Einordnung: Zwischen Barock und Sturm und Drang

Geschichte: Vergangene Kriege und Glaubenskonflikte

Weltbild: Selbstbestimmtes Individuum, Erziehung des Menschen, Bürgerrechte, Freiheit, Toleranz

Themen: Menschlicher Verstand, kritisches Denken

Vertreter: Lessing, Kant, Voltaire, Locke, Newton

Der Optimismus, das Wissenschaft und Bildung, das Leben der Menschen verbessern können, wurde weiter getragen. Die Aufklärungdenker glaubten daran, dass Wissen die Menschheit voranbringt.

Die Wichtigkeit von Bildung wurde erkannt, was zur Gründung neuer Schulen und Universitäten führte, die diese neuen Ideen verbreiteten und das kritische Denken förderten.

Geboren: 22. Apr. 1724

Verstorben: 12. Feb. 1804

Kant forderte die Menschen dazu auf, ihren eigenen Verstand zu nutzen und nicht blind Autoritäten zu folgen. Sein Motto war: „Habe den Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen.“

Er war der Meinung, dass der Mensch ein selbst denkendes Wesen sein kann, wenn er sich von den Regeln der Kirche befreie, da er selbst nicht an Gott glaubte.

In der „Kritik der reinen Vernunft“ (1781) untersucht er, wie Menschen Wissen erlangen können. Er wollte eine Verbindung zwischen Rationalismus (Vernunft) und Empirismus (Erfahrung) schaffen.

Außerdem setzte sich Kant für Bildung und Aufklärung für alle Menschen ein. Er glaubte, dass Wissen und Vernunft wichtig sind, um eine bessere Gesellschaft zu schaffen.

Kants Denken, ist entscheidend für die Aufklärung, weil es sowohl unser Wissen als auch unser moralisches Verhalten beeinflusste.

Empirismus: bezeichnet eine philosophische Lehre, wonach alle Erkenntnisse durch Sinneserfahrungen (Beobachtungen oder Experiment) gewonnen werden.