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      <title>Les langages pour penser et communiquer by </title>
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      <description>REP + Rouault</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-02 15:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>Ressources en Sciences proposés lors de la formation</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div> Petit matériel </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:34:11 UTC</pubDate>
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         <title>Ressource</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>Idées d'expériences</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:35:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ressource</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grille des progressivités</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:36:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ressource </title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trame de a DI</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:37:53 UTC</pubDate>
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         <title>ASTEP</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aﬁn de développer dans les classes un enseignement reposant sur la démarche d’investigation, l’ASTEP se propose de favoriser l’engagement des scientiﬁques au bénéﬁce des enseignants de l’école primaire et de leurs élèves</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:39:31 UTC</pubDate>
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         <title>Mener un projet scientifique : les savanturiers </title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>École de la recherche est un programme éducatif développé par le <a href="https://cri-paris.org/">Centre de Recherches Interdisciplinaires</a> qui œuvre pour : la mise en place de l’éducation par la recherche dans l’École : maternelle, primaire, collège et lycée ; la mise en oeuvre de projets de R&amp;D en éducation ; le développement professionnel des enseignants en tant que pédagogues-chercheurs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>Enregistrer son émission de radio : radio Clype.</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>r<strong>adio Clype est une radio scolaire destinée aux élèves des écoles, collèges et lycées de Paris</strong> et accueille les enseignants et les élèves qui désirent réaliser des émissions radio dans le cadre de projets pédagogiques.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://radioclype.scola.ac-paris.fr/" />
         <pubDate>2018-05-02 15:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>IL ETAIT UNE FOIS ....la science dans les contes</title>
         <author>stephaniedall</author>
         <link>https://padlet.com/stephaniedall/pkfxnmbyp2ba/wish/257316235</link>
         <description><![CDATA[<div>CANOPROF s’est associé avec la Cité des Sciences pour mettre à disposition des enseignants <strong>des séquences pédagogiques approfondies autour de l’exposition « Il était une fois la science dans les contes » </strong>(expo ouverte jusqu'en novembre 2018)</div><div>Le site propose un accompagnement pédagogique en amont de l’exposition : </div><div>-          entrée dans l'univers des contes</div><div>-          préparation à l'écriture d'un conte : le schéma narratif</div><div>Et la partie « Après l'expo » propose en prolongement et exploitation pédagogique des séquences dans le domaine des sciences sur les thématiques suivantes :</div><div>-          L'éducation à la santé à partir de Hansel et Gretel (et la fameuse maison en confiseries)</div><div>-          L'étude de la matière à partir des Trois Petits Cochons (et leur célèbres maisons en paille, bois et briques)</div><div>-          L'esprit critique à partir de Pinocchio (succombant au discours d'un renard fabulateur)</div><div>-          Le cycle de vie des végétaux à partir de Jack et le Haricot magique</div><div>-          Une réflexion sur le temps à partir d'Alice au Pays des Merveilles (et ses pérégrinations qui défient les lois de l'espace et du temps).</div><div> La présentation est claire, interactive avec comme support le dossier pédagogique papier mais aussi en ligne. Ces deux dossiers identiques présentent : </div><div>-      Le but et l’architecture du dossier pédagogique</div><div>-      les 6 contes utilisés, </div><div>-      de très belles iconographies couleurs tirées de ces contes, </div><div>-      des conseils et activités pédagogiques à faire avec les élèves avant de visiter l’exposition </div><div>-      des activités pédagogiques à mettre en œuvre en classe après la visite de l’exposition pour faire écrire un conte par les élèves. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Interview de Viviane Bouysse sur la démarche d&#39;investigation</title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 15:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>Qu’apprend-on en matière de langue et de langage en faisant des sciences ? </title>
         <author>stephaniedall</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quelques repères pour l’école primaire Viviane BOUYSSE<br><br></div>]]></description>
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