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      <title>Medios de comunicación masivos o de masas by Barbara Dalonso</title>
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      <description>Mass Media</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-05 03:52:20 UTC</pubDate>
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         <title>Medios de comunicación masivos </title>
         <author>bdalonso87</author>
         <link>https://padlet.com/bdalonso87/pk6x8y4raksg/wish/194144687</link>
         <description><![CDATA[<div>son los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n">medios de comunicación</a> recibidos simultáneamente por una gran <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Audiencia">audiencia</a>.</div><div>La finalidad de estos medios de comunicación es <em>formar, informar y entretener</em>al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Beneficio_econ%C3%B3mico">beneficio económico</a> del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Empresario">empresario</a> o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_empresarial">grupo empresarial</a> que los dirige, habitualmente concentrado en grandes <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grupos_de_comunicaci%C3%B3n">grupos de comunicación</a> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia"><em>multimedia</em></a>, e influir en su público <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ideolog%C3%ADa">ideológicamente</a> y mediante la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Publicidad">publicidad</a>.</div><div>Todos los ciudadanos del mundo están expuestos a unos u otros medios, que resultan indispensables como herramienta de comunicación y presencia pública para todo tipo de agentes económicos, sociales y políticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 03:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>Videoconferencia</title>
         <author>bdalonso87</author>
         <link>https://padlet.com/bdalonso87/pk6x8y4raksg/wish/194147266</link>
         <description><![CDATA[<div>es la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n">comunicación</a> simultánea bidireccional de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Audio">audio</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo">vídeo</a>, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_%28inform%C3%A1tica%29">ficheros</a> desde el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Computador_personal">ordenador</a>, etc.</div><div>El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Compresi%C3%B3n_de_datos">compresión</a> digital de los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Flujo_de_datos">flujos</a> de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:15:17 UTC</pubDate>
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         <title>Webquest </title>
         <author>bdalonso87</author>
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         <description><![CDATA[<div>es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:23:30 UTC</pubDate>
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         <title>Wikis (estructura colaborativa)</title>
         <author>bdalonso87</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.<br>Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:25:13 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>bdalonso87</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las redes sociales propician la interacción de miles de personas en tiempo real, con base en un sistema global de relaciones entre individuo,<br>En una plataforma virtual los usuarios podrán encontrar y compartir materiales y herramientas organizadas en cursos como elementos de comunicación o como los servicios de mensajería interna, Chat, foros, integrados en un mismo sitio. Inicialmente se utilizaba como único medio de comunicación el correo y luego se fueron incorporando otros canales.Los elementos de una plataforma virtual son: presentar información con enlaces a páginas web, permitir la asignación y administración de permisos de los participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Blogs</title>
         <author>bdalonso87</author>
         <link>https://padlet.com/bdalonso87/pk6x8y4raksg/wish/194148971</link>
         <description><![CDATA[<div>es un sitio web en el que se publican anotaciones (historias, artículos, posts) mediante un sistema de publicación sencillo. Una de las principales características es que las anotaciones son cronológicas y están ordenadas de más recientes a más antiguas. Normalmente se hace todo vía web, sin que sea necesario software especial. Los weblogs suelen ser personales, se actualizan a menudo e inluyen enlaces a otras páginas, un poco en el espíritu original de la Web. Pero también a veces algunos blogs están escritos por varias personas, otros son proyectos editoriales comerciales, o a lo mejor se actualizan poco o apenas enlazan a otros sitios. Casi todos los blogs permiten la participación de los lectores, ya sea mediante comentarios que se publican automáticamente o mediante un formulario de contacto. Otros son simplemente archivos en los que el autor expone sus escritos, sin más pretensión de comunicación. Cada persona puede entender su propio blog de forma distinta. Los blogs no tienen las ataduras de los medios de comunicación convencionales, de modo que no tienen por qué ser tan rigurosos ni con la información ni con el lenguaje. Generalmente son sitios donde lo más relevante es precisamente la opinión personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:28:00 UTC</pubDate>
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         <title>Edublog</title>
         <author>bdalonso87</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo<br><br>El edublog es un blog escrito por alguien en la educación. El uso de blogs se ha vuelto popular en las instituciones educativas como escuelas y colegios públicos. Los blogs pueden ser herramientas importantes para el intercambio de información útil y consejos entre los compañeros de trabajo, la dispersión de información a los estudiantes, o mantener el contacto con los padres. Los profesores pueden crear, controlar y editar blogs para garantizar que los mensajes sean apropiados a la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 04:38:18 UTC</pubDate>
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         <title>muri virtual</title>
         <author>bdalonso87</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 14:40:05 UTC</pubDate>
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