Ogni singola esperienza è una scoperta, una strada da percorrere: è fatica.

Ogni bambino investe tutte le sue energie e porta in classe tutte le sue potenzialità.

Le attività proposte dal docente hanno lo scopo di sviluppare le loro potenzialità in un contesto accogliente , ludico con stimolo colore , guida gradualmente attenuata, in un clima sereno ed accogliente.

Per alcuni è un percorso agevole ma, tanti si trovano davanti alle personali difficoltà, costretti a superare la frustrazione dell’errore.

Noi docenti accogliamo sguardi timorosi, timidi, pieni di lacrime.

È nostro dovere accompagnarli nel percorso dell’accettazione dell’errore come percorso obbligato che comporta una consapevolezza e conduce alla soluzione della situazione problematica.

Stimolare la fiducia in loro stessi, l’autostima ed il procedere per tentativi, li condurrà a cimentarsi in nuove scoperte.

Inizieranno a fidarsi della nostra guida, dell’aiuto dell’altro, a non temere il giudizio e a provare, senza la paura di sbagliare , perché certi di poter chiedere aiuto.

La fine di ogni anno scolastico è una conquista, uno stimolo ad un nuovo traguardo, con motivazione , interesse e partecipazione attiva.

la prima di introduzione all'argomento "animali" integrata durante la lezione in videoconferenza con attività giocosa di classificazione degli animali (dove vive? Come si muove?);

la seconda chiariva la distinzione fra animali selvatici e domestici, per poi distinguere gli animali, in base alla loro alimentazione, in erbivori, carnivori e onnivori. 

Le ultime immagini del video sono state ricavate dalle diapositive di una Presentazione Google che accompagnava il materiale offerto ai bambini.