<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Capítulo 1 - El intervencionismo americano al inicio del s.XX by Catalina BUITRAGO</title>
      <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-03 20:02:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-25 00:28:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Documento 2 Doctrina Monroe</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740215</link>
         <description><![CDATA[<div>1º «Los continentes americanos (…) no deben ser considerados ya como objeto de futuras colonizaciones por parte de las potencias europeas.»<br><br></div><div>2º «El sistema político de las potencias aliadas es esencialmente distinto (…) del de América (…) Cualquier tentativa de ellas para extender su sistema a cualquier porción de nuestro hemisferio sería considerada por nosotros como peligrosa para nuestra paz y seguridad.»<br><br></div><div>3º «No hemos intervenido, ni en adelante intervendremos en las colonias o independencias actuales de cualquier potencia europea (…) En las guerras entre potencias europeas por cuestiones propias de ellas no hemos tomado nunca parte alguna, ni interesa a nuestra política que la tomemos.»<br>James Monroe (1823)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-04 19:56:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 3 - Doctrina Gran Garrote</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740366</link>
         <description><![CDATA[<div>Formulada por el presidente <a href="https://www.ecured.cu/Teodoro_Roosevelt">Teodoro Roosevelt</a> (<a href="https://www.ecured.cu/1901">1901</a>-<a href="https://www.ecured.cu/1909">1909</a>) basada en la aplicación en la coerción y la justificación del intervencionismo militar en nombre de la seguridad y la estabilidad regional. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/135db1767478c543cffaf11886b56f1a/the_worlds_constable_puck_magazine_cartoon_of_jan_14_1905_president_KWCXYY.jpg" />
         <pubDate>2018-09-04 19:57:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 4 - Roosevelt y Cuba</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740644</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/a33a78a8402a2c29bd827909f1e49aec/corolario_roosevelt.png" />
         <pubDate>2018-09-04 19:58:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277740644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemática</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277744292</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué es América Latina? ¿Qué es el progreso?¿Qué es la modernidad?, ¿Qué caminos ha trazado hacia la modernidad?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-04 20:12:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277744292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para ir más allá</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277745569</link>
         <description><![CDATA[<div>Olivier Dabène, <a href="https://historiadeamericalatina.files.wordpress.com/2011/07/clase-2_1870-1914.pdf">“La entrada de América Latina en la era moderna (1870-1914)”</a>, <em>América latina en el siglo XX, </em>Madrid, Síntesis, 2000, pp. 13-42.<br>Rodríguez, Francisco, "Modernidad e identidad cultural en América Latina",&nbsp; Rev. Artes y Letras, Univ. Costa Rica. Vol. XXVIII (2), pág. 237-255, 2004&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-04 20:16:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/277745569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 1 - Orden, progreso y caudillismo</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278612443</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante&nbsp; los años 1870-1880, pocos eran los países que podían hacer alarde de un mínimo de estabilidad política. El eslogan de los positivistas comtianos "órden y progreso", inspiraba la acción de numerosos gobiernos, pero sus métodos variaban desde el autoritarismo ilustrado de Porfirio Díaz en México hasta la dictadura de un Estada Cabrera en Guatemala. <br>El<em> caudillo </em>fue el reflejo de una sociedad caracterizada por un modo de asentamiento y una relación con la tierra de tipo predador.... De ahí la aparición de una sociedad rural profundamente desigual, presa de la anarquía tras la independencia, cuyos criterios de valor y poder se fundamentaban en la poseción de las tierras. La gran propiedad&nbsp; -latifundio, hacienda, fundo o finca- era tanto el motor de la vida económica de los países como un modelo de organización social. Era lógico que se convirtiese asimismo en un modelo político de gobierno y que se reprodujesen a escala de un país los modelos tradicionales de relaciones sociales que la caracterizaban. La pareja formada por el gran propietario, el patrón, que vivía a la europea, y sus aparceros, sus peones, que luchaban en la precariedad y vivían en una situación cercana al vasallaje, resume este tipo de relación, que se califica de clientelismo. <br><br>Olivier Dabène, "<a href="https://historiadeamericalatina.files.wordpress.com/2011/07/clase-2_1870-1914.pdf">La entrada de América Latina en la era moderna (1870-1914)”</a>p.14</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-06 19:02:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278612443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vocabulario</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278615166</link>
