https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5 en-us 2022-12-03 19:11:10 UTC 2022-12-03 21:54:02 UTC hello@padlet.com garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407671727 El alumno debe hacer de la proactividad su modus operandi. Ser una persona proactiva significa no esperar que nadie solucione los problemas. Tomar la iniciativa, investigar y buscar siempre la mejor opción son hábitos de las personas más resolutiva]]> 2022-12-03 20:17:56 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407671727 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407675764 El segundo elemento que encontramos cuando hablamos de autogestión del aprendizaje es la atribución, es decir, lo que la persona que inicia este proceso espera conseguir con el mismo. Puede ser el aprender una habilidad o un conocimiento nuevo o poder lograr un ascenso. No es el interés en sí, sino la perspectiva en sí misma que se espera conseguir.]]> 2022-12-03 20:30:30 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407675764 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407676664 Otro elemento que se necesita para poder recorrer el camino de la autogestión del aprendizaje es la auto-monitorización. ¿Qué quiere decir? Que el individuo ha de ser capaz de mirarse a sí mismo con perspectiva durante el proceso para darse cuenta de en qué punto está, qué posibles problemas está encontrando y cuál es la forma de resolverlos o en general si el proceso está siendo eficaz o si por el contrario debe adoptar nuevas estrategias para lograr el fin que persigue.]]> 2022-12-03 20:33:35 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407676664 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407677505 Para poder realizar la autogestión del aprendizaje es fundamental creer que somos capaces de hacerlo porque contamos con las herramientas adecuadas, ya sean manuales a los que recurrir, tiempo suficiente, motivación, etc. Gracias a ello generamos una percepción de autoeficacia sin la cual difícilmente veríamos la meta propuesta como un escenario factible y por lo tanto no iniciaríamos el proceso, o lo abandonaríamos, debido a las expectativas de fracaso que tendríamos.]]> 2022-12-03 20:36:15 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407677505 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407682293 Si tenemos todos los elementos anteriores y estamos dentro de un proceso de autogestión del aprendizaje, podremos ir revisando los nuevos conocimientos o habilidades que estamos incorporando en nosotros mismos, somos conscientes de ello. De ahí que la autoconsciencia sea otro elemento que aparece cuando hablamos de este procedimiento.]]> 2022-12-03 20:51:42 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407682293 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407683076 Si tenemos todos los elementos anteriores y estamos dentro de un proceso de autogestión del aprendizaje, podremos ir revisando los nuevos conocimientos o habilidades que estamos incorporando en nosotros mismos, somos conscientes de ello. De ahí que la autoconsciencia sea otro elemento que aparece cuando hablamos de este procedimiento.]]> 2022-12-03 20:54:22 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407683076 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407685352 Mediante la autoevaluación, el alumno puede acercarse a la tarea, darse cuenta de en qué punto está, cuáles son los recursos con los que cuenta y poder así trazar un plan que le lleve a lograr el aprendizaje.]]> 2022-12-03 21:01:30 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407685352 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407685987 Una vez que el estudiante ha evaluado la tarea que tiene por delante, estará en posición de fijar las metas al respecto que crea convenientes y además trazar un plan que le permita gestionar sus recursos para así llegar a alcanzar dichos objetivos. Igualmente, las metas son una decisión que depende de cada uno.]]> 2022-12-03 21:03:49 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407685987 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407688169 Lo primero que hará una persona dispuesta a aprender va a ser tener un acercamiento a la tarea. De esta manera valorará su motivación y los recursos de los que dispone para poder comenzar con el desafío. La percepción que el sujeto tendrá acerca de la tarea es una cuestión totalmente individual, por lo que para cada persona será diferente.]]> 2022-12-03 21:11:39 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407688169 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407691337 La autogestión del aprendizaje se entiende como la situación en la cual el estudiante como dueño de su propio aprendizaje, monitorea sus objetivos académicos y motivacionales, administra recursos materiales y humanos, tomándolos en cuenta en las decisiones y desempeños de todos los procesos de aprendizaje.]]> 2022-12-03 21:21:48 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407691337 garh820325 https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407700239 Ya anticipábamos que la motivación es el eje vertebrador de este procedimiento. Esa motivación implica de una u otra manera un interés, que puede ser la utilidad que le reportará ese conocimiento o habilidad que está aprendiendo, tal vez una perspectiva laboral prometedora a raíz de este cambio, la habilitación para ejercer una determinada actividad o simplemente el deseo de saber más acerca de una temática o campo de conocimiento concreto.]]> 2022-12-03 21:54:02 UTC https://padlet.com/garh820325/pkszrdr8zuut3iq5/wish/2407700239