A4.Grupo6.Diseño curricular by TANIA ISABEL QUISHPE ILES https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3 Mural Mesocurriculo en-us 2023-06-04 13:38:06 UTC 2023-06-11 16:22:08 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2066037779/9cd58fc2e247f6336ffdbed84c5b8a2c/a1.jpeg tiquishpe https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2615461195 2023-06-06 04:58:25 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2615461195 tiquishpe https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2615464866 EL plan curricular institucional ,se basa también en el Juego trabajo, metodología pertinente para el nivel ya que ofrece grandes oportunidades de aprender cuando juegan, los niños se involucran de manera integral, están activos e interactúan con sus pares, con los adultos y con el medio que les rodea. En nuestra institución las actividades pedagógicas se desarrollan en los ambientes de aprendizaje que fueron implementados y estos son: Ambientes de: Construcción, Hogar y Drama, Bellas Artes y Videoteca. (INSTRUCTIVO: PLANIFICACIONES CURRICULARES PARA EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN, s/f)]]> 2023-06-06 05:06:30 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2615464866 Meso– Currículo Institucional https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618571717 El Meso Currículo es un conjunto de  decisiones sustentadas y articuladas que permiten establecer la estructura del currículo en base programas adecuados a un contexto específico, donde priman las necesidades educativas básicas. Esto significa que los objetivos pueden definirse, priorizarse y agregarse con habilidades adicionales, incluir contenidos, métodos identificados y propuestos, recursos seleccionados y herramientas de evaluación seleccionadas o desarrolladas. Todo esto se basa en el ejemplo de crear sus propios currículos institucionales, tener currículos de perfiles y asignaturas.

]]> 2023-06-08 19:15:03 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618571717 Proyecto Educativo Institucional (PEI) https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618588139 Es una carta de navegación de escuelas y colegios, por ejemplo, políticas y objetivos institucionales, recursos didácticos disponibles y necesarios, estrategias pedagógicas, políticas para profesores y estudiantes, y sistema de gestión. El proyecto educativo de la organización debe ser pertinente a la situación y necesidades del estudiante, comunidad local, regional y nacional, específico, factible y medible. (Calvo, 1996)]]> 2023-06-08 19:49:58 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618588139 Plan Curricular Anual (PCA) alsuqui1 https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618693599 Es un documento que recoge las unidades de micro-planificación desarrolladas para cada grado y por asignaturas para todo el año escolar y a su vez el PCA de be de estar basado bajo los lineamientos propuestos por el PCI. 
Además, debemos de tener en cuenta que la autoridad superior educativa nacional a recalcado que el PCA sera utilizado dentro de todas instituciones educativas que se encuentran dentro del país (Ministerio de Educación del Ecuador, 2021).

]]> 2023-06-08 23:57:13 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2618693599 tiquishpe https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619398534 El Proyecto Curricular Institucional (PCI) es la parte fundamental del Proyecto Educativo Institucional, y es una propuesta para la educación, específicamente destinada a alumnos concretos, que debe ser consensuado por todos sus actores. Estos deben sentirse parte y responsables, de lograr los objetivos explicitados. Este proyecto estará sujeto a cambios, en base a discusiones que garanticen la participación democrática, sobre los contenidos a enseñar, la oportunidad de hacerlo, el modo, y el propósito, de acuerdo al ideario institucional.(Proyecto Curricular Institucional, s/f)]]> 2023-06-09 14:37:50 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619398534 Formato del PCA alsuqui1 https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619423995 2023-06-09 15:12:13 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619423995 Secciones del PCA alsuqui1 https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619435119
  • Datos Informativos
  • Tiempo
  • Objetivos Generales
  • Ejes transversales/valores
  • Desarrollo de las unidades de planificación
  • Recursos
  • Plan de mejora
  • Observaciones
    • Todas aquellas secciones nombradas son acontecimientos de mucha importancia al momento de realizar las planificaciones anuales dentro de las instituciones educativas (Ministerio de Educación, 2021).

    ]]>     2023-06-09 15:29:30 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619435119     Elementos de la Propuesta Pedagógica https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619437448 MARCO FILOSÓFICO
    Es el soporte directo de la identidad institucional, de las políticas y valores que caracterizan a una institución educativa.
    Contiene los principios filosóficos éticos y epistemológicos con los que se pretende formar (Pedagógica, n.d.).
    • Principios éticos. -     Sustenta el ideario y el código de convivencia del el PEI, Son el cimiento para la convivencia armónica y cultura de paz en la institución educativa.
    • Principios Epistemológicos. - Son la base de la teoría de enseñanza y aprendizaje. 

    TEORÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
    Sustenta la Dimensión de Gestión Pedagógica del PEI, LA Planificación Curricular institucional, la evaluación, enseñanzas, Programación, la didáctica y los recursos (Pedagógica, n.d.).
    • Principios pedagógicos. - Explican mediante las teorías de enseñanza aprendizaje como se entiende el proceso educativo en una institución.

    ]]>     2023-06-09 15:33:33 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619437448     Elementos PEI https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619449960 1. Identidad Institucional
    Es la forma en que la institución comprende y transmite ¿quién es? ¿qué es? ¿qué sueña? ¿cómo lo haría?, plasmado en la Misión, Visión e Ideador.
    Su objetivo es orientas la construcción y complementación de los propósitos de la Planificación Curricular Institucional (PCI) (Araujo, 2016).

    2. Dimensiones de gestión Escolar
    Las dimensiones de gestión escolar y sus componentes mediante planificaciones estratégicas del proceso de construcción del PEI, se encargan de organizar el quehacer educativo (Araujo, 2016).
    Las dimensiones del PEI son:
    A. Dimensión de Conciencia, Participación Escolar y Cooperación, componentes:
    • Convivencia y Participación Escolar 
    • Alianzas Estratégicas de Cooperación para el Desarrollo
    B. Dimensión de Gestión Pedagógica, componentes: 
    • Enseñanza y Aprendizaje
    • Consejería Estudiantil y Refuerzo Académico
    C. Dimensión de Gestión Administrativa, componentes: 
    • Organización Institucional
    • Desarrollo Profesional
    • Información y Comunicación
    • Infraestructura, Equipamiento y Servicios
    • Complementarios
    D. Dimensión de Seguridad Escolar, componentes:
    • Gestión de Riesgo y Protección

    ]]>     2023-06-09 15:52:46 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619449960     1.- ENFOQUE PEDAGÓGICO https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619621199 Se refleja de manera clara y coherente la visión y los valores de la institución educativa. Así como la postura de la institución respecto a los contenidos, conocimientos, didáctica, estrategias metodológicas, evaluación, roles y recursos, entre otros aspectos. (MinEduc, 2016)


