Quando é usada?

Antes de palavras femininas que aceitam o artigo definido;

(Para saber se a palavra aceita artigo definido, é só trocar por uma palavra masculina.)

Antes de locuções formadas por substantivos femininos no plural às vezes,às escondidas, às 3h da manhã;

Antes de palavras masculinas, quando há palavra feminina subentendida antes da masculina;

Quando não ocorre Crase?

Antes de verbos infinitivo;

Antes de palavras masculinas;

Antes de palavras de sentido indefinido;

Antes de pronomes pessoais e expressões de tratamento;

Antes dos pronomes relativos QUE, QUEM,CUJA;

A crase é facultativa quando?

Antes de pronomes possessivos acompanhados de palavras femininas de sentido definido;

Antes de nomes próprios femininos;

Por quê: utilizado somente em finais de frases. 

Porque: utilizados em explicações e respostas, pode ser substituído por “pois”.

Porquê: utilizado quando tem função de substantivo, sendo possível ser trocado por “o motivo”.

Sabes o caminho da minha casa? (substantivo)

Eu caminhei pela praia ontem. (verbo)

Cheguei cedo na aula. (advérbio)

Acabei cedendo de tanto que ela me incomodou. (verbo)

Tomei banho de rio. (substantivo)

Eu rio sempre que ele conta suas piadas. (verbo)

Apesar de parecer fácil esse é um erro comum de ser visto em conversas pela internet e até mesmo em redações mais sérias. Muita gente erra, então confira como é a forma correta:

Bom é o antônimo de mau, e bem é o antônimo de mal. Lembrando que antônimo é o oposto.

Se você tiver alguma dúvida na hora de escrever basta formular a frase no sentido oposto.

Se você está com a seguinte dúvida: “Esse lugar cheira mal (ou mau?) ”, basta você formular a frase no antônimo e ver qual combina mais, “Esse lugar cheira bom (ou bem) “, qual dos dois está correto?

“Esse lugar cheira bem”, claro. Portanto, “Esse lugar cheira mal” é o correto.

A crase pode ser usada nas seguintes situações:

1.Por Que-  Ele é utilizado em perguntas ou advérbios interrogativas de causa 

Ex: Por que você não guardou as coisas no armário?

 

2.Porque- Ele é utilizado em respostas e funciona como conjunção 

Ex: Vou ao armazém porque não temos farinha. 

3.Por quê- Ele é utilizado em perguntas no fim das frases.

Ex: Gostaria de fazer um bolo. Sabe por quê?

4.Porquê  – Ele representa um substantivo, indicando motivos e razões.

Ex: Todos sabem porquê da sua tristeza 

A 3ª pessoa do plural no presente do indicativo dos verbos ter e vir sempre possuem acento e apenas um “e”.

Já a as palavras como “e” duplo como: Eles leem, eles veem, eles creem, são da 3ª pessoa do plural do presente do indicativo.

Exemplos:

 Verbo impessoal é aquele que não têm sujeito e, por isso, não pode ser usado no plural, tal como os verbos haver, fazer, amanhecer, chover.

Concordância do verbo haver 

Verbo haver no SINGULAR: quando têm o sentido de existir, acontecer ou quando indica ideia de tempo, por exemplo:

- Há vídeos novos no canal!

Verbo haver no SINGULAR ou no PLURAL: quando é usado como verbo auxiliar. Nesses casos, somente o verbo auxiliar é conjugado, enquanto o verbo principal fica no particípio, por exemplo:

Quando o verbo haver tem o sentido de existir e está acompanhado por um verbo auxiliar, os dois verbos devem ficar no singular.
Exemplos:

O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.

Ex.: Nós vamos ao cinema.

O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós).

Ex.: A multidão gritou pelo rádio.

Ex.: A multidão de fãs gritou./ A multidão de fãs gritaram.

Ex.: Qual de vós me punirá.

O verbo vai para o plural.

Ex.: João e Maria foram passear no bosque.

a) Os núcleos do sujeito são constituídos de pessoas gramaticais diferentes - o verbo ficará no plural seguindo-se a ordem de prioridade: 1ª, 2ª e 3ª pessoa.

Ex.: Eu (1ª pessoa) e ele (3ª pessoa) nos tornaremos (1ª pessoa plural) amigos.

O verbo ficou na 1ª pessoa porque esta tem prioridade sob a 3ª.

Ex: Tu (2ª pessoa) e ele (3ª pessoa) vos tornareis (2ª pessoa do plural) amigos.

O verbo ficou na 2ª pessoa porque esta tem prioridade sob a 3ª.

Ex.: Tu e ele se tornarão amigos. (3ª pessoa do plural)

Se o sujeito estiver posposto, permite-se também a concordância por atração com o núcleo mais próximo do verbo.

Ex.: Irei eu e minhas amigas.

a- Partícula apassivadora: o verbo ( transitivo direto) concordará com o sujeito passivo.

Ex.: Vende-se carro./ Vendem-se carros.

b- Índice de indeterminação do sujeito: o verbo (transitivo indireto) ficará, obrigatoriamente, no singular.

