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      <title>Clínica Migrante by Rita Fabrone</title>
      <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f</link>
      <description>Línea de tiempo para Diplomatura en Prácticas Sociales Educativas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-17 21:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>Clínica Socio-Jurídica en derechos humanos y migraciones </title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este proyecto nace en el año 2016 coordinado por la Asociación Ecuménica de Cuyo y Xumek- Asociación para la promoción y protección de los Derechos Humanos- con el apoyo de la Universidad Nacional de Cuyo.&nbsp;<br>La idea de Clínica hace referencia a la atención al lado del otro, para acceder a derechos (salud, educación).<br>Las pecheras blancas de los integrantes de la clínica es un símbolo distintivo, que marca presencia en los territorios, reconocimiento y visibilización de las acciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 21:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Fundación Ecuménica de Cuyo/FEC</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>La FEC es una organización de la sociedad civil sin fines de lucro, que desarrolla sus acciones en Mendoza, Argentina, desde 1972. Funciona con el apoyo de organizaciones de cooperación internacional y nacional, de programas gubernamentales, convenios con instituciones públicas y, también, con la autogestión de recursos. Su labor tiene como objetivo el desarrollo de la organización social, de la acción colectiva y del pensamiento crítico a favor de procesos de democratización, de igualdad y justicia social, promoción de los derechos humanos y lucha contra todas las formas de discriminación y opresión vigentes en nuestra sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>Área de Educación Popular de la FEC</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Masculinidades: </strong>Grupo de varones Educadores Populares. Talleres para construir procesos de igualdad y democracia entre varones y mujeres, para prevenir y erradicar toda forma de violencia y discriminación.<br><strong>Programa Migrantes: </strong>Clínica Socio Jurídica en Derechos Migrantes. Grupos de Mujeres Migrantes. Atención, asesoramiento y formación de personas migrantes para el ejercicio de sus derechos.<br><strong>Género y Mujeres: </strong>Derechos de las Mujeres. Promoción de procesos de reconocimiento y ejercicio de derechos desde una perspectiva feminista y desde la Educación Popular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:08:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Migrantes de primera y migrantes de segunda. Discursos xenófogos</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ruptura de mandatos sobre las distintas miradas sobre el migrante de acuerdo al origen.<br><strong>Migrante europeo: </strong>tiene todo permitido (hegemonía del norte)<strong><br>Migrante Latinoamericano: </strong>viene a quitarnos<strong> </strong>nuestros derechos, nuestro lugar. (Vale A.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 23:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>Migración: derecho humano</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>La clínica presente en cada evento, no se agota solo con un DNI, te permite otras prácticas en el territorio. (Eliias)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>RUPTURAS</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>Transformaciones en la vida de les sujetes: En la voz de les protagonistes.<br>&nbsp;"<strong>Soy clínica donde esté" (Camila R)<br>"Yo me siento clínica en el lugar donde me desenvuelvo"&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:29:19 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJES</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cambios en términos de aprendizajes a partir de ser parte de la clínica.<br>Formarse desde la intervención, resignificar el trabajo social, repensar formas de acompañamiento y asesoramiento.<br>Abrir redes y articulaciones para extender el seguimiento y atención.<br>Cuestionar la concepción romántica de las migraciones, y pensar la migración como un derecho humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ley de Migraciones</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Saber que existe y aprender qué es, eso te permite la clínica" (Jessica)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;No todo lo que viene del norte es mejor&quot; (De Sousa Santos)</title>
         <author>mamorant</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1331792135</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuchar la voz de les protagonistes, te hace recordar lo que plantea De Sousa Santos. (Jessica)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:48:11 UTC</pubDate>
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         <title>CAMBIOS</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>La clínica y los cambios que genera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 01:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>27/01/2017 DNU migratorio 70/2017</title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332468800</link>
         <description><![CDATA[<div>Retroceso en la Ley de migraciones. Impacto en el imaginario social sobre los migrantes. <br><strong>"Todos los migrantes eran delincuentes" (Juliana)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 13:30:21 UTC</pubDate>
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         <title>05/03/2021 Derogación del DNU migratorio 70/2017</title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332488241</link>
         <description><![CDATA[<div>Dicha derogación deja sin efecto los cambios realizados sobre la ley migratoria por considerarse “irreconciliables con la Constitución Nacional y con el sistema internacional de protección de los derechos humanos”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 13:44:32 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Construcción desde lo diverso&quot;</title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332500364</link>
         <description><![CDATA[<div>La participación en la clínica le ha permitido enriquecerse, aprender, crecer y romper con los estigmas sociales impuestos. Además, adquirir estrategias para argumentar desde la empatía, ante la sociedad, su situación de migrante. (Alejandro)<br>Responsabilidad y compromiso, "no es sólo estar en territorio", es una dimensión política.&nbsp;<br>Reconocer discursos que vulneran derechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 13:53:40 UTC</pubDate>
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         <title>HITOS</title>
         <author>mamorant</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332545433</link>
         <description><![CDATA[<div>Momentos que marcaron un antes y un después en la historia que gestó a la clínica y sus movimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 14:24:04 UTC</pubDate>
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         <title>Pandemia</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>La pandemia implicó un repensar la clínica: cómo reunirse, cómo seguir en contacto, cómo continuar presente en el territorio pese a la imposibilidad de reunirse. <br>"Construir y reconstruir con la pandemia para poder intervenir." (Cynthia)</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 14:50:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ferias de Belgrano y Ugarteche</title>
         <author>mamorant</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332592716</link>
