O papel do tutor/mediador na EaD by France Ferreira https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw Qual a sua função? en-us 2023-09-29 22:12:16 UTC 2023-10-03 14:45:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726592375 2023-09-29 22:20:47 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726592375 francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726593376 2023-09-29 22:23:41 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726593376 Sua função é a de ser um mediador entre o professor, os conteúdos e os alunos. Conclui-se que o papel do tutor é fundamental na EaD pois é ele quem acompanha e avalia a aprendizagem dos alunos durante todo o processo. francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726594710 2023-09-29 22:25:32 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726594710 francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726595325 2023-09-29 22:27:06 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726595325 Os tutores são mediadores do processo de aprendizagem dos alunos e são fundamentais para criar situações que favoreçam à construção do conhecimento. francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726597180 2023-09-29 22:32:26 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726597180 francinhaguta https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726597614 2023-09-29 22:33:39 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2726597614 Estratégias do professor mediador na EaD danielpimentelcavalcante https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2728766795 1. Estímulo de ideias e colaboração:
Promover cultura de participação, contribuindo com que os alunos colaborem com discussões, opiniões e expressarem perguntas e/ou dúvidas.

2. Facilitar conhecimento:
Realizar atividades práticas e competitivas, estimulando os alunos a introduzir aprendizagem em circunstâncias reais.

3. Promover feedback individual:
Incentivar o pensamento autônomo do aluno, desenvolvendo metodologias de suporte e orientação.

4. Planejar didática com foco no aluno:
Adaptação de aulas e atividades personalizadas conforme as demandas e relevância dos alunos, promovendo ambientes de aprendizagem diferenciados.

TOSTES, Simone Correia. Estratégias Mediadoras no Ambiente Virtual. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2011.]]> 2023-10-02 15:12:46 UTC https://padlet.com/francinhaguta/pj5vh26iqbgtnihw/wish/2728766795