Inconscient.

Conflictes interns.

Transferència i contratransferència.

Desenvolupament de la personalitat.

Sigmund Freud: Teoria psicoanalítica, Defensa, Repressions.

Melanie Klein: Objectes psicològics, Desenvolupament emocional.

Erik Erikson: Etapes del desenvolupament psicosocial.

Autors: Donald Winnicott, John Bowlby.

Propostes metodològiques: Psicoteràpia psicoanalítica, ús de la transferència per analitzar conflictes interns.

Enfocament: Explorar les arrels emocionals i psicològiques dels conflictes que afecten a les persones, especialment en relació amb l’infància i el desenvolupament emocional.

Crisi i estrès.

Adaptació a situacions extremes.

Intervenció immediata.

Erich Lindemann: Teories sobre les reaccions emocionals a la pèrdua.

Gerald Caplan: Model de prevenció i intervenció en crisi.

Autors: James & Gilliland, Howard L. Karger.

Propostes metodològiques: Interacció ràpida i empàtica, acompanyament emocional, suport pràctic.

Enfocament: Proporcionar assistència directa per estabilitzar emocionalment a les persones en situació de crisi, restaurar l'equilibri i la capacitat de funcionament.

Conducta observable.

Reforços positius i negatius.

Condicionament operant i clàssic.

Modificació de conducta.

B.F. Skinner: Teoria del condicionament operant.

Ivan Pavlov: Condicionament clàssic.

Albert Bandura: Teoria de l'aprenentatge social.

Autors: Donald Meichenbaum, Aaron Beck.

Propostes metodològiques: Teràpia de modificació de conducta, entrenament en habilitats socials, ús de reforços per canviar conductes disfuncionals.

Enfocament: Canviar conductes problemàtiques mitjançant tècniques de reforç i aprenentatge, ideal per a intervencions en adiccions, trastorns de conducta, i habilitats socials.

Família com a sistema interconnectat.

Dinàmiques de relacions.

Circularitat.

Canvis en els patrons de comunicació.

Murray Bowen: Teories sobre les dinàmiques familiars.

Salvador Minuchin: Estructures familiars i Tècniques d'intervenció.

Virginia Satir: Comunicació i Dinàmiques familiars.

Autors: Carl Whitaker, Jay Haley.

Propostes metodològiques: Teràpia familiar sistèmica, anàlisi dels patrons de comunicació i relació, intervencions en sistemes familiars per canviar dinàmiques disfuncionals.

Enfocament: Tractament dels conflictes familiars, promovent canvis en la comunicació i les relacions dins del sistema familiar.

Sistema i ecosistema social.

Relació entre l'individu i el seu entorn.

Adaptació i interacció amb l'entorn.

Bronfenbrenner: Teoria ecològica del desenvolupament humà.

George Engel: Model bio-psico-social.

Emmy Werner: Estudis sobre el desenvolupament en diferents entorns socials.

Autors: Urie Bronfenbrenner.

Propostes metodològiques: Avaluació de l'entorn de l'individu (família, escola, comunitat), intervenció per millorar la relació amb l'entorn social i mediambiental.

Enfocament: Analitzar i intervenir sobre les múltiples esferes de l'entorn d'un individu, incloent els factors socials, familiars i ambientals que influeixen en el seu benestar.

Desigualtats socials.

Canvi estructural i empoderament.

Anàlisi de poder i conflictes socials.

Paulo Freire: Pedagogia de l'alliberament, Consciència crítica.

Herbert Marcuse: Teoria crítica de la societat.

Michel Foucault: Poder i Control social.

Autors: Peter Leonard, Alan W. Jackson.

Propostes metodològiques: Creació de consciència crítica, activisme social, intervencions per desafiar estructures injustes.

Enfocament: Conscienciar sobre les desigualtats socials, empoderar a les persones perquè lluitin pels seus drets, promovent el canvi social i estructural.