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      <title>Jornal da Inclusão. by Lorena Almeida Pedra</title>
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      <description>Lorena Almeida Pedra e
Maria Lúcia Rangel </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-09 14:04:55 UTC</pubDate>
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         <title>MATERIAIS LÚDICOS</title>
         <author>lorenapedra</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>"A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades."<br>- Paulo Freire</blockquote><div><br>Fonte:<br>http://www.jornalcorreiodacidade.com.br/noticias/19670-estado-elabora-materiais-adaptados-para-estudantes-da-educacao-especial<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>PODCAST 🔊</title>
         <author>lorenapedra</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Inclusão, representatividade e acolhimento por um futuro melhor.<br></em><br>Por: Guilherme Luz Galena.<br><br></div><blockquote>"Inclusão, educação, justiça. Diversidade, diferenças, respeito. Convivência, tolerância, paz. Palavras soltas que conectadas e incorporadas à nossa vida resultam num mundo melhor." <br>-Joseli Barros</blockquote><div><br><br>Fonte: Change for Good.<br>https://www.youtube.com/watch?v=rYDakSrnPX4</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:50:06 UTC</pubDate>
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         <title>DOCUMENTÁRIO: 1</title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1287860242</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Uma conversa sobre Educação Especial e Educação Inclusiva. <br></em></strong><br></div><blockquote><strong><em>"As crianças especiais, assim como as aves, são diferentes em seus voos. Todas, no entanto, são iguais em seu direito de voar." -</em></strong>Jéssica Del Carmen Perez</blockquote><div><br><strong>Fonte:</strong> https://youtu.be/Ng7MlWrpe-A</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:50:41 UTC</pubDate>
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         <title>A IMPORTÂNCIA DOS PROFESSORES MEDIADORES</title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1287861744</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>"A educação será sempre especial devido as particularidades diferenciadas apresentadas pelo educando, através da qual, o mesmo poderá vivenciar uma educação inclusiva por meio de um atendimento educacional especializado."<br>- Duanne Bomfim</blockquote><div><br>Fontes:<br>https://avozdaserra.com.br/noticias/camara-aprova-prorrogacao-de-contratos-de-professores-mediadores</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:50:57 UTC</pubDate>
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         <title>O PAPEL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRENTE A UM CENÁRIO PANDÊMICO  </title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1287869044</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>"Para que a inclusão seja pertinente, a educação deverá torná-la evidente." <br>-Gretchen Stipp</blockquote><div><br><br>Fonte: https://educacao.estadao.com.br/blogs/blog-dos-colegios-rio-branco/incluir-na-pandemia-mais-que-uma-necessidade-uma-possibilidade/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 14:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>🗣 RODA DE CONVERSA: Um bate-papo sobre a Educação Especial com os docentes: Maria Teresa Eglér Mantoan e José Eduardo Lanuti. </title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1288268630</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>Neste bate papo, ambos debatem acerca do contexto educacional mediante á educação inclusiva. Levantando questões presentes na Política Nacional de Educação Especial, e também se atendo as lacunas presentes em âmbito educacional. Bem como o levantamento de possíveis melhorias. </em><br><br>Fonte: Laped / UNICAMP<br>https://youtu.be/sW4MInX1dIY<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 15:55:01 UTC</pubDate>
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         <title>DOCUMENTÁRIO: 2</title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1288334729</link>
         <description><![CDATA[<div><em>O processo político-histórico da Educação Especial no Brasil. </em></div><div><br></div><blockquote>"Ninguém é igual a ninguém. Todo ser humano é um estranho ímpar..."<br>-Carlos Drummond de Andrade</blockquote><div><br><br>Fonte:<br>UFRB - Universidade Federal do Recôncavo Baiano.  <br>https://www.youtube.com/watch?v=HkWLKmyrcec<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 16:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>PODCAST 🔊</title>