         <description><![CDATA[<div>Caudillo&nbsp;<br>Hegemón</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-06 19:09:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278615166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Preguntas</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278621154</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿En qué consistía el concepto de <strong>modernidad </strong>en América Latina a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX ?</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué significa la divisa positivista "órden y progreso"?</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Cuál es la relación entre <strong>modernidad</strong> y el proceso de construcción nacional en América Latina ?<br>4. ¿En qué consiste el órden de <strong>gobierno caudillista</strong>? Investigar características de uno de los gobiernos de la región durante la época (Ej. Porfirio Díaz en México).&nbsp;</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En tu opinión, ¿en qué medida ha cambiado el <strong>concepto de modernidad</strong> desde el siglo XIX ?&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-06 19:22:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278621154</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 5 - Intervenciones militares. </title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278622961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/fb00f21cc57c719953b2c148acda5575/intervenciones_militares_EEUU.png" />
         <pubDate>2018-09-06 19:27:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278622961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introducción</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278882664</link>
         <description><![CDATA[<div>En la transición al siglo XX, América Latina interpretó de diferentes maneras el concepto de modernidad. Por un lado, las élites interpretaron la divisa positivista de "órden y progreso" para afianzar el régimen caudillista. Por otro lado, los EEUU se consolidaron como el hegemón continental que justificaron el intervencionismo militar en nombre de la estabilidad regional. Por último, surgieron algunos proyectos revolucionarios antiimperialistas que cuestionarion el órden establecido.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 14:53:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278882664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Preguntas</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278883320</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Construye un <strong>cuadro comparativo</strong> entre la Doctrina Monroe, el Corolario Roosevelt y la Doctrina del Buen Vecino. pg. 43 del libro. <br>2. Investiga sobre el contexto de <strong>intervenciones militares</strong> en otros países de la región (Haití, Nicaragua, Panamá, Guatemala, Puerto Rico o República Dominicana) - 2 líneas. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 14:55:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278883320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 9 - José Martí en la Conferencia Panamericana</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278890133</link>
         <description><![CDATA[<div>Nunca hubo en América Latina desde la independencia, un asunto que exigiese más conocimientos, que obligase a más vigilancia, que demandase un examen más riguroso y minucioso, que la invitación cursada por los Estados Unidos, poderosos, desbordantes de productos invendibles y determinados <mark>a extender su dominación en América, a las naciones menos poderosas, vinculadas por el libre comercio a los pueblos europeos, para construir una alianza contra Europa y llegar a tratados con el resto del mundo</mark>. La América española supo librarse de la tiranía de España; y ahora, después de haber hecho un examen jurídico de los antecedentes, las causas y los factores de la invitación, es urgente declarar, porque tal es la verdad, que ha llegado el momento para la América española de declarar su segunda independencia.&nbsp;<br><br></div><div>José Martí 1889</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 15:07:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278890133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 10 - José Martí y el antiimperialismo</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278890429</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=l5bN92K18g8" />
         <pubDate>2018-09-07 15:08:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278890429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 11 - La revolución mexicana</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278896414</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/4fac50d43f964acdbad6a89fa268f4dd/revoluci_n_mexicana.png" />
         <pubDate>2018-09-07 15:18:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278896414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 12 - El populismo</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905181</link>
         <description><![CDATA[<div>Especial Consecuencias: El populismo en América Latina</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qOJNdXWjhkc" />
         <pubDate>2018-09-07 15:34:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 13 - Los gobiernos populistas. </title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905853</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/bb7ff59ddbd6d049104c1b930f28713f/el_populismo.png" />
         <pubDate>2018-09-07 15:36:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 14 - Getulio Vargas</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905926</link>
