <pubDate>2022-02-13 09:20:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concours découvrons notre constitution</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044376714</link>
         <description><![CDATA[<div>L'objectif de ce concours est de sensibiliser les jeunes élèves de France à la Constitution, en particulier sur les droits et libertés qu'elle garantit et aux grands principes de la République.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.conseil-constitutionnel.fr/evenements/concours-decouvrons-notre-constitution" />
         <pubDate>2022-02-13 09:23:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CVL Conseil de vie lycéenne</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044384426</link>
         <description><![CDATA[<div>Projets&nbsp;possibles sur égalité filles-garçons</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/les-instances-lyceennes-324371" />
         <pubDate>2022-02-13 09:37:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concours La Flamme de l&#39;égalité sur l&#39;histoire de la traite, de l&#39;esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains.</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044385752</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce concours participe à l'<strong>éducation à la citoyenneté et aux valeurs républicaines</strong> et contribue à la <strong>construction d'une mémoire collective autour de valeurs partagées</strong> afin de favoriser le sentiment d'une appartenance commune.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1825/concours-la-flamme-de-l-egalite" />
         <pubDate>2022-02-13 09:39:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les chargés de mission académique égalité filles-garçons</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044387474</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1636/reseau-des-charges-de-mission-academique-egalite-filles-garcons" />
         <pubDate>2022-02-13 09:42:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un formulaire en ligne « atteinte à la laïcité » réservé à tous les personnels de l&#39;Éducation nationale</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044388724</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1621/le-formulaire-atteinte-la-laicite" />
         <pubDate>2022-02-13 09:44:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concours scolaire &quot;Nous autres&quot;</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044403079</link>
         <description><![CDATA[<div>L'objectif du concours est de faire réaliser à des classes des productions artistiques illustrant la déconstruction du racisme et la défense de l'égalité entre tous.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1690/concours-scolaire-nous-autres" />
         <pubDate>2022-02-13 10:08:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Concours Non au harcèlement</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044405541</link>
         <description><![CDATA[<div>Il distingue les affiches et vidéos contre le harcèlement&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement/laureats-du-concours-non-au-harcelement-323019" />
         <pubDate>2022-02-13 10:12:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le concours vidéo Buzzons contre le sexisme</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044406392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://matilda.education/mod/page/view.php?id=641" />
         <pubDate>2022-02-13 10:13:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agir à l&#39;École contre les LGBTphobies : leviers et ressources utiles</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044407747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1593/agir-l-ecole-contre-les-lgbtphobies" />
         <pubDate>2022-02-13 10:15:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044407747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agir contre le racisme et l&#39;antisémitisme</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044408612</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1692/agir-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme" />
         <pubDate>2022-02-13 10:17:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044408612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concours national de la Résistance et de la Déportation</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044410153</link>
         <description><![CDATA[<div>Un concours scolaire destiné à susciter une réflexion civique chez les élèves en s'appuyant sur l'enseignement de l'<strong>histoire</strong> - et notamment de l'<strong>histoire des mémoires</strong> - de la Résistance et de la Déportation.<br>Chaque année, un thème est défini, pouvant faire l'objet d'un véritable travail <strong>interdisciplinaire</strong>. Ce travail s'appuie souvent sur des rencontres (anciens résistants et déportés, survivants de la Shoah...), des partenariats (associations mémorielles, ONACVG, archives départementales....) et des visites de <a href="https://eduscol.education.fr/cid79649/les-lieux-de-memoire.html">lieux de mémoire</a>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1833/concours-national-de-la-resistance-et-de-la-deportation" />
         <pubDate>2022-02-13 10:19:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Visiter des lieux de mémoire</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044412038</link>
         <description><![CDATA[<div>Les grands sites de mémoire, tels que les tranchées de la Première Guerre mondiale, les plages du Débarquement, les camps d'internement, ainsi que les nombreux musées d'histoire, mémoriaux et nécropoles nationales témoignent d'un siècle de conflits. D'autres lieux font référence à des évènements plus anciens, liés à la mémoire de l'esclavage notamment.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1323/les-lieux-de-memoire" />
