Meu planejamento mudou um pouco depois da recepção, então iniciei com a leitura do PPP da escola na biblioteca já que precisava organizar a atividade de GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. Em relação a leitura, o documento é bem completo, com muitas informações reais e objetivos a serem melhorados, além de novas propostas baseadas na reforma ensino médio e da BNCC. Consegui analisar o documento baseado nas atividades que já havia realizado durante as disciplinas do curso, portanto consegui identificar as dúvidas que o PPP tinha. 

 Posteriormente conheci a estrutura da escola, visitei o ginásio (que por sinal é bem grande), a sala de artes, dos professores, de educação física, e, por fim, passei pelos corredores das salas de aula. 

O último momento desse dia, fui levar o PPP impresso na sala de professores e junto com o meu colega Ruan conversamos com o professor de Filosia que apresentou algumas dificuldades enfrentadas no momento e tivemos uma recepção muito carinhosa dos outros professores que chegaram para o intervalo.

 Além disso, na sala dos professores havia chegado os novos livros didáticos, e eu muito curiosa após a apresentação de fundamentos do ensino de química sobre a reforma do ensino médio, abri um dos livros e já dei uma olhada. 

 De modo geral, o primeiro dia foi muito produtivo, a ansiedade por este dia era grande, mas finalizou bem! Acredito que a escola possui uma estrutura e um acolhimento muito positivo para esse e os próximos estágios.

 Ao chegar a diretora já estava nos esperando e fomos em seguida para a sala dela, pedi a licença para gravar a entrevista, que na verdade, foi mais uma troca de conhecimento do que uma simples entrevista! A diretora Lilian é uma profissional muito inteligente e prestativa, pela conversa observei que ela sempre vai em busca de melhorias para os estudantes, desde das estruturas até os materiais didáticos e alimentícios.

 A entrevista pode ser ouvida pela link: 

 Depois de finalizar a gravação, conversamos mais um pouco sobre a possível participação no concelho de classe que acontecerá no final do mês que vem, a diretora disse que é tranquilo a nossa participação. Além disso, por diversas vezes ela enfatizou a importância do PPP sempre estar à disposição dos professores já que é um documento que consta informações sobre os alunos e a própria instituição, ela me elogiou pela análise feita do PPP e disse que é justamente isso que os professores devem fazer e buscar respostas como eu e o Ruan fomos.

 Mais uma etapa concluída, fiquei muito feliz pela conversa com a Lilian, com certeza esse momento ficará marcado em minha memória.

Tivemos a ideia de criar outro questionário, porém esse seria para os professores, nós temos algumas dúvidas e curiosidades que queríamos tirar com os professores. De Inicio tivemos a ideia de criar um formulário do google e enviar por e-mail, mesmo sabendo que dessa forma não teríamos o resultado esperado, pois não estaríamos fazendo as perguntas presencialmente e perderia o caráter de interação, mas naquele momento acreditamos que seria o melhor, porque mais professores poderiam responder. 

Então, iriamos entrar em contato com os professores através da professora Alessandra (professora de química), mas segundo a assessora da diretora a Alessandra está de atestado por causa do covid. Assim, pedi para a assessora se poderia nos enviar os e-mails dos professores para enviar o questionário, mas ela disse que não poderia, pois alguns professores não gostam de compartilhar seus meios de comunicação e que acharia melhor conseguir as respostas através de conversas na sala dos professores. 

Era meu objetivo inicial, mas acredito que marcar com mais de 2 professores seria inviável, já que não temos tanto tempo para isso e a carga horária deles também está apertada. Referente a aplicação desse questionário ainda não sabemos ao certo o que faremos, mas com a professora de química com certeza vamos realiza-lo.

Em meio a criação das ideias na noite do dia 24, conhecemos a orientadora de convivência do Salette, não sabia que existia uma pessoa responsável para esse área. Ela nos falou que durante a pandemia o serviço dela aumentou e hoje ela atua em mais de uma escola, seu papel é promover ações sociais que fazem com que o aluno melhore suas relações na escola e fora dela. 

De modo geral, a noite do dia 24 foi importante, decidimos nossos últimos dois encontros e na segunda-feira dia 28/06, vamos conversar com a Alessadra para eu e meu colega Ruan assistir sua aula do dia 8/07 (último dia do ESTÁGIO I).
link do questionário: