Jawab : Menghukum siswa ketika melakukan kesalahan

Jika sekolah telah menerapkan budaya positif adalah komunikasi yang ramah, saling menghargai, fisik sekolah yang bersih, terawat, dan nyaman mencerminkan rasa tanggung jawab dan kepedulian seluruh warga sekolah terhadap tempat belajar mereka.

Mengadakan diskusi dengan Kepala Sekolah untuk memahami visi, misi, dan nilai-nilai yang ingin dikembangkan di sekolah. Pemahaman tentang apa itu budaya positif sangat penting.

Bekerja sama dengan Kepala Sekolah untuk melakukan penilaian awal terhadap kondisi budaya sekolah saat ini.

Mengidentifikasi apa saja yang sudah berjalan dengan baik dan area mana yang memerlukan perbaikan.

Bersama-sama dengan Kepala Sekolah, menyusun rencana aksi untuk menguatkan budaya positif di sekolah

1. Menetapkan Keyakinan Kelas yang sesuai dengan nilai- nilai kebijakan untuk disiplin positif

2. Penyelesaian permasalahan menggunakan segitiga restitusi

3. Berbagi informasi tentang pentingnya penerapan budaya positif kepada kepala sekolah dan rekan sejawat

Nur

Kebijakkan sekolah saat ini yang akan saya rubah karena tidak sesuai dengan konsep modul 1.4 yaitu memberi bimbingan atas kesalahan tetapi di depan teman - teman sekelasnya karena itu membuat anak akan menjadi minder serta malu

Kebijakan baru yang akan saya terapkan yaitu menanggani kasus dengan segitiga restitusi serta berkolaborasi untuk menyampaikan pemahaman tentang budaya positif

Bila sudah tidak ada hukuman pada murid

bentuk penanganan masalah anak

Mengetahui sekolah sudah menerapkan budaya positif dengan merasakan lingkungan sekolah aman, nyaman. ada kesepakatan bersama. semua berpusat pada murid, mengedepankan budaya positif

Menyampaikan pemahaman dengan Kepala Sekolah dan teman sejawat di dalam forum intern sekolah yaitu KOMBEL BELAJAR, membuat edukasi tentang materi budaya positif dengan bahasa dan gambar yang menarik, melakukan pembiasaan secara konsisten dan juga melakukan refleksi

sosialisasi intensif tentang Filosofi Pendidikan KHD serta budaya positif , keyakinan kelas, segitiga restitusi dan posisi kontrol

1. Kebijakan pembelajaran tradisional

2. Kebijakan penilaian yang kaku

3. Kebijakan kurikulum yang tidak fleksibel

   Kebijakan baru yang akan saya terapkan :

   1. Pembelajaran PjBl

   2. Penilaian holistik

   3. Kurikulum fleksibel

Akan saya ubah sesuai deng modul 1. 4 , Cara kita sebagai Guru untuk menanamkan disiplin positif adalah Dengan membangkitkan kesadaran murid tentang cita-cita mereka, dan memberikan gambaran bagaimana mereka dapat mencapainya, dengan bercerita pengalaman kita dulu sewaktu menjadi murid, atau pengalaman orang-orang yang sukses.

Perubahan Paradigma -Stimulus Respon lawan  Teori Kontrol, Arti Disiplin dan 3 Motivasi Perilaku Manusia, Keyakinan Kelas, Hukuman dan Penghargaan, Lima (5) Kebutuhan Dasar Manusia, Lima (5) Posisi Kontrol , Segitiga Restitusi.

Sekolah saya sudah menerapkan disiplin positif, Strategi yang saya lakukan untuk menanamkan nilai positif kepada murid- murid saya adalah yang pertama, saya akan menanyakan cita-cita apakah akan melanjutkan sekolah atau bekerja, selanjutnya, saya akan minta mengutarakan cita-cita secara detail, dan bagaimana untuk mencapainya, selanjutnya saya akan menceritakan pengalaman pribadi saya sebagai murid sampai menjadi Guru, kemudian saya juga akan menceritakan orang-orang yang sukses, agar mereka bisa membuat strategi untuk mencapai cita-cita mereka, dan strategi ini harus dilakukan secara terus menerus sehingga menjadi sebuah kebiasaan dan bisa disebut sebagai disiplin positif. Sehingga disiplin positif yang murid- murid saya lakukan adalah berasal dari faktor internal karena mempunyai nilai yang dijunjung tinggi yaitu nilai semangat untuk mencapai cita- cita, untuk menjadi orang yang sukses. 

1. Komunikasi Terbuka · 2. Memotivasi dan Mendukung · 3. Memfasilitasi Kolaborasi

Menggunakan segitiga restitusi