         <pubDate>2022-02-13 10:22:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044413304</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/1629/egalite-filles-garcons-et-prevention-des-violences-sexistes-et-sexuelles?menu_id=2016" />
         <pubDate>2022-02-13 10:24:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le prix Liberté</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044416837</link>
         <description><![CDATA[<div>Le prix Liberté questionne l’engagement dans le monde d’aujourd’hui et encourage à s’exprimer sur les combats à défendre au travers des femmes, des hommes et des organisations qui les portent.<br>Les élèves sont invités à travailler en groupe (2 personnes minimum) pour choisir, présenter et défendre une personne ou une organisation engagée dans un combat récent pour la liberté.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/2783/le-prix-liberte" />
         <pubDate>2022-02-13 10:30:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044416837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Situation d&#39;enseignement qui remet en cause les valeurs de la république </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044516895</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Prevenir&nbsp;<br>2. Si pb : Réagir et traiter la situation :&nbsp;<br>Le chef d’établissement et/ou le CPE :<br>-&nbsp; conduisent l’échange et le dialogue ;<br>-&nbsp; rappellent et explicitent la loi et les règles de fonctionnement de l’école ;<br>-&nbsp; interrogent l’élève sur ses représentations, ses motivations, sa connaissance du règlement intérieur et de son sens ;<br>&nbsp;-instaurent une communication au sein de l’équipe pédagogique et éducative sur le suivi de l’élève.<br>-&nbsp; mettent en œuvre, en cas d’échec du dialogue, les procédures disciplinaires.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-13 12:53:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les filles faites des sciences</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044570756</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/2565/les-filles-faites-des-sciences" />
         <pubDate>2022-02-13 14:02:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044570756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les référents académiques mémoire et citoyenneté</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2044574553</link>
         <description><![CDATA[<div>Missions : <br>&gt;Informer les équipes pédagogiques sur différentes actions menées dans le domaine de la mémoire et de la citoyenneté, d'encourager la participation des élèves et d'assurer le suivi de ces actions ; <br>&gt;Etre le correspondant privilégié de la direction générale de l'enseignement scolaire, ainsi que des partenaires locaux (<a href="https://www.onac-vg.fr/">Office national des anciens combattants et victimes de guerre</a>, associations mémorielles, associations intervenant dans le domaine de la citoyenneté ou de la lutte contre les discriminations, etc.) pour les questions relatives à la transmission de mémoire et à l'éducation à la citoyenneté.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/2216/les-referents-academiques-memoire-et-citoyennete" />
         <pubDate>2022-02-13 14:07:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Situation Contestation des contenus d’enseignement</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2047301633</link>
         <description><![CDATA[<div>Voir fiche 8 Vademecum Laïcité<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-14 22:05:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Situation &quot;Refus de l’élève de participer à une activité scolaire&quot;</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2047302358</link>
         <description><![CDATA[<div>Voir fiche 9 Vademecum laïcité </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-14 22:06:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2047302358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Livre Canopé sur la laïcité : les situations d&#39;enseignement expliqués  : TB fait / en prêt à l&#39;ISFEC</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2065000295</link>
         <description><![CDATA[<div>École et laïcité - Enjeux et pistes pour agir<br>Cet ouvrage donne <strong>des clés aux enseignants du premier et du second degré</strong> pour vivre la laïcité à l’école, savoir l’enseigner aux élèves et l’expliquer aux parents. Ce livre rappelle les enjeux de la laïcité à l’école, fournit <strong>des cas concrets</strong> pour donner des <strong>pistes d’action</strong> face à des situations parfois sensibles. Il propose également des <strong>pistes</strong> <strong>pédagogiques</strong> pour travailler le principe de laïcité dans de nombreuses disciplines.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Bien_vivre_l_ecole/extrait_Laicite_exemple_cas_partie2_def.pdf" />
         <pubDate>2022-02-24 17:29:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laïcité : quelles sont les règles au collège et au lycée ? Article de l&#39;Etudiant</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2342086679</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.letudiant.fr/lycee/laicite-quelles-sont-les-regles-au-college-et-au-lycee.html?M_BT=1878459833765" />
         <pubDate>2022-10-16 19:10:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Publié au BO octobre 2022</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2360312607</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/prix-de-la-laicite-de-la-republique-francaise-6533" />
