https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c Hecho por Diana Huidobro |830152631 en-us 2023-09-02 00:43:35 UTC 2023-09-02 02:33:58 UTC hello@padlet.com diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681637463 Ciencia que tiene por objeto el estudio de los fenómenos de información, control y autorregulación en los sitemas complejos, tanto naturales como artificiales.

]]> 2023-09-02 00:48:49 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681637463 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681638165 Bajo este enfoque, una porción de la realidad bajo estudio se conceptualiza como un todo (sistema) en tanto que el resto pasa a ser el "entorno" o "ambiente" del sistema.

Características de un sistema
Conjunto de elementos que cumple con las condiciones:

1. Los elementos están interrelacionados
2. El comportamiento de cada elemento afecta el comportamiento del todo
3. La forma en que el comportamiento de cada elemento afecta el comportamiento del todo depende de al menos uno de los demás elementos.

]]> 2023-09-02 00:49:58 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681638165 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681638340
Todo sistema  es parte de un sistema mayor que lo comprende y que se denomina suprasistema y, a su vez, comprende como elementos a sistemas menores que constituyen sus subsistemas.
Los sistemas afectan y son afectados por la realidad inmediata a ellos. Esta porción de la realidad que puede afectar al sistema o ser afectada por éste  se denomina ambiente o entorno del sistema.]]> 2023-09-02 00:50:23 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681638340 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681641989 Enfoque determinista | Sistema causal
Se explica el funcionamiento de un sistema atendiendo a un conjunto de factores o causas situados en el pasado.

Enfoque finalista | Sistema intencional
Se explica el sistema de acuerdo con un conjunto de factores situados en el presente y dirigidos hacia el futuro. Estos factores se llaman fines u objetivos.


]]> 2023-09-02 01:01:12 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681641989 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681643051 Se llama efecto  a un acontecimiento que se produce en un sistema llamado efector  y que depende condicionalmente de varios otros llamados  factores.
La lluvia es un efecto producido en el efector sistema atmosférico por los factores: grado de humedad del aire, temperatura atmosférica y presión barométrica.

]]> 2023-09-02 01:04:59 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681643051 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681644629 Para que se produzca un efecto dado, es necesaria la ocurrencia sinérgica de todos los factores que constituyen sus condicionantes necesarios y suficientes.
"causa-efecto"
Los factores de un efecto pueden tener, a su vez, factores propios que, en relación con el efecto, se llaman prefactores. Al mismo tiempo, un efecto puede producir  efectos secundarios.]]> 2023-09-02 01:09:43 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681644629 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681654516 En un efector pueden tener lugar varios efectos, y se llama efecto útil  al efecto que llena el objetivo que trata de lograrse con el efector.

Signos en los factores
Los factores de un efecto tienen un signo que está relacionado con el efecto

• Factor positivo: cuando al aumentar la acción del factor, aumenta la intensidad del efecto
• Factor negativo: cuando al aumentar la acción del factor, disminuye la intensidad del efecto.

]]> 2023-09-02 01:37:07 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681654516 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681656303 Así se le llama al valor óptimo del efecto útil.
En el caso del nivel de agua en el tanque, el fin sería el nivel máximo de agua, porque dicho nivel máximo es el más favorable para el uso de dicha agua. 
No siempre en todos los casos es posible que el efector alcance el fin. es por eso que se clasifican en:

• Efectores de constancia: el fin sí puede ser alcanzado.
• Efectores de tendencia: el fin no puede ser alcanzado, pero el efecto si se puede aproximar a dicho fin

