Deserción Escolar by Liliana Cantillo Rey https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf La deserción es la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios teniendo consecuencias negativas. en-us 2024-05-29 15:33:14 UTC 2024-06-03 19:48:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f913.png Justificación lcantillorey https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3011923291 Son muchas las causas las que lleva a la deserción escolar en la comunidad educativa, entre las mas comunes se encuentran:

  • Problemas económicos.

  • Calidad educativa.

  • Bajo rendimientos académicos.

  • Problemas sociales, emocionales.

  • Abandono del estado.

  • Falta de motivación.

]]> 2024-05-29 16:15:47 UTC https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3011923291 Papel de las Autoridades Competentes lcantillorey https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3012145301 Es importante que las autoridades educativas de las entidades territoriales certificadas (funcionarios de las Secretarías de Educación, directivos docentes y docentes) insten a los padres de familia a cumplir con la obligación de garantizar a sus hijos el derecho a la educación.

El Ministerio de Educación Nacional requiere la acción de las autoridades, de los padres de familia y de la comunidad educativa en general para que se asegure el acceso y permanencia educativa a todos los niños, niñas y jóvenes.

]]> 2024-05-29 21:22:39 UTC https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3012145301 Mecanismos de Protección para Prevenir la Deserción Escolar lcantillorey https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3012160887 Se fortalece la capacidad institucional de las Secretarías de Educación y de los Establecimientos Educativos para que monitoreen a los estudiantes en riesgo, identifiquen las causas de la deserción y propongan programas preventivos.

  • Crear o fortalecer programas para el desarrollo de habilidades socioemocionales de los estudiantes.

  • Creación de programas que estimulen a los niños y niñas para que apadrinen sus procesos educativos; los estímulos podrían estar vinculados a la formación técnica, tecnológica y profesional, de tal forma que su acompañamiento apoye a los estudiantes en riesgo en la construcción de un proyecto de vida.

  • Diseñar programas para el planteamiento y fortalecimiento de los proyectos de vida, a fin de favorecer la permanencia.

  • Participación de acudientes, estudiantes y comunidad educativa en los diferentes espacios formativos.

  • Articulación de la oferta institucional del Estado para proteger los derechos de los menores.

]]> 2024-05-29 21:53:06 UTC https://padlet.com/lcantillorey/pf73qweuwvn4irgf/wish/3012160887