         <pubDate>2022-10-28 08:03:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Des formations de Canopé</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2360318341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/valeurs-de-la-republique/formations-valeurs-de-la-republique.html?utm_campaign=NAT%20PP%20-%2027_10_gestiondeclasse&amp;utm_medium=newsletter&amp;utm_source=e-mailing&amp;actId=ebwp0YMB8s3uKM_4HOdWh9UcvuQDVN7a57ET3fWtrS9m24Q4l9u7S7to_PoEqSo9&amp;actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&amp;actSource=516746" />
         <pubDate>2022-10-28 08:10:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Deuxième édition du Prix Samuel Paty</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2361979093</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.aphg.fr/Deuxieme-edition-du-Prix-Samuel-Paty" />
         <pubDate>2022-10-30 11:09:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le prix Samuel Paty veut faire réfléchir les élèves sur la liberté d&#39;expression</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2367402844</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.letudiant.fr/lycee/le-prix-samuel-paty-veux-faire-reflechir-les-eleves-sur-la-liberte-d-expression.html?M_BT=1878459833765" />
         <pubDate>2022-11-02 21:39:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La laïcité à l&#39;école</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2381834510</link>
         <description><![CDATA[<div>Le principe de laïcité est au fondement du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle. Les différents enseignements contribuent à la transmission de la laïcité, en particulier l’enseignement moral et civique, l’histoire géographie ou encore la littérature. Pour soutenir les professeurs, les directeurs d’école et les chefs d’établissements qui sont parfois confrontés à des remises en cause du principe de la laïcité, il a été mis en place un nouveau dispositif. &nbsp;<br>&nbsp;|&nbsp; |&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/la-laicite-l-ecole-12482" />
         <pubDate>2022-11-13 21:06:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan laïcité dans les écoles et les établissements scolaires - Circulaire du 9-11-2022 </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2381835557</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo42/MENG2232014C.htm" />
         <pubDate>2022-11-13 21:08:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De l’Iliade au burkini : « Autrefois inusité, le mot laïcité fait un retour exponentiel dans le débat public depuis la fin des années 1980 »</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2410328768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lemonde.fr/le-monde-des-religions/article/2022/12/04/de-l-iliade-au-burkini-autrefois-inusite-le-mot-laicite-fait-un-retour-exponentiel-dans-le-debat-public-depuis-la-fin-des-annees-1980_6152881_6038514.html#xtor=AL-32280270-[mail]-[ios]" />
         <pubDate>2022-12-06 08:13:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2410328768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La laïcité est au cœur des missions de l’École. Les formations et ressources pédagogiques proposées dans cet espace visent à répondre aux besoins de la communauté éducative pour transmettre et faire vivre ce principe. </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2414882475</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/valeurs-de-la-republique/laicite.html?utm_campaign=NAT%20PP%20-%2008_12_voiepro&amp;utm_medium=newsletter&amp;utm_source=e-mailing&amp;actId=ebwp0YMB8s3uKM_4HOdWh9UcvuQDVN7a57ET3fWtrS9m24Q4l9u7S7to_PoEqSo9&amp;actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&amp;actSource=517640" />
         <pubDate>2022-12-08 21:16:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2414882475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LE LIVRET POLE VALEURS DE L&#39;ACADEMIE DE MONTPELLIER 2025 : A LIRE ABSOLUMENT </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487559689</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Le pôle Valeurs de l’académie de Montpellier inscrit son action dans la dynamique nationale de promotion et de défense des valeurs républicaines et du principe de laïcité, impulsée par le ministère. </em>Le livret a été adressé par voie postale à partir de la semaine du 10 février aux établissement ainsi qu'aux DSDEN.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ac-montpellier.fr/le-pole-valeurs-123386" />
         <pubDate>2023-02-19 13:43:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487559689</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Bulletin officiel n° 30 du 25 juillet 2013     Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l&#39;éducation</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487573842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/bo/13/Hebdo30/MENE1315928A.htm" />
         <pubDate>2023-02-19 14:16:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487573842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les grands principes du système éducatif</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487589269</link>
         <description><![CDATA[<p>A connaître </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/les-grands-principes-du-systeme-educatif-9842" />
         <pubDate>2023-02-19 14:49:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487589269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rapports des jurys session 2022</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487619546</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid159884/sujets-et-rapports-des-jurys-capes-2022.html" />
