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      <title>inicio del segundo semestre de 5°  by ALBERTO DE LA CRUZ TEPECO</title>
      <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks</link>
      <description>Agricultura de conservación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-20 15:00:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-28 19:34:52 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>primer tarea de Agricultura de Conservación.</title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1455160174</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1OnzbubwGyyRn8-6tHaJS8qGKGHkZDKKF/edit?rtpof=true<br>en esta tarea se reviso el programa del curso de agricultura de conservación, y se busco una referencia para cada unidad del curso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-24 20:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>meta cocnición: Fecha: 03/05/2021 </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1486835686</link>
         <description><![CDATA[<div>en la clase de hoy,&nbsp; se pude apreciar el porque las demás regiones tienen sus propios problemas, por lo cual no logran producir lo suficiente, por ello es necesario saber que es la erosión y que causas pueden ocasionar, la perdida del suelo, ocasiona muchas dificultades, para la producción, como los principales impulsores del cambio del suelo y de que forma, las cuales son el crecimiento poblacional y el crecimiento económico,&nbsp; ya que debido a eso hay una sobreexplotación la cual perjudica el suelo, también se miro las&nbsp; estrategias relacionadas con el suelo que se plantean para incrementar el suministro de alimentos mientras se minimizan los impactos ambientales,&nbsp; de como evitar la perdida del suelo, el cierre de la brecha, asegurar que el uso del suelo y la gestión mantengan o amplíen el almacenamiento de carbono en el suelo,&nbsp; incrementar la eficiencia con la que los insumos agrícolas, por ultimo se miraron los significados de erosión, que es la perdida del suelo, lo cual provoca un desequilibrio de nutrientes, y con ello la perdida de carbono y la biodiversidad. la ocupación del territorio y sellado del suelo, la cual afecta la seguridad alimentaria. LA Acidificación del suelo, contaminación y salinización también son problemas que se tienen que resolver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 18:56:52 UTC</pubDate>
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         <title>tarea 1.1b: estado mundial del recurso del suelo. </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1488023091</link>
         <description><![CDATA[<div>aquí dejo el link de esta actividad la cual consintió en responder varias preguntas.https://docs.google.com/document/d/16W-hvrdM1fkEvPWBJNKbia7Zj4Jh3y0T/edit</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 03:04:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>tarea 1.01 se trata de dar a conocer lo que conocemos del curso y lo que pretendemos conocer, </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1488059108</link>
         <description><![CDATA[<div>esta tare se encuentra en el siguiente link: https://docs.google.com/spreadsheets/u/1/d/1DAqJNs2VjUC0OnAXkRLWGnQQILCHRH-z/edit?usp=drive_web&amp;ouid=104633314046889074186&amp;rtpof=true</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 03:24:02 UTC</pubDate>
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         <title>tarea 1.2b  prácticas de conservación del suelo.</title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1549024388</link>
         <description><![CDATA[<div>en esta tarea se realizo un búsqueda bibliográfica, de 7 practicas diferentes para la conservación del suelo.<br>para esta tarea este es el link: https://docs.google.com/document/d/1D-7f3rc1TYHunSdOkVcjWoaTUfT642bn/edit</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 19:33:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1549024388</guid>
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         <title>Práctica 2: erosión por salpicaduras. </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1549029807</link>
         <description><![CDATA[<div>en esta practica se realizaron 4 experimentos de manera individual donde se demuestra el daño causado por la erosión por salpicadura. para esta tarea este es el link: https://docs.google.com/document/u/1/d/1OmGRoBAqXrU7WdUAU_uelx-FfzX63H09/edit?usp=drive_web&amp;ouid=104633314046889074186&amp;rtpof=true</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 19:35:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1549029807</guid>
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         <title>actividad 1.3b prácticas de conservación del suelo y agua. </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1549036383</link>
         <description><![CDATA[<div>en esta tarea se realizo una infografía donde se plasmaron las diferentes practicas de conservación, agronómicas, mecánicas, y vegetativas. &nbsp;<br>para esta tarea este es el link: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 19:37:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>actividad 1.4b manejo sostenibles del suelo. en esta actividad se busco un lugar y de dieron recomendaciones de prácticas de conservación que se pueden aplicar en ella. esta actividad esta en el siguiente link:  </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1593114492</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/u/1/d/1n9QjLqd9G6s8fdWSGaf5gb_TEdGT47Hy/edit?usp=drive_web&amp;ouid=104633314046889074186&amp;rtpof=true</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica 3 Disminución de la erosión con mantillo, cultivos de cobertura y siembra en contorno.</title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1593120036</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta práctica se llevaron acabo 4 experimentos de filtración de agua en distintos suelos de la comunidad de que da alumno, esta actividad esta en el siguiente link:https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 14:56:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEMINARIO: en este seminario se hablo a ser ca de los conceptos básicos de la agricultura de conservación. </title>
         <author>al18105893</author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1593139507</link>
         <description><![CDATA[<div>este seminario esta en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 15:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>meta cocnición: Fecha: 28/062021 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/al18105893/Bookmarks/wish/1628822142</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta sección aprendí  sobre la erosión por labranza, así como la protección de las barreras vivas, ademas de la importancia de saber acerca de la intensidad de la lluvia y la importancia que le podemos dar para saber como afecta nuestra parcela, también aprendí sobre la clasificación de los suelo donde se muestran los que se pueden cultivar y en los que ya no se debe practicar agricultura sino un sistemas forestal. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 18:57:24 UTC</pubDate>
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