PEDAGO-Arte/Educação-Atividade II by Hugo Maia

PEDAGO-Arte/Educação-Atividade II by Hugo Maia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp O ensino do teatro no fundamental I en-us 2022-05-27 01:02:01 UTC 2025-12-26 05:26:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3ad.png hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209520847 2022-06-02 23:28:09 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209520847 Artigo 1 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209526900 2022-06-02 23:37:46 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209526900 Experiência de teatro escola Fundamental jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209558180 2022-06-03 00:18:36 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209558180 OS DIVERSOS ASPECTOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS DO TEATRO. hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209746692 2022-06-03 03:39:08 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209746692 OS DIVERSOS ASPECTOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS DO TEATRO. hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209751632 2022-06-03 03:46:22 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209751632 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209761054 2022-06-03 04:01:15 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2209761054 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210044217 2022-06-03 10:17:31 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210044217 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210044408 2022-06-03 10:17:49 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210044408 de hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210395804 2022-06-03 17:00:43 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210395804 Proposta de apresentação do trabalho treves_2 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210600137 1 História do Teatro (Luan)

2 Principais características do Teatro (Iluminação, cenografia, peça e etc) (Alyson)

3 A inserção do Teatro como proposta pedagógica (PCNs)

4 A importância de se trabalhar o teatro nas séries iniciais (Ohara)

5 Teatro na Escola Pública vs privada

6 Alguma dinâmica que envolva alguma manifestação teatral (mímica, por exemplo) (Hugo)

No caso, cada componente do grupo ficaria com um tópico desses e apresentaríamos nessa sequência ou na que vocês definirem.
Assim como os tópicos também estão como proposta, caso alguém quisesse sugerir ou mudar algum.

]]> 2022-06-03 22:44:34 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2210600137 ATIVIDADE AVALIATIVA - UNIDADE II hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211569663 Pesquisar sobre o ensino do teatro,

1) tentando destacar as problemáticas didático-pedagógicas da área

2) e como a linguagem pode estar presente no ofício do pedagogo.

Pesquisar em
- 1) artigos científicos e
- 2) em outras fontes

os diversos aspectos didático-pedagógicos do teatro.

O grupo definirá seu próprio recorte de discussão definindo os pontos que serão evidenciados pelo grupo na apresentação.

Selecionar um dos artigos pesquisados para servir de referência para a turma, enviar para o e-mail da professora até uma semana antes da apresentação.

Apresentação dos grupos

]]> 2022-06-05 22:34:21 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211569663 VÍDEO 2 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211571497 2022-06-05 22:40:30 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211571497 VÍDEO 3 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211571939 2022-06-05 22:41:57 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2211571939 teatro na sala de aula hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212480224 2022-06-06 17:16:53 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212480224 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212481254 2022-06-06 17:17:50 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212481254 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212482119 2022-06-06 17:18:41 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212482119 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212483295 2022-06-06 17:19:48 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212483295 Teatro na escola: entenda quais são os benefícios! hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212484916 2022-06-06 17:21:23 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212484916 plano de aula sobre o teatro hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212487139 2022-06-06 17:23:14 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212487139 DEFININDO TEATRO hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212721870 2022-06-06 22:22:06 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212721870 Teorias sobre a origem do teatro hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212724032 2022-06-06 22:25:29 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2212724032 PLANO DE AULA PARA INICIAÇÃO TEATRAL hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213519057 2022-06-07 11:46:56 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213519057 PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DO TEATRO hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213563722 2022-06-07 12:31:39 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213563722 O ENSINO DO TEATRO NA B.N.C. hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213642845 2022-06-07 13:40:12 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213642845 QUAIS OS PRINCIPAIS PROBLEMAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DO ENSINO DO TEATRO hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213777743 2022-06-07 15:32:08 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213777743 COMO O TEATRO PODE ESTAR PRESENTE NO DIA A DIA DO PROFESSOR hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213783316 2022-06-07 15:36:57 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213783316 COMO O TEATRO PODE ESTAR PRESENTE NO DIA A DIA DO PROFESSOR hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213783984 2022-06-07 15:37:38 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213783984 COMO O TEATRO PODE ESTAR PRESENTE NO DIA A DIA DO PROFESSOR hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213785717 2022-06-07 15:39:11 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213785717 Q hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213788398 2022-06-07 15:41:26 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213788398 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213789253 2022-06-07 15:42:11 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213789253 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213815600
Ensino do teatro e políticas educacionais

Ricardo Ottoni Vaz Japiassu Página 129

]]> 2022-06-07 16:05:35 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213815600 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213870336 2022-06-07 16:55:18 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2213870336 regiasouza706 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2215006035 2022-06-08 13:37:40 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2215006035 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2215776626 2022-06-09 03:53:37 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2215776626 O TEATRO NA BASE NACIONAL CURRICULAR hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227163306 2022-06-21 21:39:41 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227163306 Slides da minha parte na apresentação treves_2 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227274379 2022-06-22 00:53:52 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227274379 Slide de apresentação LUAN treves_2 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227277396 2022-06-22 00:57:16 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227277396 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227714526 As 15 características do teatro mais importante

As características mais importantes do teatro estão intimamente relacionadas aos elementos comuns a qualquer trabalho ou performance. O termo teatro tem suas origens na palavra grega theatron , que significa “lugar para procurar”.
Portanto, originalmente, o teatro se referia a um lugar e a uma forma particular de percepção. Atualmente, o conceito de teatro pode se referir a: um edifício, uma atividade (‘ir para’ ou ‘fazer’ teatro), uma instituição e uma forma de arte.
Todas as peças têm elementos comuns que caracterizam esta arte. Então você pode ver com mais detalhes os recursos mais importantes.

1- Trama

É o que acontece no trabalho. Refere-se à ação. A organização de eventos ou a seleção e ordem das cenas de uma peça. Segundo Aristóteles , é um conceito abstrato que se refere à disposição dos incidentes que constituem a matéria-prima e os componentes da história.

A trama é a maneira pela qual esses incidentes são estruturados em um todo coerente. Se a provisão do pedido original for alterada, um novo quadro será gerado. Dois tipos de enredo predominam no teatro. A seguir, suas principais características e elementos diferenciadores:

2- Tópico

Enquanto o enredo se refere à ação do trabalho, o tema se refere ao significado do trabalho. Às vezes, é claramente indicado no título.

Outras vezes, pode ser declarada através do diálogo por um personagem que atua como a voz do dramaturgo. Às vezes, o tópico é menos óbvio e surge apenas após a análise do conteúdo do trabalho.

3- Personagens

São as pessoas, animais ou idéias representadas pelos atores da peça. Em termos estruturais, os personagens são os agentes de ação, que fornecem as motivações para os eventos da trama.

Cada personagem deve ter sua própria personalidade, idade, aparência, crenças, formação socioeconômica e linguagem. De acordo com suas funções no trabalho, você pode revisar alguns tipos de caracteres:

Protagonista : O personagem principal.
Antagonista : O principal oponente do protagonista.
Contrapartes : Eles revelam alguns aspectos do personagem principal, porque eles têm circunstâncias ou comportamentos semelhantes ou diferentes.

4- Script ou texto

Este é o ponto de partida da performance teatral. É o texto pelo qual a peça é criada. Consiste em diálogo, instruções cênicas, descrições dos personagens e afins em uma peça. Refere-se às palavras escritas pelo dramaturgo e interpretadas pelos personagens.

5- Gênero

Classe distintiva do trabalho. Gênero vem de uma palavra francesa que significa “categoria” ou “tipo”. A escolha do gênero reflete o ponto de vista do escritor em relação ao assunto.

No teatro, geralmente são representados os seguintes tipos de obras: tragédia, comédia, melodrama e tragicomédia. Cada um desses gêneros pode ser subdividido em estilo e conteúdo em:

Tragédia

É uma imitação de uma ação séria, complexa e relevante. A tragédia é séria por natureza em seu assunto e lida com problemas profundos. Esses problemas profundos são universais e despertam compaixão e medo na platéia ao testemunhar a ação.

Comédia

Ele tem a visão de fazer o público rir, geralmente é físico e energético. O comportamento dos personagens apresentados é ridículo e às vezes absurdo. Estimula na audiência uma correção do comportamento da sociedade.

Melodrama

É o drama do desastre, circunstâncias fora do controle do protagonista causam os fatos significativos da trama. Aspectos de culpa e responsabilidade do protagonista são eliminados.

O protagonista é vítima de circunstâncias. O melodrama tem um senso estrito de julgamento moral. Todos os tópicos apresentados são resolvidos de maneira bem definida. Personagens bons são recompensados e personagens ruins são punidos.

Tragicomedy

É um reflexo da própria vida, contém todos os gêneros anteriores. Não se destina a julgar, nem a fazer julgamentos absolutos. Ele se concentra nas relações de caráter e mostra a sociedade em um estado de fluxo contínuo.

6- Trajes e maquiagem

São elementos que servem para caracterizar os atores ao recriar um personagem.

Trajes

Refere-se às roupas e acessórios usados no palco por um ator ou intérprete. Os gregos antigos foram os pioneiros no desenvolvimento de trajes específicos para cada personagem; essa arte serviu para reviver a era medieval e representar grandes marquês da corte.

Maquiagem

É o uso de cosméticos na alteração da aparência física de um ator, para que sua aparência se adapte a um determinado papel ou para compensar os efeitos da iluminação do palco.

A arte da maquiagem foi revolucionada pela introdução da iluminação elétrica e a gás e agora se tornou uma prática altamente técnica.

7- Efeitos de iluminação e som

A localização, intensidade e cor das luzes, bem como os efeitos sonoros, ajudam o diretor a comunicar o humor, o humor ou o sentimento de uma cena.

A iluminação foi reconhecida como uma característica importante da produção teatral quando as performances internas ocorreram pela primeira vez durante o Renascimento, envolvendo o uso de velas e líquidos inflamáveis.

As inovações cruciais da tecnologia de iluminação incluíram a introdução de lâmpadas de assoalho, o uso de refletores para aumentar a intensidade dos feixes de luz e o escurecimento das luzes no auditório em 1876.

O desenvolvimento da iluminação a gás no início do século XIX representou um avanço importante, apesar dos perigos envolvidos. O uso da iluminação elétrica começou no California Theatre em San Francisco em 1879.

Atualmente, os sistemas de iluminação nos cinemas modernos são controlados por placas computadorizadas altamente sofisticadas, que podem coordenar a iluminação de um sistema inteiro. Outras inovações recentes incluem experimentos com luz ultravioleta, lasers e holografia.

Os efeitos sonoros são os ruídos gerados para acompanhar uma cena de uma peça, que podem ser produzidos por computadores ou por atores dentro e fora do palco.

8- Diretor

Ele é o responsável pela unidade total da produção e pela coordenação dos esforços dos artistas. O trabalho do diretor é central para a produção de uma peça, pois é o diretor quem define a visão da produção para todos os envolvidos.

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O diretor tem a tarefa desafiadora de reunir muitas peças complexas de uma produção: o roteiro, os atores, os figurinos, a iluminação, o som e a música em um todo unificado. Para executar esta tarefa, um diretor precisa:

Interprete o script.
Colabore com os designers.
Planeje os ensaios.
Guie os atores em seu trabalho durante os ensaios.

O trabalho do diretor geralmente é baseado em um estudo e análise detalhados do objeto de script da edição. Muitas leituras cuidadosas do roteiro ajudam o diretor a desenvolver uma visão individual das intenções do dramaturgo. Sua percepção influenciará qualquer aspecto da produção.

Os diretores também estudam os personagens do roteiro, reunindo o máximo de informações possível sobre suas características físicas e psicológicas, algo vital para a seleção de elenco.

9- Audição

Grupo de pessoas que vêem o trabalho. Muitos dramaturgos e atores consideram que o público é o elemento mais importante do teatro, uma vez que todo o esforço para escrever e produzir uma peça é para o entretenimento do público.

Como no teatro os intérpretes estão diretamente presentes com o público, é gerado um fluxo circular de energia, o ator afeta a platéia e vice-versa. Esse efeito é amplificado pelo fato de o teatro ser um evento comunitário.

A experiência do grupo é indispensável, pois reforça as emoções vivenciadas pelo indivíduo e cria uma consciência coletiva. Quando um grupo de indivíduos responde de maneira semelhante ao que está acontecendo no palco, seu relacionamento com os outros é reafirmado e fortalecido.

O grau de separação entre o elenco e o público é o que diferencia o teatro convencional do teatro participativo.

No primeiro, o público usa sua imaginação para participar do trabalho enquanto se separa da ação. No segundo, os atores interagem com o público, tentando seguir um roteiro estabelecido e improvisado, enfatizando o desenvolvimento pessoal ou a terapia coletiva.

No teatro, pede-se ao público que aceite muitos tipos de mundos imaginários. Uma maneira de diferenciar esses reinos imaginários é dividi-los no que é chamado de teatro realista e irrealista.

O realismo tornou-se a forma dominante de teatro europeu no final do século XIX, as tentativas de recriar a vida tão de perto que o público tem que ser vida. O não realismo, por outro lado, tenta transcender a realidade observada e apresentar a parte da vida que existe na mente.

No entanto, é um erro supor que essas duas abordagens sejam mutuamente exclusivas. A maioria das apresentações teatrais contém uma mistura de elementos realistas e irrealistas.

10- Cenografia

Serve para recriar o ambiente em que a trama se desenvolve, o cenário tem os seguintes objetivos:

Defina o tom e o estilo da produção.
Defina a hora e o local.
Distinguir realismo de não realismo.
Coordene a paisagem com outros elementos.
Lidar com as limitações do espaço do palco e da área fora do palco.

Todos esses objetivos são abordados em várias reuniões entre o diretor, o cenógrafo e a equipe de design. Posteriormente, as idéias são incorporadas em esboços, que após revisões, análises e modificações nos permitem conceber o cenário que melhor se adapta à história e à visão dos criativos.

Uma vez concluída esta etapa, os projetos são entregues a um diretor técnico, que realiza as construções, ajustes e instalações necessárias no palco para a materialização do planejado.

11- Cenário

São equipes teatrais, como cortinas, pisos, fundos ou plataformas, usadas em produções dramáticas.

12- Utilitário

Existem diferentes categorias de adereços. Muitos dos adereços vêm do script e são elementos exigidos pelo diretor. O cenógrafo também costuma solicitar adereços de cenário, como os móveis que aparecem na cena, às vezes há uma linha divisória fina entre esse tipo de adereços e o cenário.

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O suporte é qualquer item móvel que aparece durante uma apresentação, exceto as roupas e o palco. São artigos manipulados por um ou mais atores. Um livro, uma arma, um copo de vinho, entre outros.

13- Atos

Eles representam uma divisão importante no desenvolvimento da peça de teatro. A maioria das peças da época elizabetana até o século XIX foi dividida em cinco atos por dramaturgos ou editores posteriores.

No final do século 19, muitos escritores começaram a escrever obras de quatro atos. Hoje, um, dois e três atos são os jogos mais comuns.

14- Teatros (edifício)

É o espaço no qual atores ou audiências se reúnem. É essencial ter uma área em que o artista, o artista se comunique com uma platéia ao vivo.

Os edifícios teatrais evoluíram dos anfiteatros ao ar livre dos gregos e romanos para a incrível variedade de formas que vemos hoje. É um espaço que apóia a troca emocional entre o elenco e o público.

15- Convenção

Uma convenção de teatro é uma ferramenta prática usada pelo dramaturgo ou diretor para ajudar a contar a história da peça no teatro. A convenção teatral mais comum é a dos personagens conversando e fingindo não perceber a platéia.

Freqüentemente chamada quarta convenção de quarta parede ou tela, é simulada a existência de uma divisão (invisível) entre os atores e o público.

Origens e evolução histórica do teatro

Quando o teatro começou exatamente é um mistério. Caçadores pré-históricos representavam histórias sobre suas expedições de caça. Os antigos egípcios tocavam canções sagradas e dançavam para seus deuses em cerimônias religiosas. Mas a ideia do teatro como entretenimento dramático veio mais tarde.

Sabe-se que as palavras em inglês para tragédia e comédia vêm do idioma dos gregos antigos. Embora os gregos não tenham sido os primeiros a apresentar peças de teatro, eles estavam muito interessados nas origens da tragédia e da comédia.

Em seus escritos, o filósofo Aristóteles e outros escritores gregos propuseram teorias e criaram hipóteses sobre como a forma de arte do teatro se desenvolveu.

Obras gregas foram realizadas nos teatros ao ar livre. A princípio, os teatros ficavam em áreas abertas localizadas no centro da cidade ou ao lado de encostas. O público estava prestes a ouvir e ver o coral cantar sobre as aventuras de um deus ou herói.

No final do século VI aC C., as estruturas teatrais se tornaram mais elaboradas. À medida que o teatro se tornou cada vez mais popular e competitivo entre as cidades, os teatros se tornaram maiores, com estruturas capazes de acomodar até 15.000 pessoas por vez.

O teatro existe desde que as pessoas se conheceram para ouvir alguém contar uma história. Amigos e familiares compartilharam as responsabilidades do público e do intérprete, trocando papéis desde que alguém tivesse uma história para compartilhar.

