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      <title>MI PROYECTO PERSONAL DEL APRENDIZAJE by CARBAJAL QUISPE RICHARD DANIEL</title>
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      <description>40814045@continental.edu.pe
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-02 05:26:06 UTC</pubDate>
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         <title>Facultad:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciencias de la Empresa </div>]]></description>
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         <title>Carrera Profesional:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Administración </div>]]></description>
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         <title>RICHARD DANIEL CARBAJAL QUISPE 40814045</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Fortalezas 1</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Responsabilidad: La <strong>responsabilidad</strong> es el <strong>cumplimiento de las obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo</strong>, o bien una forma de responder, que implica el claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no las obligaciones, recaen sobre uno mismo.<br><br>Pérez, Mariana. ( Última edición:15 de julio del 2020). Definición de Responsabilidad. Recuperado de: //conceptodefinicion.de/responsabilidad/. Consultado el 2 de septiembre del 2020</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 07:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>Fortaleza 2</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liderazgo: es la función que ocupa una persona que <strong>se distingue del resto</strong> y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común.<br><br>Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.<br>Definicion.de: Definición de liderazgo (https://definicion.de/liderazgo/)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 07:59:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fortaleza 3</title>
         <author>40814045</author>
         <link>https://padlet.com/40814045/pjjsnc7snf3jxgom/wish/714270334</link>
         <description><![CDATA[<div>Motivación: <strong>es</strong> <strong>la</strong> <strong>energía psíquica que nos empuja a emprender o sostener una acción</strong> o una conducta. Su desaparición acarrea necesariamente el abandono de lo que se hace.<br><br> <sup>Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: </sup><em><sup>Concepto.de</sup></em><sup>. Disponible en: https://concepto.de/motivacion/. Consultado: 02 de septiembre de 2020.<br><br>Fuente: </sup><a href="https://concepto.de/motivacion/#ixzz6WsCsPodo"><sup>https://concepto.de/motivacion/#ixzz6WsCsPodo</sup></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 07:59:08 UTC</pubDate>
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         <title>Oportunidad 1</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capacitaciones  online gratuitas en temas de mi interés profesional. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Oportunidad 2</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Red de Contactos Laborales.</div>]]></description>
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         <title>Oportunidad 3</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Emprendimiento de Negocio Personal. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>Debilidad 1 </title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parco: Se trata de un adjetivo que califica a la persona que se expresa con <strong>moderación</strong>, generalmente con <strong>pocas palabras</strong>. Lo habitual es asociar al individuo parco con <strong>alguien poco sociable y retraído</strong>.<br><br><sup>ulián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2013. Actualizado: 2015.<br>Definicion.de: Definición de parco (https://definicion.de/parco/)</sup><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>Debilidad 2</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un tanto <strong>impaciente</strong>: inquieto, intranquilo, alarmado, agitado, desvelado, irritable.<br><br><a href="https://www.wordreference.com/english/copyright.asp"><sup>Copyright / derecho de autor</sup></a><sup> © 2020 WordReference.com</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>Debilidad 3</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Indiferente: <strong>individuo que se caracteriza por no demostrar gusto o inclinación por nada, o en su defecto a aquel que sobresale por no demostrar cariño o interés respecto de otra persona o de algo específico</strong>.<br><br><sub>Autor: Florencia Ucha | Sitio: Definición ABC | Fecha: octubre. 2012 | URL: https://www.definicionabc.com/general/indiferente.php</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:22:07 UTC</pubDate>
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         <title>Amenaza 1</title>
         <author>40814045</author>
         <link>https://padlet.com/40814045/pjjsnc7snf3jxgom/wish/714376088</link>
         <description><![CDATA[<div>Entorno laboral inestable.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:25:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amenaza 2</title>
         <author>40814045</author>
         <link>https://padlet.com/40814045/pjjsnc7snf3jxgom/wish/714376239</link>
         <description><![CDATA[<div>Situación de incertidumbre (pandemia).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Amenaza 3</title>
         <author>40814045</author>
         <link>https://padlet.com/40814045/pjjsnc7snf3jxgom/wish/714376428</link>