Exemplos:

Precisa-se de secretárias.

Confia-se em pessoas honestas.

c - Em indicações de horas, datas, tempo, distância - a concordância será feita com a expressão numérica

Exemplos:

São nove horas.

É uma hora.

Exemplos:

Hoje são 24 de outubro.

Hoje é (dia) 24 de outubro.

Consulta: Moderna Gramática Portuguesa, 37° edição, atualizada pelo acordo ortográfico.

Evanildo Bechara

Editora Nova Fronteira 

2009

Vale lembrar que as letras m e n também podem indicar nasalidade. Exemplos: atum, dançam, bacon.
Numa palavra em que há ocorrência de til e existe uma sílaba acentuada, a sílaba acentuada é tônica. A sílaba em que está o til é átona.

Exemplos: ór-fão, ór-gão, bên-ção, a-cór-dão. Nessas palavras, as sílabas destacadas são as tônicas.

Porque = Usado nas respostas.
Ex:
Choro porque machuquei o pé.

Ela não foi à escola porque estava chovendo.

O porquê = Usado como um substantivo.
Ex:
Todos riam muito e ninguém me dizia o porquê.
Gostaria de saber os porquês de ter sido mandada embora.

A única exceção do uso do trema será para os nomes próprios estrangeiros e seus derivados, como Hübner, Müller, etc.

Ortografia é estudar a forma correta de escrita das palavras de uma língua. Quantas vezes você já não se confundiu na hora de escrever “quiser”, “autossabotagem”, “disciplina”, “desço”, “torção”, entre muitas outras?

O uso do S 

Qual é a classe gramatical de mal?

“Mau” com “u” é um adjetivo, ou seja, serve para falar de algo ou alguém que não é bom (lobo mau, mau comportamento, mau perdedor…). A palavra “mal”, por outro lado, pode aparecer como um advérbio, uma conjunção ou até mesmo um substantivo, dependendo do contexto

Verbo Ver
A forma VEEM não pode ser confundida com as anteriores. Isso porque ela não é uma flexão do verbo VIR e sim do verbo VER. Nesse caso, a conjugação com dois ÊS se refere à 3ª pessoa do plural.
Ex.: O que os olhos não veem, o coração não sente.

Figuras de linguagem ou figuras de estilo são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve, para comunicar à expressão mais força e colorido intensidade e beleza. 

Classificados em 3 tipos: 

EX: 

1.0_ Quando se deseja atingir um efeito expressivo, denominam-se figuras de palavras:

Essas são divididas em: 

2.0_ Figuras de construção:

Essas construções que se afastam das estruturas regulares ou comuns e que visão transmite à frase mais concisão, expressividade ou elegância. 

divididos em: 

3.0_ Figuras de pensamento

Processos estilísticos que se realizam na esfera do pensamento no âmbito da frase. intervém fortemente a emoção, o sentimento.

1_ Figuras de Palavras:

1.1_ Metáfora: Desvio da significação próprio de uma palavra.

EX: “O Pavão é um arco íris de plumas.”

1.2_ Comparação: Confronta, pessoas ou coisas, afim de lhes destacar semelhança.

EX: “A criança é tal qual uma plantinha delicada: precisa de amor e proteção. 

1.3_ Metonímia: Usar uma palavra por outra com a qual se acha relacionada. Não se faz porque são sinônimas.

EX: “Tomou uma taça de vinho.”

1.4_ Perífrase: Expressão que designa os seres por meio de alguns tributos.

EX: “Das entranhas da terra jorra o outro negro [ = petroleo].

1.5_ Sinestesia: Transferência de percepções da esfera de um sentido para o outro.

EX: “Sua voz doce e aveludada era uma carícia aos meus ouvidos."

2_ Figuras de Construção:

Apenas 1 escolha, Pleonasmo: É o emprego das palavras redundantes, com o fim de reforçar e enfatizar a expressão.

EX: “Foi o que vi com os meus próprios olhos.”

3_ Figuras de pensamento:

Apenas 1 escolha, Eufemismo: Consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste ou desagradavel, substituindo o termo contundente por palavras ou circunlocuções amenas. 

EX: Fulano foi desta para melhor. [=morreu]

REGRAS DOS PORQUÊS:

Por que: Separado é o porquê de perguntas, equivale a: “Por qual razão?”.

Porque: É o de respostas.

Porquê: Representa um substantivo. (o motivo).

Por quê: Usado em fim de frases. (ponto de interrogação, exclamação ou com ponto final.)

Quando o pronome oblíquo estiver depois do verbo, as formas do pronome variam de acordo com o verbo que acompanham. São duas as terminações verbais que comandam a forma do pronome oblíquo enclítico:

1. verbos terminados em r, s ou z acrescenta-se "l" antes da forma do pronome (lo, la, los, las).

Exemplo:

2. verbos terminados em ditongo nasal (-am, em, ão e õe) acrescenta-se "n" antes da forma do pronome (no, na, nos, nas).

Exemplo: