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      <title>COMO APRENDE EL CEREBRO by </title>
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      <description>Formas para aprender mejor</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-25 23:54:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo aprende el cerebro?<br></strong>Diferentes estudios científicos han demostrado que factores cómo la sorpresa, la motivación, la emoción, la novedad, o el trabajo en equipo, son ingredientes indispensables para favorecer y fomentar el aprendizaje y el conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué activa nuestro aprendizaje?</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendemos al experimentar, al involucrarnos y poner en práctica los nuevos conocimientos. Al introducir algo nuevo nuestro cerebro puede salir del letargo, la información nueva se almacena en el cerebro de manera más profunda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Aprendemos en clase?</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Según el neuropsicólogo JR Gamo el cerebro necesita emocionarse para aprender. Cuando el cerebro adquiere información nueva lo procesa el hemisferio derecho del cerebro (relacionado con la intuición y las imágenes).</div><div><br>Por lo tanto, el lenguaje, y la charla que un profesor puede dar a sus alumnos en clase, no juega un papel importante en el aprendizaje. Por el&nbsp; contrario, fomenta que los alumnos se desconecten y se distraigan con mayor facilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:41:04 UTC</pubDate>
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         <title>Factores que favorecen el aprendizaje. Aprender a aprender</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. En el aprendizaje una imagen vale mas que mil palabras<br>2. Emocionarse es vital para el aprendizaje<br>3. Trabajar con compañeros es estimulante para el cerebro y la motivación aumenta<br>4. Las TICS favorecen la atención sostenida y estimulan las partes más creativas de nuestro cerebro<br>5. Jugar o practicar deporte también es aprender<br>6.El cerebro aprende a través del contacto con la naturaleza<br>7. Un buen descanso es importante en el aprendizaje<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>el cerebro</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div>El cerebro es el sistema estructural y funcional encargado de recibir  información, integrarla y crear respuestas adaptativas en función de ella. Proporcionalmente, <strong>nuestro cerebro sólo representa entre un 0,8% y un 2% de nuestro peso</strong>, sin embargo, su complejo “enjambre neuronal”, alberga nuestras cogniciones, emociones, memoria, sueño y regula nuestras funciones sensoriales y motoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:54:43 UTC</pubDate>
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         <title>El cerebro y la neuroeducación</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recientes estudios e investigaciones están dando lugar a una creciente disciplina en la que convergen conocimientos de psicología, neurociencia y pedagogía, la <strong>neuroeducación</strong>, que intenta aprovechar los conocimientos sobre el cerebro humano para enseñar y aprender mejor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 03:01:08 UTC</pubDate>
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         <title>Funcionamiento del cerebro que son útiles y fácilmente aplicables en el ámbito de la formación</title>
         <author>vbresani</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Las emociones importan: Estudios recientes han demostrado que los procesos emocionales son inseparables de los cognitivos.&nbsp;<br>2. La atención es limitada: La forma más directa de captar la atención es la novedad; la curiosidad activa los circuitos emocionales del cerebro que nos permiten estar atentos, facilitando así el aprendizaje.&nbsp;<br>3. El bloque inicial es crucial desde la perspectiva atencional, por lo que se debería dedicar a analizar las cuestiones más importantes.&nbsp;<br>4. No existe aprendizaje sin memoria: Aprendemos cuando consolidamos lo adquirido en nuestra memoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 02:28:06 UTC</pubDate>
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