    ]]>     2023-06-09 22:41:57 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619621199     ELEMENTOS DEL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619624511 Este documento proporcionará una guía para crear las planificaciones meso y micro curriculares, brindando directrices y utilizando los formatos específicamente diseñados y recomendados para este propósito, teniendo en cuenta las características de la planificación curricular.]]> 2023-06-09 22:57:56 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619624511 2.- CONTENIDOS DE APRENDIZAJE https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619626017 Basado en (MinEduc, 2016)Son los aprendizajes básicos de las áreas del conocimiento, establecidos en el pensum de estudios institucionales. Se seleccionan ,incluyen, organizan y secuencian los contenidos de aprendizaje básico en función de la carga horaria establecida en el currículo nacional y el contexto específico de la institución educativa.]]> 2023-06-09 23:04:55 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619626017 3.- METODOLOGÍA https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619628088  Procedimientos que sirven de guías para abarcar varios aspectos como;
    • Desarrollo de aprendizajes ( estrategias y técnicas apropiadas)
    • Organización y comunicación en el aula ( fomentar la participación)
    • Enfoques disciplinares y epistemológicos ( conocimiento integral de cada contexto)
    • Establecimiento de normas ( promover un ambiente de respeto)
    • Atención a la diversidad ( atención a las necesidades individuales)
    • Organización de los tiempos y espacios (  ambientes de aprendizajes agradable)
    ]]>     2023-06-09 23:15:34 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619628088     4.- EVALUACIÓN https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619629722 Según el Instructivo de Planificaciones Curriculares del Ministerio de Educación, es importante establecer los lineamientos de evaluación donde se contemple procesos de autoevaluación y coevaluación que promueva la reflexión y el desarrollo de habilidades metacognitivas. Para estos lineamientos es preciso considerar los resultados de las pruebas estandarizadas emitidas por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa ( INEVAL) con el fin de establecer mejoras y planteamientos estratégicos para elevar la calidad educativa. (MinEduc, 2016) ]]> 2023-06-09 23:21:47 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619629722 5.- PLANIFICACIÓN CURRICULAR https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619636753 La planificación es una actividad esencial en la práctica diaria del docente, ya que asegura el éxito de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Según el Ministerio de Educación (MinEduc, 2016) Este elemento marca y dirige los objetivos educativos conllevando a la toma de decisiones oportunas y pertinentes para garantizar que todos los estudiantes  adquieran el aprendizaje necesario.]]> 2023-06-09 23:50:40 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619636753 6.- ADAPTACIONES CURRICULARES https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619637750 Estas adecuaciones promueven el desarrollo de las habilidades y capacidades de los estudiantes, atendiendo a sus necesidades particulares. Esto implica ajustes en el currículo en todas las áreas disciplinarias, creaciones de planes individuales y especializados, estrategias, métodos y recursos apropiados con el fin facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. (MinEduc, 2016)]]> 2023-06-09 23:54:25 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619637750 7.- PROYECTOS ESCOLARES https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619643504 Son estrategias pedagógicas para mejorar los aprendizajes en los estudiantes. Estas estrategias se encuentran en el Instructivo de Planificaciones Curriculares del Sistema Nacional de Educación. 
    Este plan se adapta a los intereses de los estudiantes y además busca fomentar los valores como; colaboración, emprendimiento, creatividad. 
    ]]>     2023-06-10 00:16:59 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619643504     8.- ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619646565 Son estrategias para la mejora continua de la práctica pedagógica; permiten generar espacios de diálogo y reflexión con el propósito de fortalecer el desempeño profesional directivo y docente y, en consecuencia, mejorar la calidad de la educación en la institución educativa. (MinEduc, 2016) Es importante considerar las evaluaciones de desempeño docente para establecer directrices que fortalezcan el nivel disciplinario y didáctico de los docentes de la institución.]]> 2023-06-10 00:28:46 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619646565 9.-ACCIÓN TUTORIAL https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619651981 Según el (MinEduc, 2016, #Hace referencia a un conjunto de estrategias de orientación educativa integradas en el currículo de la institución. Estas estrategias están diseñadas para brindar apoyo académico, pedagógico y socioafectivo a la diversidad de estudiantes, dentro de un enfoque formativo y preventivo.Incluye planes de acogida para los alumnos, atención a la diversidad y la promoción de un entorno inclusivo y no discriminatorio.]]> 2023-06-10 00:49:03 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619651981 AMPLIEMOS NUESTRO CONOCIMIENTO - PEI - PCI https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619660854 2023-06-10 01:16:53 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619660854 https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619665991 2023-06-10 01:33:42 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619665991 Referencia Bibliográfica alsuqui1 https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619671990
    Araujo, O. (2016). Proyecto Educativo Institucional. Entorno Geográfico, 2. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/07/Metodologia-para-la-construccion-PEI-tercera-edicion.pdf
    Calvo, G. (1996). Los proyectos educativos institucionales y la formación de docentes. Revista colombiana de educación, 33. https://doi.org/10.17227/01203916.5400Ministerio de Educación. (2021).
    INSTRUCTIVO PARA ELABORAR LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL Y LA MICROPLANIFICACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN. Ministerio de Educación. Retrieved June 9, 2023, from https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2021/05/Instructivo-de-PCA-y-Microplanificacion-2021.pdf
    INSTRUCTIVO: PLANIFICACIONES CURRICULARES PARA EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN. (s/f). Gob.ec. Recuperado el 9 de junio de 2023, de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/09/Instructivo-para-planificaciones-curriculares-05-de-agosto-de-2016.pdf
    Proyecto Curricular Institucional. (s/f). Laguia2000.com.  Educar Plus. https://educarplus.com/2016/10/planificacion-curricular-institucional-pci.html
    Pedagógica, P. (n.d.). Lineamientos para la construcción de la. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/07/Lineamientos-para-la-construccion-Propuesta-Pedagogica-tercera-edicion.pdf
    Recuperado el 9 de junio de 2023, de https://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/proyecto-curricular-institucional
    Planificación Curricular Institucional - PCI. (2016, octubre 4).
    ]]>     2023-06-10 01:52:48 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619671990     tiquishpe https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619701426 2023-06-10 03:23:04 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2619701426 Características e importancia del PEI https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2620173941 Este proceso es importante ya que orienta a directivos y docentes a cómo enfocar los esfuerzos que realizan, para mejorar la organización de la institución educativa, los procesos internos, las funciones que cada uno debe realizar, la programación de las actividades y las acciones que permitan ejecutar todo lo planeado durante el año escolar.(Grupogeard, 2023)
    El PEI se caracteriza por ser :
    •  Funcional: Práctico y útil para la gestión escolar.
    • Flexible: Permite actualizaciones y evaluación permanente.
    • Estratégico: Permite reflexionar acerca de la IE y sus potencialidades.
    • Representativo: Refleja a la IE y a la comunidad educativa.
    • Accesible: De fácil manejo, todos en la IE pueden entenderlo.

    ]]>     2023-06-11 11:52:54 UTC https://padlet.com/tiquishpe/pg432lxb609j3cf3/wish/2620173941