         <pubDate>2023-02-19 15:55:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2487619546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vous étudiez l&#39;appareil génital des hommes et des femmes, les élèves doivent reproduire l&#39;appareil génital féminin. Des filles refusent de réaliser le dessin. Comment réagissez-vous ?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489636592</link>
         <description><![CDATA[<div>-Ecouter l'élève, ne pas proposer de dialogue. Ne pas demander pourquoi.&nbsp;<br>- Vous ne voulez pas réaliser ce travail. Soit les élèves vont manifester l'envie de dialoguer. Soit vous rappelez les textes de suite. Ce sujet est inscrit dans le programme, validé par les instances. Tu as l'obligation de réalisation. Le programme est sous couvert de l'éducation nationale. Affirmer son rôle que ça convienne ou pas aux élèves.&nbsp;<br>- Si le refus persiste : ce n'est pas le moment de rentrer en conflit, pas d'obligation de la sortir de cours (si pas de conflit) et demander de récupérer le document ultérieurement.&nbsp;<br>- Se référer à la vie scolaire et au professeur principal. Si il y a déjà eu un soucis, le chef d'établissement peut organiser une rencontre avec les parents.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:24:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489636592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vous êtes en classe, pendant que vous écrivez au tableau, dos aux élèves, un d&#39;eux vous filme. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489641251</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- Rappeler usage du portable en se référant au règlement : Dans certains établissements, le téléphone n'est pas interdit car il peut être utilisé à usage pédagogique si inscrit dans le règlement de l'établissement. Si non, faire signer un document en début d'année sous la validation du chef d'établissement.&nbsp;<br>- Faire mettre le téléphone sur le bureau. Confiscation du téléphone sur la journée. L'élève et la famille doivent venir ensemble le récupérer.&nbsp;<br>- A la fin de l'heure : amener l'élève avec son téléphone à la vie scolaire ou auprès du chef d'établissement pour se protéger.<br>- Quelles sont les sanctions prévus par l'établissement ?&nbsp;<br>- Effacer le contenu sous témoin des parents et du CE ou CPE.<br>- Rappelez les conséquences pénales </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:29:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489641251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vous commencez une session natation en classe de 6ème, une jeune fille refuse de se mettre en maillot de bain car elle a peur de l&#39;eau. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489641997</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ecouter l'élève formuler les raisons du refus. Entrer dans le dialogue et l'échange. Demander à l'élève.&nbsp;<br>- Ils doivent savoir nager en 6ème.&nbsp;<br>- Rappeler qu'elle ne peut pas accéder au bassin habillée.&nbsp;<br>- Dans ce cas, on lui demande pourquoi elle ne souhaite pas porter le maillot de bain. Quel est ton problème ?&nbsp;<br>- Mise en place d'un dialogue selon les situations.&nbsp;<br>- Je sais maintenant pourquoi tu ne souhaites pas te mettre en maillot de bain ?&nbsp;<br>- Attention : le professeur est responsable de tous ces élèves.&nbsp;<br>- Ecoute, dialogue, compréhension, échange.&nbsp;<br>- Contrat de confiance.&nbsp;<br>- Il faut qu'à la fin de la période, l'élève puisse être évalué, ou dispensé.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489641997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vous êtes dans le couloir du lycée et vous croisez des élèves en train de distribuer des tracts pour des cours particuliers en mathématiques payants. Comment réagissez-vous?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489642493</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieu de neutralité politique et commercial. Les élèves doivent être protégés de toute démarche commercial. L'établissement n'est pas un lieu approprié. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:30:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489642493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vous organisez le concours de la résistance et un élève raconte l&#39;histoire de son grand père déporté dans un camp, d&#39;autres élèves remettent en cause la véracité de son récit. Que faites-vous ? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489646152</link>
         <description><![CDATA[<div>Alerter les élèves sur l'existence du négationnisme.<br>Il s'agit de contester la réalité.&nbsp;<br>Il faut leur imposer d'écouter le discours de l'élève sur l'histoire de son grand-père. Il faut imposer silence et respect. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:34:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vous êtes au collège et vous commencez une séquence intitulée Al Andalus sur l&#39;époque musulmane et la reconquête chrétienne, un élève refuse ce thème. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489647206</link>
         <description><![CDATA[<div>Fait partie du programme officiel donc devoir d'être présent. Lien avec la situation en SVT.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 12:35:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489647206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un élève absent le jour d&#39;une épreuve commune est obligé de rattrapper. Il conteste la note obtenue en disant que l&#39;évaluation était plus difficile ce jour là. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2489761556</link>