         <description><![CDATA[<div>Ir a los lugares donde transcurre el cotidiano de la población migrante es una apuesta política  y social de la Clínica. <br><br>El trabajo territorial es muy importante para las carreras universitarias. (Natalia) </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 14:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos Mauricio López</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>La participación de la Clínica en estos proyectos es otra forma de vinculación con la universidad.<br><br>"La universidad no está exenta a los prejuicios y reproducción de mitos acerca de las migraciones" (Juliana) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 14:57:23 UTC</pubDate>
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         <title>Política universitaria</title>
         <author>mamorant</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332635869</link>
         <description><![CDATA[<div>Extensionistas: presencia de la universidad en territorios para vincular el trabajo desde la docencia, investigación y extensión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 15:25:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Centros de Salud como  oportunidad de cambio</title>
         <author>mamorant</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habían trabajadores sociales, enfermerxs y médicos que también reproducían estigmatizaciones acerca de las migraciones y desde este trabajo... pudimos ir haciendo otro tipo de intervenciones. (Juliana)<br>Experiencias en los centros de salud, en las salas de espera, permitió visibilizar el trabajo de la clínica, ofrecer asesoramiento y acompañamiento para regularizar situaciones y atender las demandas de gestiones migratorias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 15:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Encuentro de clínicas migrantes del país 2019</title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1332760108</link>
         <description><![CDATA[<div>A nivel simbólico influyó mucho, ya que permitió intercambio de pensares entre las distintas clínicas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 16:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones de la tradición familiar</title>
         <author>kathelimram4</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1335667547</link>
         <description><![CDATA[<div>"Después de un año y medio caigo en cuenta de cuál era la posición de mi mamá migranta en Mendoza... Eso hace que reconozca que mi trayectoria profesional, como mujer y demás&nbsp;estaba atravesada por la historia de mi mamá migranta en Mendoza". (Juliana)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 00:54:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Implementación de sistema de regularización RADEX. Septiembre 2019 </title>
         <author>kathelimram4</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1335725372</link>
         <description><![CDATA[<div>Se modifica la forma de regularización que se tenía hasta el momento: se cambió la presencialidad por un sistema en el que es necesario el acceso a un dispositivo electrónico y a Internet. Por lo anterior, aumentan las consultas en la Clínica referidas a regularización migratoria.&nbsp;<br>"Radex limita la posibilidad de las personas de regularizarse". (Cyntia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 01:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>Reconocimientos a nivel provincial</title>
         <author>ivanaaranguez</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1338212776</link>
         <description><![CDATA[<div>La Cámara de Diputados, por iniciativa de Silvia Stocco (PJ),&nbsp; declaró de interés “La Clínica Socio-Jurídica en Derechos Humanos y Migraciones” y entregó un reconocimiento a sus integrantes por ser un “espacio de escucha, orientación, acompañamiento y derivación gratuito destinado a personas migrantes”.</div><div>Se trata de un ámbito de formación integral en la promoción y defensa de los derechos humanos de las personas migrantes. Con el objetivo de buscar en forma conjunta, soluciones ante casos de vulneración de derechos de personas por su condición migratoria y que requieren de un acompañamiento integral, incluyendo los aspectos sociales como los administrativos y jurídicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 14:36:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ivanaaranguez</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1338291270</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipos de trabajo que acompañan en la promoción y sensibilización de derechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 14:48:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Yo no tenía interés por los territorios; era mi casa, mis hijos y nada más”.</title>
         <author>martinalewinica</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1345933077</link>
         <description><![CDATA[<div>"Me capacité para asesorar a las mujeres migrantes. Me impactó poder ayudar a las personas, me movió bastante.<br>El año pasado fue algo muy bonito: tenía que hacer las prácticas y dije “¿dónde lo hago?”. Mis compañeras decidieron hacerlas en otro lado, yo me quedé sola y, entonces, encontré a mis compañeras de la clínica. Fue una experiencia muy linda." (Natalia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 02:06:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reconocimiento de derechos</title>
         <author>martinalewinica</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Yo soy migrante, me siento migrante y quiero decirles que todos tenemos derechos”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 02:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>Frases emergentes de nuestros encuentros </title>
         <author>elenaaubone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1348315401</link>
         <description><![CDATA[<div>1. "Las tejedoras se iban educando entre ellas, construían relatos, cotidianidad. Había alfabetización, una mujer aprendió a leer".<br>2. "La pandemia impidió el encuentro presencial, el abrazo, el vínculo. Pero la Clínica buscó las herramientas para seguir conectándose".<br>3. "En la Clínica aprendí a tener derechos".<br>4. "Ustedes van a trabajar con las manzaneras...se sintieron contenidas".<br>5. "La impronta del derecho, no la comprenden todos. Ir a las ferias a buscar situaciones".<br>6. "Me sentí importante".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 14:51:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Invisibilizar - Visibilizar</title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1384627003</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo de estudiantes de diferentes cátedras en la clínica les permitió a elles romper la invisibilización de la migración. La clínica permite visibilizar al migrante. (Jessica)<br>El trabajo de estudiantes en la clínica consigue comprender el rol de las migraciones en el país y en la provincia. Antes eran solo un comentario y luego se lo problematizó como algo fuerte. <strong><br>"Las migraciones existen" (Camila A.)<br>"Visibilizar el protagonismo de los migrantes" (Yesica) El migrante europeo es visto de una forma y el latinoamericano de otra.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro del Oprimido</title>
         <author>ritafabrone</author>
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         <description><![CDATA[<div>Intervenciones en escuelas de Guaymallén para visibilizar situaciones xenofóbicas en las comunidades educativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:24:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ritafabrone</author>
         <link>https://padlet.com/ritafabrone/pfg6dzxxnst13e5f/wish/1384662850</link>
         <description><![CDATA[<div>"La migración es un poderoso motor de crecimiento: permite que las personas accedan a nuevas oportunidades y desafíos siendo partícipes, todos aprenden, viven, sienten, y comparten sus raíces".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:26:20 UTC</pubDate>
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