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      <title>Categorização  by Gerson Almeida</title>
      <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks</link>
      <description>Criado com uma mente aberta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-21 16:47:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-16 15:00:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>A importância em ter matérias de filosofia na faculdade </title>
         <author>almeidagersinho</author>
         <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152415559</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Nosso projeto integrador está baseado em tentar entender o que as pessoas dos mais variados cursos entendem sobre a importância da filosofia. Esse foi o único questionário que ficou com opiniões bem divididas já que, como se pode notar no gráfico, 27% dos alunos são neutros quanto essa questão e 16,7% acreditam não ser importante estudar sobre isso.&nbsp; Claro que&nbsp; pode se tornar algo muito relativo, exemplo disso, é que estudantes de exatas vê muito menos importância do que os cursos de humanas.&nbsp;<br>  O que de certo modo parece fazer sentido, quando buscamos ver  da perspectiva deles, o que tem a ver um aluno de engenharia  ter uma matérias de cunho filosófico, já que eles não  usarão isso em suas profissões? <br> Outra questão que fica é,  será que esses alunos de humanas realmente entendem o saber filosófico? ou apenas repetem que " A filosofia é importante" porque estão acostumados a ouvirem isso!? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 17:23:37 UTC</pubDate>
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         <title>O que é filosofia para os universitários? </title>
         <author>almeidagersinho</author>
         <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152432444</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dentro do que analisamos, de modo geral os alunos entendem a filosofia como a arte de pensar, buscar conhecimento, entender sobre tudo e todos. O que de certa maneira não está errado, já que o próprio significado da filosofia é "Amor a sabedoria ou ao conhecimento". No entanto, temos visto nesse semestre e ao decorrer do curso,&nbsp; que a filosofia vai muito além de amar o saber, claro que esse é o ponto mais forte, mas filosofia, também pode ser segundo Giles deluze:&nbsp; " filosofia é a arte de formar, pensar, inventar e&nbsp; fabricar conceitos". Vejo nesse sentido, a melhor definição a filosofia, trazendo a tona a importância, não só de ficar pensando e refletindo sobre as coisas ( como a maioria das pessoas pensam e definem a filosofia) mas sobre fazer novas criações a partir dessas reflexões, é amar o conhecimento e fabricar novas coisas com ele. E nesse momento vemos a real importância da filosofia ao decorrer dos séculos, tem estado ela, entre as maiores fontes de criações da humanidade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 17:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>Importância da filosofia nas escolas? </title>
         <author>almeidagersinho</author>
         <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152468241</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;  Além de saber sobre a importância em ter matérias de filosofia na universidade, buscamos entender a importância da filosofia nas escolas e o que esses mesmos universitários ( que já passaram dessa fase) opinam sobre isso.<br>   Essa é uma questão muito discutida entre os teóricos e políticos, tanto que na ultima reforma do ensino médio, a matéria de filosofia foi praticamente aniquilada das grades curriculares das escolas (junto com outras matérias) E o principal argumento é que não faz sentido ter matérias de cunho filosófico para crianças e adolescentes, já que ainda são novos e filosofia "é coisa de gente grande". Outro argumento muito presente entre os conservadores, é que matérias de humanas como a de filosofia, tem forte tendência de doutrinar os alunos a ideias de esquerda e ao comunismo. <br>   Obs: No Gráfico apenas 5,15% dos entrevistados, acham pouco importante ter filosofia no ensino básico, são eles todos estudantes de exatas.<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 17:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152468241</guid>
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         <title>Justificação e síntese </title>
         <author>almeidagersinho</author>
         <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152530597</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Diante das respostas obtidas, notou-se na maioria destas que o saber filosófico, pela definição da filosofia, foi apontado por maior parte dos participantes o associando com o cosmos, epistemologia e com o pensamento crítico, tendo uma resposta chamado a atenção também, a qual considerava o saber filosófico como arte, o que remeteu os membros do grupo ao conceito grego de areté. Adiante na análise, observou-se que maior parte dos estudantes da faculdade de direito deram uma análise de maior peso para a importância do saber filosófico, pois quando se observa o último item questionado na pesquisa, grande parte considerou muito importante o ensino da filosofia na área e, principalmente, acreditando que fazia sentido o ensino filosófico na graduação de direito. Em contrapartida ao exposto, os estudantes da área de exatas, em sua grande maioria, consideraram que o ensino da filosofia não fazia sentido em seus cursos, o que claramente já prevíamos de modo hipotético que responderiam, pois em nosso ver e diante do que já lecionado a nós no curso de filosofia, muito não se percebe nas áreas das exatas o como estas estão subordinadas as ciências humanas. Diferentemente do curso de direito, o qual pertence ao campo de estudo das ciências humanas aplicadas, os alunos dos cursos de engenharia, além de considerarem que não fazia sentido o ensino da filosofia em suas graduações, responderam também que não consideravam importante a o ensino da filosofia nas escolas. Ante o exposto, consideramos que a principal problemática a ser analisada em nossos trabalhos nesta disciplina, é considerar que talvez haja uma má interpretação do como as ciências exatas estão conexas e subordinadas à filosofia, sendo necessário demonstrar a sua importância de modo adequado para compreensão do cosmos, o qual possibilita os fenômenos matemáticos, físicos e outros do campo da ciências exatas, conceito que provavelmente, não é explorado de modo adequando no ensino anterior a graduação e muito menos durante esta.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 18:41:56 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo: Gerson Almeida, Rafael, Kris </title>
         <author>almeidagersinho</author>
         <link>https://padlet.com/almeidagersinho/Bookmarks/wish/2152552778</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 18:59:52 UTC</pubDate>
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