         <description><![CDATA[<div>- Son analyse est subjective. Rien ne lui permet de l'affirmer. Lors de la création d'une évaluation, le professeur tient compte des attendus de fin d'année et des difficultés de l'élève.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 14:10:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les missions des professeurs documentalistes</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2492980285</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/bo/17/Hebdo13/MENE1708402C.htm" />
         <pubDate>2023-02-23 18:32:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diaporama du cours </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2492984222</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/153381236/5a18d16ea30660a7180c134cbff5dca7/Epreuve_Orale_Capes_2026_pptx_2.pdf" />
         <pubDate>2023-02-23 18:35:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nouveauté 2023 : Outils pour l&#39;égalité filles-garçons</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2501145015</link>
         <description><![CDATA[<div>Grande mobilisation de l'école pour les valeurs de la république, l'égalité filles - garçons est un combat constant pour transmettre, à l'école et par l'école, une culture de l'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes !&nbsp;<br>Réseau Canopé vous met à disposition des outils pour vous aider à aborder le sujet en classe et transmettre toutes les clés à vos élèves pour œuvrer au respect mutuel et favoriser la mixité et l'égalité.<br>Découvrez les fondements et enjeux de l'égalité filles-garçons, comment agir en classe et dans l'école, formez et informez vous sur la thématique.<br>La plateforme "Outils égalité filles-garçons" est là pour vous !</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons.html" />
         <pubDate>2023-03-02 14:02:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nouveauté 2023</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2508390510</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/filles-et-garcons-sur-le-chemin-de-l-egalite-de-l-ecole-l-enseignement-superieur-edition-2023-357695" />
         <pubDate>2023-03-08 10:30:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nouveauté 2023</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2512726967</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.letudiant.fr/college/un-label-egalite-filles-garcons-deploye-dans-les-colleges-et-lycees.html?M_BT=1878459833765" />
         <pubDate>2023-03-11 15:31:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Printemps de l&#39;EMI </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2513295572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/occitanie/printemps-de-lemi" />
         <pubDate>2023-03-12 17:03:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme,</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2537282581</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 20:13:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>S’informer, naviguer sur internet et les réseaux sociaux, ça s’apprend !</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2541133348</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/sinformer-naviguer-sur-internet-et-les-reseaux-sociaux-ca-sapprend.html?utm_campaign=NAT+etab+-EMI2&amp;utm_medium=newsletter&amp;utm_source=e-mailing&amp;actId=ebwp0YMB8s3uKM_4HOdWh9UcvuQDVN7a57ET3fWtrS93CamorNP15IfcM8FL69ZV&amp;actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&amp;actSource=520159" />
         <pubDate>2023-04-02 14:04:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nouveauté : Rentrée 2023 : de nouvelles mesures contre le harcèlement à l’Ecole</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2579703686</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/rentree-2023-de-nouvelles-mesures-contre-le-harcelement-l-ecole-377852" />
         <pubDate>2023-05-05 15:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La suspension de deux professeurs de philosophie relance le débat sur le devoir de réserve des fonctionnaires</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2599036688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/153381236/78e490f6f34aed8224c7a99ee110b038/La_suspension_de_deux_professeurs_de_philosophie_relance_le_de_bat_sur_le_devoir_de_re_serve_des_fonct.pdf" />
         <pubDate>2023-05-21 20:37:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le pôle Valeurs de l&#39;académie de Montpellier a élaboré ces ressources pour l&#39;hommage aux professeurs assassinés</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2750988572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 15:10:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le pôle Valeurs de l&#39;académie de Montpellier a élaboré ces ressources pour l&#39;hommage aux professeurs assassinés</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2750989165</link>
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         <pubDate>2023-10-17 15:11:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ressources pour journée hommage Samuel Paty.</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2750994257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/153381236/5175796bbaa052f40949da9817b25f09/AT006___Livret_Pole_Valeur_2022_2023_print.pdf" />
         <pubDate>2023-10-17 15:13:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le vademecum &quot;la laïcité à l&#39;Ecole&quot; décembre 2023</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2837042456</link>
         <description><![CDATA[<p>à connaître par les candidats d'après texte officiel du concours<br>Donne des pistes de réponses pour les situations d'enseignement sensibles++++</p>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/document/1609/download" />