]]> 2023-09-02 01:42:42 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681656303 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681657921 Cuando los valores que toma uno o más factores son de tipo aleatorio, se dice que hay contingencia o que el efecto es contingente. Cuando el efecto no depende de factores aleatorios, se deice que hay  determinismo.
la entropía se refiere al desorden o la falta de organización en un sistema. Cuando un efecto ocurre, su mantenimiento a lo largo del tiempo depende de cuánto desorden haya en ese sistema. Si hay poco desorden ^{baja entropía}, es más probable que el efecto se mantenga. En cambio, si hay mucho desorden ^{alta entropía}, el efecto tiende a desaparecer.
Si por pura casualidad el alumno sin saber nada y contestando al azar logra tener el 8 en la prueba, se dice que ha habido contingencia. 9 En cambio, si el alumno ha estudiado a conciencia su tema y las contestaciones las hace con conocimiento de causa y obtiene el 8, se dice que ha habido determinismo. ]]> 2023-09-02 01:47:42 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681657921 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681659576 Para evitar que un efecto deseable desaparezca, el efector puede proveerse de mecanismos cibernéticos que tienen por objeto  sustraer al efecto de la acción de la contingencia y de la entropía creciente.

Al presentarse un efecto cualquiera en virtud de simple contingencia, el efector pueda hacer sobrevivir a su efecto a la contingencia y garantizar su permanencia. organizándose para ello y autorregulandose, hasta el punto de servir de basi a efectos más complejos a los que, a su vez, autorregula y autoconserva para crear a su vez condiciones favorables a la aparición de nuevos y más complicados efectos.
Es la esencia de la evolución natural

]]> 2023-09-02 01:52:26 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681659576 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681662365
En la interacción se enlaza uno d e los factores con otro en tal forma que, al variar uno de esos factores en virtud de la contingencia o el incremento de la entropía, el otro factor compensa esa variación y el efecto se mantiene constante de todos modos.
Clases de interacción

1. Positiva: el efecto aumenta cada vez más en magnitud. Es en fases donde el efecto se comvierte en factor para progresar.

1. Negativa: Uno de los factores compensa las variaciones de otro factor para así conseguir el efecto.

]]> 2023-09-02 02:00:48 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681662365 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681666167 Consiste en una relación entre el efecto y uno de los factores, de tal modo que, al producirse el efecto, éste actúa sobre uno o más factores, manteniéndolos estrictamente dentro del dominio del efecto, con lo cual, el efecto seguirá produciéndose indefinidamente.

Tipos de retroalimentación

1. Negativa: al variar un factor, el efecto también varía y su valor se hace incidir sobre ese u otros factores, que compensan esa variación, de manera que todos los valores de los factores caen en el dominio y el efecto se mantiene en un nivel constante. Las cosas se mantienen iguales, se evita un cambio en la estructura.
2. Positiva: de haber una variación en el efecto, provoca variaciones en el mismo sentido en uno o varios factores de manera que el efecto se atenúa más rápidamente o se amplifica, desbocándose. Se propone un cambio en la estructura, por lo tanto en la dinámica

]]> 2023-09-02 02:11:15 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681666167 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681667974

Sistemas Abiertos: realizan intercambios con el ambiente como los seres vivos. Tienden al orden

Sistemas cerrados: No intercambian con el medio. Tienen al desorden

Circularidad: A produce B, B produce C, aqué A produce B y C, y C produce A y B, y B produce C y A, Los que es causa es consecuencia

]]> 2023-09-02 02:17:54 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681667974 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681671084 Límites
 los sistemas tienen límites, membranas que separan sus partes y a todo el sistema del medio externo. Pueden ser rígidos, flexibles o borrosos.

Aptitudes

• Homeostasis
• Homeosíntesis o Morfogénesis

]]> 2023-09-02 02:27:55 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681671084 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681672315 La capacidad de superviviencia de todo organismo cibernético  se reduce a su capacidad de sustraerse a la contingencia.
 La homeostasia  es un mecanismo de retroalimentación que tiene por objeto adaptar al organismo a las variaciones del medio exterior, manteniéndolo en condiciones operativas.

• Sin cambio, todo sigue igual.
• Retroalimentación negativa

]]> 2023-09-02 02:31:29 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681672315 diana_huidobro16 https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681672981 Los sistemas | organismos cibernéticos también tienen aptitud para el cambio. con Retroalimentación positiva se genera tendencia al cambio]]> 2023-09-02 02:33:48 UTC https://padlet.com/diana_huidobro16/ph60ccoodpj7vn8c/wish/2681672981