https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho mural unidad 4 en-us 2022-05-16 22:18:58 UTC 2026-02-01 02:24:56 UTC hello@padlet.com rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186505218 2022-05-16 22:47:47 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186505218 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186508452  La visión permite conocer adónde, como programa, se desea llegar. Por esta razón, lo invitamos a conocer la visión desde una perspectiva pertinente, creativa e integradora como lo propone nuestra alma mater y para ello ]]> 2022-05-16 22:52:19 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186508452 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186509364  El programa de Biología de la Universidad del Quindío forma Profesionales integrales, a través de  la docencia, la investigación y la proyección social, con capacidad para liderar procesos de Investigación, uso, manejo y conservación de la biodiversidad, los cuales contribuyen al desarrollo socio económico y ambiental en escenarios del postconflicto, cambio climático y un mundo globalizado ]]> 2022-05-16 22:53:43 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186509364 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186510420 2022-05-16 22:55:17 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186510420 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186513256 2022-05-16 22:59:26 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186513256 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186514216  El Propósito general del Programa, está orientado a un currículo con una perspectiva, la internacionalización basado en un proceso de reforma curricular, fundamentado en la PAC ( Política Académica Curricular), en donde se puedan visualizar estrategias y planes de acción como la movilidad estudiantil y de docentes; ya que nuestra malla curricular nos permite mayor flexibilización ,nos permite abrir espacios para la proyección y vinculación con redes internacionales y  así optimizar la calidad, pertinencia y relevancia de la docencia, la investigación y la extensión. ]]> 2022-05-16 23:00:43 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186514216 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186518052  El programa de Biología se encuentra en modalidad Presencial, según la PAC (2016), esta modalidad se caracteriza por el hecho de partir del desarrollo de espacios académicos que contienen en su esencia la interacción personal y directa del estudiante con los demás actores educativos, en las instalaciones de la Universidad. En esta modalidad, el docente es mediador del proceso de aprendizaje que el estudiante experimenta, a partir de su participación en las actividades realizadas en el campus. También dice: Los programas de la modalidad presencial y distancia utilizarán la plataforma institucional como mediación y apoyo a sus prácticas académicas (C.A. Acuerdo 012, noviembre17 de 2010 o el que o actualice) (pág. 43). ]]> 2022-05-16 23:06:04 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186518052 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186518705  Lectura 2.  Proyecto Educativo Uniquindiano (2016-2025).Enfoque pedagógico: integrador-socio cognitivoexperiencial. (paginas 23-25), el cual encontraría como documento anexo  al curso. ]]> 2022-05-16 23:06:57 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186518705 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186519891 2022-05-16 23:08:33 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186519891 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186522327  El número de créditos para los componentes se determina en el proceso de diseño curricular, de acuerdo con los referentes de cada disciplina, las exigencias normativas y la reflexión al interior de cada unidad académica o Consejo Curricular. Las actividades de formación personal tienen un número fijo de créditos, pero es posible, si el estudiante lo desea, ampliar dicho proceso. La Universidad del Quindío establece como referencia para la programación de créditos los siguientes rangos: 
Doctorado: 60-80
Maestria: 40- 50
Especialización: 22- 26
Profesional: 150-180
tecnológico: 90-110]]> 2022-05-16 23:11:53 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186522327 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186528208  Según el PEP (2016-2025), el Programa de Biología fundamenta su estructura curricular sustentada en el sistema de créditos académicos según el Decreto 1075 del Ministerio de Educación Nacional y en los criterios contemplados en la Política Académico Curricular según Acuerdo 029 de julio de 2016, la cual indica que para los programas profesionales el número de créditos debe estar entre 150 y 180, distribuidos en diferentes componentes de formación: general, de facultad, profesional y personal. El Crédito Académico es la unidad de medida que determina el tiempo de trabajo académico del estudiante y las horas con acompañamiento directo del docente, en función de las competencias que debe desarrollar y demostrar para ser idóneo y competente en su desempeño profesional. En términos numéricos, un crédito es el equivalente a 48 horas de trabajo académico del estudiante; Los créditos académicos tienen como propósito fundamental facilitar la homologación de títulos y programas a nivel nacional e internacional y permitir la movilidad externa e interna entre programas afines, de tal manera que se convierta en la unidad básica de homologación (p.42). ]]> 2022-05-16 23:19:15 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186528208 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186529660 2022-05-16 23:21:07 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186529660 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186531419 a el éxito de un programa académico, resulta imperativo ubicar el proyecto educativo institucionaldentro de un contexto específico. Es indispensable identificar y definir el objeto de estudio, así como losfenómenos, problemas y necesidades relacionados con él, que garanticen la pertinencia social yacadémica del proyecto. Para el diseño y planificación curricular se requiere también un proceso deconsulta del estado del arte sobre el objeto de estudio: definir y estudiar el contexto (local, regional,nacional, internacional) en el cual se ubican e identifican los problemas y necesidades, las crisis yamenazas del entorno relacionadas con el mismo, para establecer las áreas del conocimiento, tantobásico como aplicado, desde las cuales se aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje de dichoobjeto.Para comprender el currículo o plan de estudio del programa se abordará desde la importancia ypertinencia de la política Académica Curricular (PAC) (2016-2025) de la Universidad y según el PEP y elPEU (2016, p.74). Para reconocer su plan de estudios, lo invito a revisar el siguiente link:]]> 2022-05-16 23:23:13 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186531419 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186532934 2022-05-16 23:25:02 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186532934 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186533450  Como lo establece el Sistema de Aseguramiento de Calidad en Educación Superior. SACES, el registro calificado, es la licencia que el MEN otorga a un programa de Educación Superior cuando demuestra ante el mismo que reúne las condiciones de calidad que la ley exige. El Estado en concertación con el sector educativo superior, define y evalúa permanentemente esas condiciones de calidad, tanto para programas como para Instituciones. En el año 2018 recibe el Programa el Registro Calificado y es acreditado de Alta Calidad en el año 2017 según Res. MEN 24510 del 10 de noviembre. ]]> 2022-05-16 23:25:38 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186533450 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186539558  Para el aprendizaje experimental y su respectiva evaluación, los estudiantes del Programa cuentan con cinco (5) laboratorios de investigación, seis (6) laboratorios de docencia y dos (2) almacenes, ubicados en el edificio donde funcionan las Facultades de Ciencias Básicas y Ciencias Humanas. ]]> 2022-05-16 23:32:04 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186539558 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186542104  El programa cuenta con diferentes grupos de investigación entre los cuales encontramos: Para conocer de manera más detallada los Grupos de Investigación del Programa lo invitamos a revisar el siguiente enlace: Grupo de Investigación en Biodiversidad y Biotecnología – (GIBUQ) Diversidad Faunística Grupo de Investigación en Ciencias Básicas y Educación (GICBE) Evolución, Ecología y Conservación (EECO) Grupo Ecdysis ]]> 2022-05-16 23:34:30 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2186542104 rojascruzvalentina8 https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2190471743 2022-05-19 02:06:21 UTC https://padlet.com/rojascruzvalentina8/phyqd5k63yv62qho/wish/2190471743