         <description><![CDATA[<div>Falta de estudios adicionales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 09:25:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Obtener titulo universitario </title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En 5 años guiado por la honestidad y la constancia, culminaré mis estudios profesionales universitarios  en Administración y obtendré la capacidad suficiente para aportar mi aprendizaje y valores a los demás; seré una persona independiente y colaboradora. <br>En 6 años estaré especializando mi carrera en Diseño y Gestión de proyectos, me proyecto  con exitosa en mi vida personal y profesional contribuyendo el progreso económico y social de mi comunidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 15:51:26 UTC</pubDate>
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         <title>Profesional:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En 5 años estaré agilizando mis tramites para obtener mi bachiller y  titulo profesional, en 6 años comenzaré mi especialización en Diseño y Gestión de Proyectos para afianzar mi profesión. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 18:21:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emocional:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adquirir una estabilidad familiar y económica, gracias a ello lograr emprender un negocio propio, casa propia, ahorro para poder viajar y asegurar mis necesidades básicas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 18:21:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Físico: </title>
         <author>40814045</author>
         <link>https://padlet.com/40814045/pjjsnc7snf3jxgom/wish/723541251</link>
         <description><![CDATA[<div>Mejorar mis hábitos alimenticios,  visitar al endocrinólogo y tener una revisión médica anual.<br>Realizar rutinas de ejercicios para mantener un buen estado físico.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 18:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Social:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para el 2027  habré alcanzado el reconocimiento de mis aportes al desarrollo de la sociedad por mis conocimientos y capacidades para lograr comprender los problemas existentes y plantear las mejores soluciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 18:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>Impaciente:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En determinadas situaciones me inquieto e irrito.<br>Las acciones a seguir son: <br>Prácticas de atención, ejercicios de respiración, estiramiento, esto ayudará a tomar conciencia de donde estas y que estas haciendo.<br>Estas son técnicas que integra un Programa de reducción del estrés  REBAP. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 23:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Indiferente;</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>En determinadas situaciones no demuestro cariño o interés por otra persona.<br>Las acciones a seguir son: <br>Aprender a demostrar interés o afecto por algo o una persona.<br>Estas practicas tienen que dar resultados en 4 semanas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 23:58:29 UTC</pubDate>
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         <title>Estilo de aprendizaje VISUAL:</title>
         <author>40814045</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este estilo es el que utilizamos cuando <strong>pensamos en imágenes</strong> (por ejemplo, cuando vemos en nuestra mente la página del libro de texto con la información que necesitamos) podemos traer a la mente mucha información a la vez, por eso la gente que utiliza el sistema de representación visual tiene más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. La persona visual entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo más importante. Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma las palabras en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza. <strong>Son muy organizados</strong>, les encanta ver el mundo ordenado y limpio, siempre están controlando las cosas para asegurarse de que están bien ubicadas. Visualizar nos ayuda además, a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Cuando un estudiante tiene problemas para relacionar conceptos muchas veces se debe a que está procesando la información de forma auditiva o kinestésica. La <strong>capacidad de abstracción</strong> está directamente relacionada con la capacidad de visualizar. También la <strong>capacidad de planificar</strong>. Esas dos características explican que la gran mayoría de los alumnos universitarios (y por ende, de los profesores) sean visuales. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera. En una conferencia, por ejemplo, preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o, en su defecto, tomarán notas para poder tener algo que leer.<br>La gente visual <strong>suele preocuparse mucho por su aspecto externo</strong>, se presenta bien vestida y siempre se la ve arreglada y limpia. La apariencia le es muy importante, combina su ropa y la elige con cuidado. También es común que su postura sea algo rígida, como "preparada" y poco suelta.<br><br><sup>© 2020 PsicoActiva.com: Psicología, test y ocio Inteligente</sup></div><div><a href="https://www.psicoactiva.com/quienes-somos/"><sup>Quienes somos</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/contactar/"><sup>Contactar</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/mapa-de-la-web/"><sup>Mapa de la web</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/escribe-un-articulo/"><sup>Colaboraciones</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/politica-de-privacidad/"><sup>Privacidad</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/politica-de-cookies/"><sup>Cookies</sup></a><sup> · </sup><a href="https://www.psicoactiva.com/aviso-legal-y-condiciones-de-uso/"><sup>Aviso legal</sup></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 01:39:33 UTC</pubDate>
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