Fortalecimiento de Trayectorias "La alfabetización para un mejor uso social" by Mariana Encina https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk en-us 2025-05-11 19:56:17 UTC 2025-11-27 20:02:42 UTC hello@padlet.com DATOS INSTITUCIONALES dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446851102 ESCUELA Nº 2-031 "Pedro del Castillo"

CICLO: 2025

RESPONSABLES:

  • Profesora Sara Gutiérrez

  • Profesora Mariana Encina

DESTINATARIOS: Alumnos de 6to y 7mo grado

]]> 2025-05-12 16:59:49 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446851102 Introducción dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446863859 La inclusión social de las personas con discapacidad implica garantizar que todas ellas, en todas las edades, tengan acceso al apoyo que necesitan para vivir de forma independiente.


El alfabetismo es un derecho fundamental que capacita a las personas para participar activamente en la sociedad. Facilita el acceso a la información, mejora la comunicación y fortalece la capacidad de toma de decisiones informadas.



]]> 2025-05-12 17:09:02 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446863859 Fundamentación dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446871677 El presente proyecto se fundamenta en la necesidad de reforzar la alfabetización en los estudiantes de 6to y 7mo grado de nuestra institución para hacer uso eficaz de los servicios comunitarios.


En resumen este proyecto apunta a reforzar el proceso de alfabetización, dando continuidad al Plan Institucional de Comunicación, Alfabetización y Comprensión.


El edificio es de uso compartido, las instalaciones de dimensiones limitadas y la gran demanda de vacantes por ser la única escuela de educación especial en la zona, nos obliga a destinar este proyecto a estudiantes únicamente de 6to y 7mo grado, teniendo 12 jóvenes con edades de 13 a 14 años con niveles de alfabetización pobres.

]]> 2025-05-12 17:15:08 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446871677 Objetivos generales dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446879365

  • Alcanzar un desarrollo integral de los/as estudiantes a partir de la lectoescritura funcional.

  • Generar nuevas oportunidades para lograr aprendizajes significativos respecto a la participación como ciudadano activo.

  • Reforzar la alfabetización trabajada en el aula abordando contenidos relacionados con necesidades personales, como realizar trámites (visitar un médico, hacer uso del transporte público, realizar compras con uso adecuado del dinero, etc).

  • Fortalecer la capacidad de cada estudiante para participar activamente en una sociedad digitalizada, haciendo uso adecuado y pertinente de Mendo Tran, GEI Pad, SUBE, Google Maps, entre otras.

    • ]]>     2025-05-12 17:20:50 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446879365     Objetivos específicos dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446893777 Van a diferenciarse de acuerdo a los agrupamientos flexibles, según características y necesidades de cada uno de estos.


    NIVEL A (básico): estudiantes con un nivel bajo de alfabetización, dominio pobre de numeración y periodos atencionales breves.


    • Reforzar el trabajo de la lectura funcional. para reconocer y producir el nombre propio completo, para el uso del DNI y tarjeta con datos personales.

    • Aplicar lo adquirido en el proyecto en otros espacios y tiempos, concretando la efectiva transferencia.

    • Implementar los contenidos trabajados en salidas de entrenamiento, tales como visitas a negocios de la zona, a espacios de ocio para hacer uso de un lenguaje adecuado, manifestando pedidos y respuestas, hacer uso del transporte público.


    NIVEL B (Intermedio): Estudiantes alfabetizados, manejo de numeración hasta miles y periodos atencionales medios que alcanzan la compresión de la información percibida del contexto.


    • Reforzar el trabajo de la lectoescritura alcanzado, para reconocer y producir información personal necesaria para la participación ciudadana y comunitaria.

    • Aplicar lo adquirido en el proyecto en otros espacios y tiempos, concretando la efectiva transferencia.

    • Implementar los contenidos trabajados en salidas de entrenamiento, tales como visitas a negocios de la zona, a espacios de ocio para hacer uso de un lenguaje adecuado, manifestando pedidos y respuestas, hacer uso del transporte público.

    ]]>     2025-05-12 17:32:03 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446893777     Actividades Mayo: Información personal dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446931318

  • Familiarización con el DNI tarjeta.

  • Reconocimiento y producción escrita de datos personales.

    • ]]>     2025-05-12 18:00:00 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446931318     Actividades Junio: Aseo personal - higiene íntima dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446934347

  • Reconocimiento de cambios corporales en la adolescencia.

  • Cuidados e higiene de partes íntimas.

  • Conocimiento de métodos de higiene y espacios para el aseo.

  • Lavado de prendas de vestir pequeñas.

    • ]]>     2025-05-12 18:02:36 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446934347     Actividades Julio: AVD dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446938953

  • Actividades de orden y aseo del dormitorio.

  • Lavado, orden y uso de elementos y electrodomésticos de cocina y mesa.

  • Lavado simple de platos.

  • Preparación del desayuno y comidas simples.


    • ]]>     2025-05-12 18:06:16 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446938953     Actividades Agosto: Uso del dinero dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446943963

  • Reconocimiento de los billetes físicos y sus distintos valores.

  • Compresión de precios de productos tangibles.

  • Correspondencia adecuada entre precio, producto y billetes.

  • Iniciación del uso de billetera virtual (mercado pago)

    • ]]>     2025-05-12 18:10:09 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446943963     Actividades Septiembre: Preparación del producto final dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446947337

  • Evaluación del nivel adquirido de los contenidos abordados durante el año, mediante actividades y debates grupales

  • Organización del kiosco "La Pedro" para evaluar los contenidos aprendidos.

    • ]]>     2025-05-12 18:12:40 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446947337     Actividades Octubre: Kiosco "La Pedro" dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446948858

  • Recaudación de dinero para solventar la salida final del proyecto a Mc Donald´s

    • ]]>     2025-05-12 18:14:00 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446948858     Actividades Noviembre: Producto final: Salida de ambos grupos a Mc Donald´s Socialización Institucional y Comunitario del producto final dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446951235

  • Salida de campo a Mc Donald´s

  • Confección de audio/visual de la salida de campo, la puesta en práctica de lo aprendido.

    • ]]>     2025-05-12 18:16:05 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3446951235     JUNIO: CAMBIOS EN LA PUBERTAD dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3454516246 2025-05-16 17:22:45 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3454516246 DEBATE GRUPO 1 - DATOS PERSONALES dge2031_ https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3528218578 2025-07-25 01:04:14 UTC https://padlet.com/marianaencina/pge0l7z2g10524jk/wish/3528218578