Lenguajes artísticos by SHARON GISELA VALENCIA QUENGUAN https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k en-us 2021-06-15 15:25:10 UTC 2021-06-15 19:06:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3ad.png Lenguajes artísticos sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1607938668 Los lenguajes se constituyen en algunas de las formas en que crean, expresan, comunican y representan su realidad. ]]> 2021-06-15 16:07:18 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1607938668 Importancia del arte en educación inicial sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608128892  Acompañar a las niñas y a los niños a descubrir el mundo y a explorar los diversos lenguajes artísticos y sus posibilidades constituye entonces una oportunidad para despertar su sensibilidad, descubrir sus gustos y crear criterios estéticos para transmitir su visión propia del mundo. ]]> 2021-06-15 17:30:49 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608128892 sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608132370 2021-06-15 17:32:28 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608132370 sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608137414  El arte, con ayuda de la imaginación creadora, es el medio más propicio para preparar a los niños en la conquista de su futuro, ya que los dota de iniciativas, recursos y confianza para enfrentar y resolver problemas más allá de la información (2007: 14). ]]> 2021-06-15 17:34:40 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608137414 sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608139463 En ocasiones es difícil discriminar entre una experiencia musical y expresión corporal, puesto que las niñas y los niños entrelazan cuerpo, ritmo y canto, entre otras expresiones.

]]> 2021-06-15 17:35:34 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608139463 La expresión dramática sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608173584  Las palabras “drama” y “teatro” vienen del idioma griego y quieren decir “hacer” o “actuar”, práctica que las niñas y los niños realizan por naturaleza de manera espontánea como parte de su proceso de autoconocimiento y juego cotidiano. ]]> 2021-06-15 17:51:17 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608173584 Tomar en cuenta: sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608179992
  • La manera como se expresan las niñas y los niños a través de los lenguajes artísticos se va transformando a medida que van creciendo. 
  • Parte de la experiencia sensorial para, posteriormente, integrar distintas expresiones y convertirse en escenario de encuentro con los diversos lenguajes.
    • ]]>     2021-06-15 17:54:29 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608179992     La expresión Dramática en educación infantil sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608208392  En la educación inicial esta se hace presente a través del juego dramático que realizan las niñas y los niños, el goce y el deseo de ser bomberos, hadas, brujas, princesas o dinosaurios hacen que esta representación simbólica sea para ellas y ellos un juego “serio” para convencer al otro de su realidad. ]]> 2021-06-15 18:08:50 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608208392 La expresión musical sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608214297  La música es un lenguaje y tanto la música como el lenguaje verbal, sirven para los mismos propósitos: pueden ser usados para comunicarse con los demás, pueden ser leídos y escritos, pueden hacernos reír o llorar, sirven para hacer pensar o dudar, y con ellos podemos dirigirnos a uno o a varios al tiempo; ambos nos hacen mover ]]> 2021-06-15 18:11:56 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608214297 ¿Qué hacer para potenciar la expresión musical?, En la educación inicial sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608217612  A continuación se presentan algunas sugerencias para realizar experiencias con niñas y niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad:
     Nivel auditivo :
    Ofrecer un repertorio variado de sonidos, melodías y canciones puede suscitar momentos para apreciar la música. Se pueden hacer comentarios como “está cantando una señora”, “escucha los tambores”, “¿qué sientes con el sonido de ese tiple?” o “¿no te gustó el sonido de ese rayo?”.

     Nivel de manejo instrumental:
    Se les deben proporcionar, a las niñas y a los niños, oportunidades para explorar con todo tipo de sonidos. Los cotidiáfonos, por ejemplo, son instrumentos creados a partir de los elementos que se encuentran en la vida cotidiana, como ollas, cucharas, recipientes, llaves y demás elementos que producen sonidos. ]]>     2021-06-15 18:13:35 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608217612     sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608232701 2021-06-15 18:21:22 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608232701 Las artes plásticas y visuales sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608234203  Cuando se habla de las artes visuales también se hace mención a las plásticas. 
    Entre estas expresiones se reconocen:
    •  El dibujo
    • La pintura
    • El grabado 
    • La escultura
    Entre las contemporáneas podremos encontrarnos con : 
    •  La fotografía
    •  El video 
    •  Medios digitales
    También abarcan manifestaciones que emplean el espacio como un elemento importante para ser intervenido, como sucede con las instalaciones. 
    ]]>     2021-06-15 18:22:13 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608234203     Las artes plásticas y visuales en educación inicial sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608250125  La expresión visual y plástica constituye una posibilidad tangible que permite dar forma a lo intangible: a lo que se siente, se piensa, se imagina e incluso a lo que se teme, ya que al pintar, modelar o dibujar emergen ideas, sentimientos e imágenes, las cuales contribuyen a la creación de mundos posibles y personajes salidos de la fantasía y de la imaginación de las niñas y los niños. ]]> 2021-06-15 18:30:14 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608250125 Técnicas y materiales de la expresión plástica y visual sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608253840  A la hora de seleccionar las técnicas y los materiales para la expresión plástica y visual, hay algunos criterios a tener en cuenta: 
    • Responder a las características y momentos de vida de las niñas y de los niños.
    •   Dejar volar la imaginación y la fantasía de las niñas y los niños. 
    • Reconocer sus intereses y necesidades de expresión.
    • Aprovechar los recursos de la región y reutilizar los materiales existentes. 
    • Tener en cuenta los ritmos, los tiempos y las estrategias para el manejo correcto de los materiales, de forma que se vaya creando un sentido de respeto y de cuidado hacia los mismos.
    •  Disponer de espacios adecuados en los que se puedan utilizar los diferentes materiales. 
    •  Disponer los materiales al alcance de las niñas y los niños para promover la toma de decisiones en relación con los que desean utilizar 
    ]]>     2021-06-15 18:32:13 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608253840     Bibliografía: sgvalencia https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608260587  Lluís, M. B. (1989). Cómo enseñar el arte. Barcelona: Ediciones CEAC.
     Nun de Negro, B. (1998). Plástica en la escuela. Buenos Aires: Ed. Geema.
    Kínder, M. (2019). El arte y su importancia en el desarrollo infantil. Colegios-Cedros-Yaocalli.mx. https://blog.colegios-cedros-yaocalli.mx/kinders/arte-importancia-desarrollo-infantil
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    ]]>     2021-06-15 18:35:53 UTC https://padlet.com/sgvalencia/pk3ek21mdlt4ze7k/wish/1608260587