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      <title>USO DE TICs EN EL AULA by Patricia Benjumeda</title>
      <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h</link>
      <description>Hecho con un frenesí creativo, Patricia Benjumeda y Verónica Ojeda
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-02 18:04:55 UTC</pubDate>
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         <title>NUESTRA INVESTIGACIÓN ESTÁ DESTINADA A DOCENTES DE TODAS LAS ÁREAS</title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/607438916</link>
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         <pubDate>2020-06-02 18:09:10 UTC</pubDate>
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         <title>En esta encuesta nos propusimos investigar: &quot; Cómo, Cuándo, y qué porcentaje de la población docente de CABA incorporan las TICs en su planificación cotidiana, cuales son los recursos y conocimientos que poseen los docentes al momento de enseñar , tanto en la didáctica y pedagógica, como en la transmisión de conocimientos tecnológic0.</title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/607472015</link>
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         <pubDate>2020-06-02 18:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>SUS EDADES ENTRE 20 Y 60 AÑOS</title>
         <author>benjupat</author>
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         <pubDate>2020-06-04 20:24:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>veroifts30</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/617446384</link>
         <description><![CDATA[<div>"Es indispensable que en los profesorados, puedan ser incorporadas las Tics al proceso de enseñanza-aprendizaje, y debe ser completamente necesario que se convierta en uno de los saberes en los que deben ser formados los futuros docentes."</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 18:17:31 UTC</pubDate>
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         <title>Julio Cabero Almenara</title>
         <author>veroifts30</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/617493942</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 18:47:05 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMÁTICA</title>
         <author>veroifts30</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/618709564</link>
         <description><![CDATA[<div>Si bien lo que refleja las encuestas nos indican que la gran parte de los docentes utilizan las Tics para apoyar la tarea, como parte del curriculum o como parte de la estrategia para la construcción del  aprendizaje,  sabemos que esto se hizo mas visible en esta época de Pandemia. Los recursos no son suficientes en algunas escuelas y la formación en tecnología de algunos docentes no  es la adecuada.<br><br>¿Están preparados nuestros docentes, tecnológicamente y con los conocimientos necesarios para aplicar el sistema TPACK en la actualidad?  La pandemia, nos encuentra en nuestras casas, en ocasiones, sin los dispositivos y conexiones necesarias para aplicar nuestra sapiencia y ampliarla<br>¿Las capacitaciones actuales, acompañan al docente en la puesta en acción de sus clases o planificaciones? ¿Tienen las herramientas necesarias para enseñar los contenidos con pedagogía al usar la tecnología que conocen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 12:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>Integración Curricular de las TICs</title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/637492538</link>
         <description><![CDATA[<div>Como nos indica Jaime Sánchez en sus escritos  el uso de las tecnologías debe hacerse para lograr un propósito en el proceso de aprender, buscando posibilidades didácticas según los objetivos y fines educativos.<br>Es importante integrar: completar, articular las distintas partes intervinientes para conformar un todo.<br>El Curriulum, visto como un conjunto de resultados de aprendizaje.  Son los principios y concepciones didácticas que se implementan en la práctica.<br>Dejándonos claro, que "<strong>Integrar curricularmente las TIC significa colocar las metodologías y la didáctica que facilitan aprender</strong>"<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 13:51:12 UTC</pubDate>
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         <title>TPACK</title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/637507529</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo nos lleva a utilizar los conocimientos con la pedagogía, o sea, conocer los procesos, prácticas, métodos de enseñanza aprendizaje, y valores y objetivos educativos.  Teniendo en cuenta saber "que se enseña", aspecto "disciplinar".  Vinculando todo con el uso de la tecnología: habilidades para el uso de las TICs</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 14:02:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/637571443</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 14:51:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/637575719</link>
         <description><![CDATA[<div>Observamos que sólo un pequeño porcentaje se refiere a las TICs como un recurso más.  Una gran porcentaje para  planificar estrategias.  La gran mayoría responde a todas las opciones, dando cuenta de la integración del uso de las mismas , como dice Jaime Sànchez cuando señala los niveles para la integración de las TICs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 14:54:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>benjupat</author>
         <link>https://padlet.com/benjupat/phsqod50acdzpy7h/wish/637666758</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos inferir que a partir de las presentes respuestas, la gran parte de los docentes están orientados hacia la utilización de las TICs como estrategias metodológicas correctas o posibles según Jaime Sanchez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 16:05:41 UTC</pubDate>
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