         <author>lorenapedra</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1288532993</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>Educação Inclusiva é direito.</em><br><br>Por: Liliane Garcez. <br><br><br></div><blockquote>"Inclusão não é o inverso de exclusão! Inclusão é um processo de modificações das estruturas e das atitudes."<br>-Michelle Satiro</blockquote><div><br>Fonte: Em movimentos.<br>https://www.youtube.com/watch?v=rHAQFi_HST4</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 16:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>BRINCADEIRAS LÚDICAS PARA O PERÍODO DE PANDEMIA</title>
         <author>lorenapedra</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>É vital que as crianças portadoras de necessidades especiais, sejam assistidas e acompanhadas de maneira lúdica. A fim de facilitar o seu processamento cognitivo. Nesse momento de pandemia, novas metodologias estão entrando em adesão. E agora, os pequenos serão cada vez mais assistidos por seus familiares. <br>Diante disso, a inclusão de materiais sensoriais e jogos lógicos são alguns dos agentes ativos para permear a concentração das crianças especiais. Sendo esses, de fundamental importância para o seu crescimento. Vale frisar, que a participação  ativa da família nesse contexto é de suma importância para minimizar os impactos negativos da pandemia no processo de ensino-aprendizagem, desenvolvimento e interação dessas crianças. <br><br><em>Lorena Pedra, Maria Lúcia Rangel.</em><br><br></div><blockquote>"Porém, mais importante do que enquadrar num diagnóstico, é identificar as possibilidades e potencialidades da criança numa perspectiva inclusiva de sociedade e educação."<br>-Duanne Bomfim</blockquote><div><br><br>Fonte: https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Comportamento/noticia/2020/03/criancas-com-necessidades-especiais-10-brincadeiras-para-fazer-dentro-de-casa.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 16:49:45 UTC</pubDate>
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         <title>A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL</title>
         <author>malurfg1997</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div><blockquote>"A inclusão e o diálogo podem ser aprendidos, mas só as escolas que sabem incorporá-los na prática são capazes de ensiná-los."<br>- Andrea Ramal</blockquote><div><br>Fonte:<br>https://www.brasildefato.com.br/2021/02/21/com-bolsonaro-brasil-vive-retrocesso-total-na-educacao-inclusiva-diz-educadora</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-09 18:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>OBSTÁCULOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL DURANTE A PANDEMIA</title>
         <author>malurfg1997</author>
         <link>https://padlet.com/lorenapedra/pkv7dlbtc7zhslcz/wish/1289150007</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>"A inclusão e o diálogo podem ser aprendidos, mas só as escolas que sabem incorporá-los na prática são capazes de ensiná-los."<br>- Andrea Ramal</blockquote><div><br>Fonte:<br>https://www.midiamax.com.br/amp/cotidiano/2021/ensino-remoto-dificulta-e-ate-retrocede-aprendizado-de-alunos-da-educacao-especial-em-ms</div>]]></description>
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         <title>PARCERIA DA FAMÍLIA COM A ESCOLA PARA A FORMAÇÃO DOS ALUNOS EM DOMICÍLIO</title>
         <author>malurfg1997</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>" O conceito de educação inclusiva se afina com a ideia de uma sociedade capaz de incluir a todas as pessoas."<br>- Andrea Ramal</blockquote><div><br>Fontes:<br>https://jornalhoraextra.com.br/noticias/23855-associacao-pestalozzi-continua-com-educacao-especial-remota-durante-a-pandemia/</div>]]></description>
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         <title>PROFISSIONAIS DE APOIO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL</title>
         <author>malurfg1997</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote>" O objetivo da educação da educação inclusiva não é tornar todas as crianças iguais, e sim respeitar e valorizar as diferenças."<br>- Andrea Ramal</blockquote><div><br>Fonte:<br>https://imprensa24h.com.br/seduc-promove-formacao-continuada-para-profissionais-de-apoio-escolar-das-salas-de-inclusao/#.YEeFPThv8zQ</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>malurfg1997</author>
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         <title></title>
         <author>malurfg1997</author>
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         <author>malurfg1997</author>
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         <author>malurfg1997</author>
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         <title></title>
         <author>malurfg1997</author>
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