utilizamos para comunicarnos, aprender, trabajar y divertirnos.

En el ámbito educativo, las comunidades virtuales ofrecen un gran potencial para el

aprendizaje y la vinculación.

Dado que sus usuarios se encuentran separados físicamente, este tipo de comunidades existen digitalmente y sus usuarios requieren de una conexión a internet.Giran en torno a un elemento común. Los integrantes de las comunidades virtuales comparten alguna pasión, interés, práctica cultural o aspecto identitario que les permite establecer vínculos recíprocos y un sentimiento de pertenencia al grupo.

Permiten el intercambio de información. Su interacción es telemática, por lo que los usuarios se comunican virtualmente, o sea, a través del envío y la recepción de mensajes, videollamadas, archivos de información, entre otros.

Desarrollan su propio lenguaje. Como todas las comunidades humanas, los grupos de usuarios de internet desarrollan eventualmente su propio léxico y sus propias costumbres, que resultan más o menos inaccesibles a las personas ajenas al grupo.

las que se incluyen:

• Aprendizaje autónomo: Las comunidades virtuales pueden utilizarse para apoyar el

aprendizaje autónomo de los estudiantes. Los estudiantes pueden utilizar las comunidades

virtuales para acceder a recursos educativos, colaborar con otros estudiantes y compartir

ideas.

• Aprendizaje colaborativo: Las comunidades virtuales pueden utilizarse para apoyar el

aprendizaje colaborativo de los estudiantes. Los estudiantes pueden utilizar las

comunidades virtuales para trabajar juntos en proyectos, compartir ideas y aprender de

diferentes perspectivas.

• Aprendizaje basado en proyectos: Las comunidades virtuales pueden utilizarse para apoyar el

aprendizaje basado en proyectos de los estudiantes. Los estudiantes pueden utilizar las

comunidades virtuales para colaborar en proyectos, compartir recursos y obtener

comentarios de otros estudiantes.