O teatro moderno pode ser mais formal, com atores treinados para recriar uma história e espectadores sofisticados que reagem a uma encenação, mas a idéia de compartilhar energias entre o elenco e uma platéia ao vivo permanece invariável.

]]> 2022-06-22 10:02:50 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227714526 HAMLET hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227753844 2022-06-22 11:06:05 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227753844 DOM QUIXOTE DE LA MANCHA hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227754101 2022-06-22 11:06:25 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227754101 ROMEO E JULIETA hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227754203 2022-06-22 11:06:38 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227754203 A PROPOSTA É QUE FAÇAMOS, ATRAVÉS DE MÍMICA, UMA CENA ÍCONE IMPROVISADA DE 3 PEÇAS CONHECIDAS, O COLEGA QUE ACERTAR PRIMEIRO RECEBERIA UM BRINDE. hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227755660 2022-06-22 11:08:54 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227755660 VÍDEO 1 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227803716 TRANSCRIÇÃO DO VÍDEO ]]> 2022-06-22 12:18:50 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227803716 O PEDAGOGO E O TEATRO hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227810084 O PEDAGOGO ]]> 2022-06-22 12:27:46 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227810084 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227862352 2022-06-22 13:26:37 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227862352 regiasouza706 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227871979 2022-06-22 13:36:40 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227871979 jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227944157 2022-06-22 14:53:03 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227944157 Teatro nas Escolas - Centro Cultural Cesgranrio jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227946918 Fundação Cesgranrio faz um trabalho de Incentivo ao Teatro nas escolas Publicas e Privadas.]]> 2022-06-22 14:56:06 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227946918 O Grande Aniversário (2015) jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227952600 2022-06-22 15:02:39 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227952600 Camarim jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227955645 2022-06-22 15:06:30 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227955645 pedagogia teatral jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227974338 O que é a pedagogia do teatro?

A pedagogia teatral em si representa um grande desafio, uma responsabilidade que é colocada nas mãos do arte educador, de desenvolver um trabalho focado e comprometido com a visão de que “[...] a arte teatral pode e precisa ser acessível a todos” (DESGRANGES, 2011, p. 36).

]]> 2022-06-22 15:28:46 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227974338 Encenação como Pratica pedagogica. jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227980594 Neste vídeo Vicente Concilio fala sobre a encenação contemporânea como prática pedagógica e traz algumas importantes referências teóricas para podermos entender esta possibilidade.
Uma das referências é a Ingrid Dormien Koudela, que pode ser encontrada por meio de seus diversos textos e livros publicados, dentre eles "Texto e Jogo", "Jogos Teatrais" e "Brecht, um jogo de Aprendizagem".
Outra referência é Joaquim Gama, pesquisador sobre Pedagogia do Teatro, Coordenador Pedagógico SP Escola de Teatro e Autor do livro “Alegoria em Jogo - encenação c/o prática pedagógica”.]]> 2022-06-22 15:36:18 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227980594 jaironegreiros055 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227992579 2022-06-22 15:50:41 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2227992579 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228013953 2022-06-22 16:19:20 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228013953 regiasouza706 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228321443 2022-06-23 01:04:57 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228321443 plano de aula de teatro hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228784947 2022-06-23 10:51:49 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2228784947 Encenação como Pratica pedagogica. hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229057035 2022-06-23 17:10:22 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229057035 QUAIS OS PRINCIPAIS PROBLEMAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DO TEATRO? mayrarodriguesrocha7 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229166729

O planejamento das noções teatrais a serem aplicadas;

Adaptabilidade, por parte do cuidador/responsável da criança;

Estímulos financeiros: poucas verbas são rateadas para esse viés educativo;

Falta de estrutura cênica: espaço dedicado à formação artística, materiais de audiovisual e pitoresco, figurino, maquiagem, dentre outras ferramentas necessárias.

]]> 2022-06-23 20:39:01 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229166729 Vídeo da apresentação mayrarodriguesrocha7 https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229195702 2022-06-23 21:52:22 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2229195702 história da arte no brasil hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2301129734 2022-09-17 17:53:11 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2301129734 hugo maia hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2301132183 2022-09-17 17:55:16 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/2301132183 hugoceliomaia https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/3732849781 2025-12-26 05:26:37 UTC https://padlet.com/hugoceliomaia/pjubayg47e2molhp/wish/3732849781