         <description><![CDATA[<div>El populismo de Vargas y la construcción de una democracia racial&nbsp;<br><br></div><div>A partir de la década de 1920, en Brasil se produjo un fuerte auge cultural y político de la mano del movimiento modernista. Algunos intelectuales y artistas intentaron recuperar (deforma teórica) las aportaciones negras a la sociedad brasileña como elementos positivos,enriquecedores, y plenamente integrantes de la nueva sociedad. Pero sería sobre todo con la publicación de Casa grande e Senzala de Gilberto Freyre (1933) que cambiaría definitivamentela percepción sobre el valor de la mezcla racial y de la "genuina" forma de ser brasileña. El complejo de inferioridad vivido hasta el momento se transformó en una "multirracialidad" positiva proyectada hacia fuera. A partir de este discurso se planteó, seguramente por primera vez, una exposición detallada de lo que podría llamarse la identidad nacional brasileña, en la cual estaríanrepresentados todos los elementos que la integran, lo indígena, lo negro y lo blanco, con valores asignados previamente a cada uno de ellos. Los rasgos biológicos y culturales se habrían fusionado para dar esa miscegenación<a href="#_ftn1">[1]</a> característica del Brasil moderno, que, por lo tanto, homogeneizará al pueblo brasileño.</div><div>José Luis Ruiz-Peinado, El Brasil de los populismos: de la construcción de la identidad nacional a la supuesta democracia racial, <a href="http://ddd.uab.cat/pub/hmic/16964403n1p3.pdf">http://ddd.uab.cat/pub/hmic/16964403n1p3.pdf</a></div><div><br><a href="#_ftnref1">[1]</a>miscegenación :Mezcla de razas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 15:36:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278905926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento 15  - Las veinte verdades peronistas. </title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278910513</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/a5178c20813ea2d2a286321e93e1881b/veinte_verdades.png" />
         <pubDate>2018-09-07 15:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278910513</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278912082</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/76066998f9228880e98fcd7505c825dc/veinte_verdades2.png" />
         <pubDate>2018-09-07 15:49:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278912082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Preguntas</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278918637</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿En qué consistió antiimperialismo?, ¿resumir a partir del video, el pensamiento de José Martí?, ¿qué percepción tenía de los EEUU? <br>2. Resumir los principales hechos de la <strong>revolución mexicana</strong> a partir de los documentos y la lectura de las pgs 44 y 45 del libro. <br>3. Identificar las principales características del <strong>populismo</strong>. <br>4. Realizar un <strong>cuadro comparativo</strong> entre los diferentes proyectos populistas (México, Brasil y Argentina).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 16:03:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278918637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de investigación. </title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278921868</link>
         <description><![CDATA[<div>Escoger en grupos uno de los siguientes estudios de caso: Bolivia, Guatemala, Haiti, Perú, Venezuela, Chile, Colombia (x2), Costa Rica, Ecuador, México, Uruguay, Cuba (x2), Honduras, Nicaragua, Rep.Dominicana, El Salvador, Argentina, Brasil, Estados Unidos (x2). Y construir <strong>un párrafo</strong> en el que se resuma la historia política de 1900-1950 y su relación con los EEUU. Entrega vía google drive antes del 21 de Septiembre.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-07 16:11:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/278921868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Destino manifiesto</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/382750005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/siglo_xx/eua/destino_man/des_man1a.htm" />
         <pubDate>2019-09-11 14:43:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/382750005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estudio de caso - Cuba</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/383768827</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/8b048a43317c3bbf774d1c4ac09d15b3/a47d0b9904709ff6a22dca094b6069d5.png" />
         <pubDate>2019-09-13 13:40:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/383768827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estudio de caso - Revolución Mexicana</title>
         <author>catalina_buitrago_duarte</author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/398010048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/264768573/bb6fe2da4903188eef35beec98f98629/La_Revoluci_n_Mexicana_1.pdf" />
         <pubDate>2019-10-15 16:15:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/398010048</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/2733841133</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2168085544/51e75d89e3f467d49b00e12930d41635/Estudio_de_caso___Cuba_2da_y_3ra_parte.docx" />
         <pubDate>2023-10-05 12:33:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/2733841133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Movimientos reformistas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/2735616803</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1-EE5dF-UJnG1lyH4t6hyHfvhIp1R-sD3?usp=drive_link" />
         <pubDate>2023-10-06 13:37:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/catalina_buitrago_duarte/pl09jwdt2a7b/wish/2735616803</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