         <pubDate>2024-01-02 16:59:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nouveauté rentrée 2023 protocole de lutte contre le harcèlement scolaire</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2895103897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/153381236/6695d246b954fd7391bf64649ade8740/Protocole_Harce_lement___21_11.pdf" />
         <pubDate>2024-02-25 22:10:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rapport des jurys session 2023</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2898891837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.devenirenseignant.gouv.fr/les-sujets-des-epreuves-d-admissibilite-et-les-rapports-des-jurys-des-concours-du-capes-de-la-1232" />
         <pubDate>2024-02-28 10:23:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le 8 mars est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l&#39;égalité entre les filles et les garçons. </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2911139299</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.gouv.fr/journee-internationale-des-droits-des-femmes-11900" />
         <pubDate>2024-03-08 09:19:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vidéos très intéressantes</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
         <link>https://padlet.com/cdilyceenevers/oralcapes/wish/2912078521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/notice/agir-contre-le-harcelement-une-preoccupation-partagee.html" />
         <pubDate>2024-03-09 10:00:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title></title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fiches : </p><p>&gt;programme Phare</p><p>&gt;CHS</p><p>&gt;CESCE (voir fiche livret pôle académique p12)</p><p>&gt;CVL CVC</p><p>&gt;conseil d'administration</p><p>&gt;les éco-délégues</p><p>&gt;Rôle des parents d'élèves</p><p>&gt;l'AS</p><p>&gt;conseil de discipline / d'éducation</p><p>&gt;conseil pédagogique</p><p>&gt; Acteurs : chef de travaux DDFPT / CPE / gestionnaire / PsyEN / infirmière / prof doc</p><p>&gt;EBS / MDPH / PAI/ PPS/PAP/PPRE/ AESH/ SEGPA/ULIS</p><p>&gt;différence entre sanction et punition (fiche eduscol )</p><p>&gt;différence entre faute et erreur</p><p>&gt;PACTE / RCD + projets / tutorat/soutien</p><p>&gt;Adage / Pass culture / référent culture = Voir celui de Nevers</p><p>&gt;Pôle Valeurs de l'académie de Montpellier</p><p>&gt;CRCN (fiche eduscol))</p><p>&gt;missions du prof principal </p><p>&gt;politique documentaire </p><p>&gt;projet d'évaluation </p><p>&gt;SNU (voir fiche livret pôle académique p28 )</p><p>&gt;EMI ((voir fiche livret pôle académique p31)</p><p>&gt;UPE2A, Ulis</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 08:54:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Courrier de madame la Rectrice - Commémoration des attentats contre Charlie Hebdo - 7 janvier 2025
</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>-Intelligence artificielle : guide pratique pour les enseignants. P. Piekoszewski-Cuq</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>-Bulletin d&#39;informations spécial IA. Doc@zur. Ac-Nice</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Le renforcement des compétences numériques des élèves est aujourd’hui un impératif. Cela constitue avant tout un enjeu pour la vie démocratique, alors que le numérique prend une place de plus en plus importante dans la vie de chacun, notamment pour s’informer.</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      <item>
         <title>Citoyenneté et valeurs de la République</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Rapport jury session 2024</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Exemple séance EMI</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Séance Harcèlement </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Capsules vidéo du CLEMI pour les élèves</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Séance égalité garçons filles</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Se former : magistere</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>EMI ressources</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Piste sur la gestion des élèves en classe</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>séance du 30/04/2025</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Ressources Canopé</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Plan MEN</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>La lente disparition des filles dans les filières scientifiques </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      <item>
         <title>Brochure réalisée par les élèves de 6° </title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      <item>
         <title>Séance des filières pour tous les goûts</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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      <item>
         <title>Une meilleure capacité de discernement de l’information en seconde qu’en sixième, mais un niveau comparable d’adhésion aux croyances conspirationnistes</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Rapport de jury 2025</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>EVARS - INFO</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Séances EVARS Lycée Nevers</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Charte numérique du lycée</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <title>Projet d&#39;évaluation</title>
         <author>cdilyceenevers</author>
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         <pubDate>2026-04-22 04:55:30 UTC</pubDate>
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