Buenos días, profesor y compañeros, 
Respecto al tema planteado en el foro, considero que es de vital importancia llevar a los estudiantes al escenario real, para ello, no solo es necesario el conocimiento de conceptos sino como aplicarlos durante su práctica formativa para después enfrentarse a su vida profesional, y aquí juega un papel importante el profesor, donde a través de metodologías innovadoras permite a sus estudiantes adquirir las competencias necesarias para el mundo de la vida. 

En el momento, nos encontramos en la fase de teoría intensiva con el último grupo de rotación (Cuidado al niño y adolescente), para ello como innovación en el desarrollo del tema Programa Madre Canguro, indique a los estudiantes revisar el tema y entregué el  link para acceder al documento, el jueves (31 de octubre) se desarrollo la clase en APA, donde se aclararon dudas sobre el tema y luego en ambiente de alta fidelidad desarrollamos el tema. 

Para mi, esta estrategia es innovadora para el desarrollo de la temática mencionada, siempre lo desarrollaba en el aula a través de dramatizados, pero considero que los escenarios de simulación tienen relevancia significativa para ayudar a los estudiantes a adquirir las competencias. 

De otra parte, para el desarrollo de algunas temáticas en el cuidado al niño, se hace a través de solución de problemas, donde se entregan casos y los estudiantes deben tratar de desarrollarlos revisando la literatura propuesta y que guarde relación con la disciplina y no solamente conceptos; posteriormente en el salón de clases se aclaran dudas, se resuelve el caso fundamentado en la literatura y la experiencia en el cuidado al niño. 

Gracias