CORSO DI TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA by Francesco

francescogrillodocente — 2024-10-26 16:20:20 UTC

PRESENTAZIONE LICEO DELLE SCIENZE UMANE E LINGUISTICO - G. MAZZINI - LOCRI

francescogrillodocente — 2024-11-07 20:39:55 UTC

Un approccio educativo-didattico personalizzato ed inclusivo può essere favorito dalle nuove tecnologie. L'UDL e l'IA sono strumenti chiave per raggiungere questo obiettivo tenendo conto che è fondamentale garantire l'accessibilità, la formazione degli insegnanti e la protezione dei dati.

DIGITAL STORYTELLING - BULLISMO

francescogrillodocente — 2024-11-19 19:18:46 UTC

francescogrillodocente — 2024-11-28 09:06:57 UTC

CYBERMINDS: EDUCARE ALLA CITTADINANZA DIGITALE

francescogrillodocente — 2024-12-06 07:56:45 UTC

Questo fumetto ruota attorno al nucleo concettuale della cittadinanza digitale intesa come tematica dell’educazione civica e vuole essere un insegnamento per tutti i ragazzi sui suoi maggiori principi.

PRESENTAZIONE DELL'ALUNNO SEGUITO DURANTE L'ESPERIENZA DI TIROCINIO

francescogrillodocente — 2024-12-16 18:30:28 UTC

PRESENTAZIONE DELL'ALUNNO SEGUITO DURANTE L'ESPERIENZA DI TIROCINIO

francescogrillodocente — 2024-12-23 10:43:24 UTC

francescogrillodocente — 2024-12-23 11:10:58 UTC

francescogrillodocente — 2024-12-23 12:39:08 UTC

PROGETTAZIONE UDA - CITTADINANZA DIGITALE: CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI NELL'ERA DIGITALE

francescogrillodocente — 2025-01-02 11:55:15 UTC

BRAINSTORMING CON UNA MAPPA MENTALE MINDOMO

francescogrillodocente — 2025-01-02 12:01:29 UTC

UNITA' DIDATTICA - "CITTADINANZA DIGITALE: CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI NELL'ERA DIGITALE"

francescogrillodocente — 2025-01-08 21:48:16 UTC

L'obiettivo principale di questa unità didattica sulla cittadinanza digitale è quello di promuovere una consapevolezza critica e responsabile nell'uso delle tecnologie digitali. Gli studenti sono chiamati a riflettere sui rischi e sulle opportunità offerti dal mondo online acquisendo competenze fondamentali per navigare in modo sicuro, rispettoso e informato. Attraverso metodologie didattiche come il brainstorming, il debate e il role-playing si vuole stimolare il pensiero critico, favorire il lavoro di gruppo e sviluppare la capacità di affrontare problematiche concrete come il cyberbullismo e la gestione della privacy. Questo percorso educativo, inclusivo e mirato, si propone di formare cittadini digitali responsabili capaci di utilizzare la rete in modo etico e di proteggere se stessi e gli altri dai pericoli del web. L’unità didattica è progettata per essere flessibile e adattabile alle diverse esigenze degli studenti con una costante attenzione alla creazione di un ambiente di apprendimento inclusivo.

francescogrillodocente — 2025-01-13 14:55:30 UTC

VERIFICA DEGLI APPRENDIMENTI CON KAHOOT

francescogrillodocente — 2025-01-13 18:29:43 UTC